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職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上。現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計(jì)劃,應(yīng)該有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會有比較明確的方向了。
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1.去外省讀大學(xué)
首先,如果只是以二本的分?jǐn)?shù)到省外去,那么對比省內(nèi)相近水平的大學(xué),省外的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)會稍微高于省內(nèi)。
例如,在本省可以報(bào)往年錄取分?jǐn)?shù)在490分層次的大學(xué),那么出到省外,可能只能報(bào)480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此,跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及你是不是一個(gè)很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分?jǐn)?shù),留在本省讀大學(xué)會比出外省有一個(gè)很大的優(yōu)勢:回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué),學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的,但哪怕是清北這樣的名校,來自當(dāng)?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上,你會發(fā)現(xiàn),來招聘的用人單位多數(shù)來自當(dāng)?shù)!除非,你畢業(yè)后想留在外省工作,否則回來的時(shí)候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個(gè)因素是,外省的二本在本省比不過本省的二本。
家長們千萬要重視起來,高考查分后一定要及時(shí)的篩選出孩子的分?jǐn)?shù)有哪些沖穩(wěn)保院校,為填志愿做好準(zhǔn)備,有的家長到目前還不知道如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選出沖穩(wěn)保大學(xué),高老師在這里最后一次提醒大家了,家長可以搜索高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng),直接進(jìn)入后輸入省份科目分?jǐn)?shù),該系統(tǒng)即可一鍵查詢沖穩(wěn)保院校名單,請各位家長一定要把高考志愿填報(bào)工作重視起來。下面還有幾個(gè)高三班主任推薦的系統(tǒng),大家也可以參考!
1.高考Ai志愿助手(北京)
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2.高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)(北京)
一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個(gè)系統(tǒng)。
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廣西高考成績后,接下來就是高考志愿填報(bào),考生需要在接下來的幾天時(shí)間里快速準(zhǔn)備好的自己的意向志愿,為正式填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。
廣西2023年普通高校招生錄取批次設(shè)置及志愿填報(bào)的通知
各市、縣(市、區(qū))教育局、招生考試院(考試中心、招生辦),各高等學(xué)校:
根據(jù)《教育部關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》(教學(xué)〔2023〕1號),為做好我區(qū)2023年普通高校招生錄取和考生網(wǎng)上志愿填報(bào)工作,現(xiàn)就我區(qū)2023年普通高校招生錄取批次設(shè)置及志愿填報(bào)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、批次、志愿和科類設(shè)置
(一)批次設(shè)置。
我區(qū)2023年普通高校招生錄取共設(shè)置10個(gè)批次。其中,本科層次設(shè)置8個(gè)批次:本科提前批、專項(xiàng)計(jì)劃批、特殊類型招生批、本科第一批、本科第一批預(yù)科批、本科第二批、本科第二批預(yù)科A類、本科第二批預(yù)科B類。高職?茖哟卧O(shè)置2個(gè)批次:高職專科提前批、高職專科普通批。
(二)志愿設(shè)置。
我區(qū)2023年普通高校招生志愿設(shè)置分為單志愿、平行志愿和順序志愿三種模式。
1.單志愿。設(shè)置1個(gè)院校志愿,6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
2.平行志愿。設(shè)置10個(gè)院校志愿,均為第一志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。其中,區(qū)內(nèi)院校在“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)中再分為三種選項(xiàng):一是全部服從,即在所填專業(yè)無法滿足時(shí),同意被調(diào)劑到該院校的所有其他專業(yè);二是部分服從,最多服從10個(gè)專業(yè),即同意被調(diào)劑到所選擇的該院校的其他專業(yè);三是不服從,即除所填報(bào)的專業(yè)外,不同意被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)。
3.順序志愿。順序志愿設(shè)置2個(gè)院校志愿,有先后順序,表述為第一志愿和第二志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
(三)科類設(shè)置。
共設(shè)置19個(gè)科類:文史類、理工類、體育類、藝術(shù)文類、藝術(shù)理類、文史+美術(shù)類、理工+美術(shù)類、文史+書法類、理工+書法類、文史+音樂類、理工+音樂類、文史+舞蹈類、理工+舞蹈類、文史+播音主持類、理工+播音主持類、文史+廣播影視編導(dǎo)類、理工+廣播影視編導(dǎo)類、文史+航空服務(wù)類、理工+航空服務(wù)類。
其中藝術(shù)文類、藝術(shù)理類對應(yīng)使用藝術(shù)校考成績投檔的專業(yè);文史+美術(shù)類、理工+美術(shù)類、文史+書法類、理工+書法類、文史+音樂類、理工+音樂類、文史+舞蹈類、理工+舞蹈類、文史+播音主持類、理工+播音主持類、文史+廣播影視編導(dǎo)類、理工+廣播影視編導(dǎo)類、文史+航空服務(wù)類、理工+航空服務(wù)類對應(yīng)使用全區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績投檔的專業(yè)。
二、批次對應(yīng)的專業(yè)、科類和志愿模式
(一)本科提前批。
安排空軍招飛、藝術(shù)、體育及其他特殊類的本科專業(yè)。該批次分為6個(gè)小批次:空軍招飛類、藝術(shù)類本科第一批(以下簡稱藝本一批)、藝術(shù)類本科第二批(以下簡稱藝本二批)、藝術(shù)類本科第三批(以下簡稱藝本三批)、體育類、其他類。具體如下:
1.空軍招飛類安排招收空軍飛行員的本科專業(yè)。
對應(yīng)科類為文史類和理工類。實(shí)行單志愿模式。
2.藝本一批安排可不做分省計(jì)劃的藝術(shù)類本科專業(yè)。
對應(yīng)科類為藝術(shù)文類、藝術(shù)理類、文史+美術(shù)類、理工+美術(shù)類、文史+書法類、理工+書法類、文史+音樂類、理工+音樂類、文史+舞蹈類、理工+舞蹈類、文史+播音主持類、理工+播音主持類、文史+廣播影視編導(dǎo)類、理工+廣播影視編導(dǎo)類、文史+航空服務(wù)類、理工+航空服務(wù)類。實(shí)行單志愿模式。
下列院校的藝術(shù)類專業(yè)可不做分省計(jì)劃:
①獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校;
②參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的清華大學(xué)等院校;
③可不做分省計(jì)劃的中央部門所屬院校以及經(jīng)批準(zhǔn)在該批次錄取的院校。
3.藝本二批安排使用我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績錄取的藝
陜西學(xué)前師范學(xué)院和桂林航
時(shí)間:2024-06-12 18:0:38邯鄲學(xué)院和南寧師范大學(xué)師
時(shí)間:2024-06-12 04:0:49北方民族大學(xué)和桂林航天工
時(shí)間:2024-06-12 02:0:57大連民族大學(xué)和廣西科技大
時(shí)間:2024-06-11 23:0:53