風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廣東理工職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、廣東理工職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年廣東理工職業(yè)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至253分，錄取位次在457092名-25563名區(qū)間。

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為89470名;

2、廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為415分，最低錄取位次為276513名;

3、廣東理工職業(yè)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為306分，最低錄取位次為174806名;

4、廣東理工職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，最低錄取位次為112687名;

5、廣東理工職業(yè)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為189分，最低錄取位次為-名;

二、廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	專科	130	89470
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2022	安徽	理科	�？�	305	258314
2022	安徽	文科	�？�	288	154813
2022	河南	理科	�？�	-	-
2022	河南	文科	�？�	-	-
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	383	157570
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	404	135392
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	415	123416
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	415	276513
2022	廣東	物理(物理+不限)	�？�	421	267775
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	449	225301
2022	廣西	理科	�？�	348	140059
2022	廣西	文科	專科	396	68756
2022	貴州	理科	�？�	306	174806
2022	貴州	文科	專科	437	65419
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2022	甘肅	文科	專科	160	80842
2022	新疆	理科	�？�	224	47485
2022	新疆	文科	專科	189	-

2、2021年廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科	專科	130	78315
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2021	安徽	理科	專科	203	225347
2021	安徽	文科	�？�	327	162161
2021	河南	理科	專科	207	457006
2021	河南	文科	�？�	284	266960
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	313	223517
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	399	142787
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	430	112674
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	340	296040
2021	廣東	物理(物理+不限)	�？�	411	243484
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	431	222928
2021	廣西	理科	�？�	335	143319
2021	廣西	文科	�？�	374	70100
2021	貴州	理科	專科	290	186758
2021	貴州	文科	�？�	429	73955
2021	甘肅	理科	專科	269	104185
2021	甘肅	文科	�？�	380	42398
2021	新疆	理科	�？�	220	45582

3、2020年廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2020	安徽	理科	�？�	239	218299
2020	安徽	文科	專科	314	171383
2020	河南	理科	�？�	190	457092
2020	河南	文科	�？�	233	325378
2020	廣東	理科	�？�	367	261056
2020	廣東	理科	�？�	376	252294
2020	廣東	理科	�？�	403	224100
2020	廣東	文科	�？�	236	240721
2020	廣東	文科	�？�	398	130655
2020	廣西	理科	專科	337	140885
2020	廣西	文科	�？�	348	68901
2020	貴州	理科	專科	328	178293
2020	貴州	文科	�？�	412	85058
2020	甘肅	理科	�？�	371	83949
2020	甘肅	文科	�？�	273	80985
2020	新疆	理科	專科	237	46245

4、2019年廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科	專科	130	103081
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2019	安徽	理科	�？�	211	223947
2019	安徽	文科	�？�	259	176883
2019	河南	理科	專科	178	405959
2019	河南	文科	�？�	210	278414
2019	廣東	理科	�？�	356	243386
2019	廣東	文科	�？�	427	135626
2019	廣西	理科	專科	318	143436
2019	廣西	文科	�？�	324	80943
2019	貴州	理科	�？�	239	208161
2019	貴州	文科	�？�	357	104320
2019	甘肅	理科	專科	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	307	69334
2019	新疆	理科	�？�	224	49029
2019	新疆	文科	�？�	253	25563

5、2018年廣東理工職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科	�？�	150	85496
2018	山西	文科	專科	150	56000
2018	安徽	理科	�？�	219	233522
2018	安徽	文科	�？�	258	159338
2018	河南	理科	�？�	213	391150
2018	河南	文科	�？�	252	247231
2018	廣東	理科	專科	343	235611
2018	廣東	文科	�？�	427	116737
2018	廣西	理科	�？�	310	134183
2018	廣西	文科	�？�	329	78636
2018	貴州	理科	專科	290	189792
2018	貴州	文科	�？�	314	115718
2018	甘肅	理科	專科	315	116418
2018	甘肅	文科	�？�	271	71489

(一)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎廣東理工職業(yè)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升...查看更多

(二)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎廣東理工職業(yè)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于理工類�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行...查看更多

(三)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校廣東理工職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人...查看更多

(四)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？拼髮W(xué)，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與...查看更多

(五)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科廣東理工職業(yè)學(xué)院是�？啤８鶕�(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開放教育本科...查看更多

(六)、廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！一、廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少廣東理工職業(yè)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為203分至258分，錄取位次在258314 至154813排名區(qū)間,安徽的考生如果在這...查看更多

(七)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是一本還是二本廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？啤８鶕�(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開...查看更多

(八)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎廣東理工職業(yè)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升...查看更多

(九)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎廣東理工職業(yè)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本...查看更多

(十)、廣東理工職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東理工職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本...查看更多

(十一)、廣東理工職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)廣東理工職業(yè)學(xué)院屬于理工類大學(xué)，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)...查看更多

(十二)、廣東理工職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份廣東理工職業(yè)學(xué)院地址在廣東廣州市，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本...查看更多

三、廣東理工職業(yè)學(xué)院最新介紹

廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有廣東省博士工作站，構(gòu)建了專本碩博學(xué)歷提升通道，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風(fēng)景如畫的五桂山風(fēng)景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點(diǎn)單位，同時(shí)是廣東省1+X證書制度試點(diǎn)工作辦公室掛靠單位。 學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、機(jī)電工程學(xué)院（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院）、機(jī)器人學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院（健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、文化傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、汽車工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.27萬人。 學(xué)校秉承“自強(qiáng)立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術(shù)立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、人才興校、質(zhì)量榮�！钡陌l(fā)展思路，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)高水平高職院校而堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略，聚焦珠三角先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向，涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育、公安與司法等9個(gè)大類，初步形成了以電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點(diǎn)，投資與理財(cái)、老年服務(wù)與管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊(duì)伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質(zhì)”教師388人�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高�！扒А�百、十”工程校級(jí)培養(yǎng)對象18人，14名教師被聘為廣東省高職專科教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)“責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)技能強(qiáng)、拓展能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來，學(xué)校累計(jì)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)輸送畢業(yè)生超過3萬人。學(xué)校生源質(zhì)量高，第一志愿上線率100%；畢業(yè)生總體就業(yè)率平均達(dá)到99%以上，用人單位滿意度90%以上，就業(yè)呈現(xiàn)就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的“五高一強(qiáng)”態(tài)勢。學(xué)校被評(píng)為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近年來，學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)33項(xiàng)。 教學(xué)科研 近年來，學(xué)校獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，連續(xù)四年獲全國教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)有廣東省高等職業(yè)院校公安司法與公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，建有智能機(jī)器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，廣東珍稀劇種傳承人協(xié)同育人基地，主持社會(huì)工作專業(yè)省級(jí)教學(xué)資源庫、國家級(jí)資源庫。承擔(dān)省廳級(jí)及以上項(xiàng)目約178項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、全國教育規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)、廣東省重大科技項(xiàng)目2項(xiàng)（資助經(jīng)費(fèi)600萬元）、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目12項(xiàng)；獲廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、廣東省普通高校“服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)、廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、廣東省普通高校重點(diǎn)平臺(tái)項(xiàng)目等十余項(xiàng)；承擔(dān)各類橫向項(xiàng)目約60項(xiàng)。獲得專利近百項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文上千篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進(jìn)”教育體系；推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合，建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識(shí)技能類、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類梯級(jí)課程體系。學(xué)校與中山市人民政府共建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與“政