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廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分,預測多少名錄取

更新:2023-09-16 02:22:33 高考升學網(wǎng)

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少分,預測多少名錄取

一、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院預估分數(shù)線是多少

2023年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為110分至291分,錄取位次在442215名-18760名區(qū)間。

1、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次為71305名;

2、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為227分,最低錄取位次為395451名;

3、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線為183分,最低錄取位次為225541名;

4、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數(shù)線為250分,最低錄取位次為55880名;

5、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;

二、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 204 191707
2022 河北 物理 ? 245 293064
2022 山西 理科 專科 130 89470
2022 山西 文科 ? 130 71305
2022 安徽 理科 ? 382 216110
2022 安徽 文科 ? 323 145156
2022 江西 理科 ? 150 253137
2022 江西 文科 ? 150 197199
2022 河南 理科 ? - -
2022 河南 文科 ? - -
2022 湖北 歷史(歷史+不限) ? 200 129138
2022 湖北 物理(物理+不限) ? 200 201846
2022 湖南 歷史(歷史+不限) ? 239 168661
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 251 249132
2022 廣東 歷史(歷史+不限) ? 180 270922
2022 廣東 歷史(歷史+不限) ? 218 268278
2022 廣東 物理(物理+不限) 專科 181 398440
2022 廣東 物理(物理+不限) ? 227 395451
2022 廣西 理科 ? 183 225541
2022 廣西 文科 ? 194 147914
2022 海南 綜合(不限) ? 250 55880
2022 貴州 理科 ? 229 205837
2022 貴州 文科 ? 364 103443
2022 甘肅 理科 專科 160 112687
2022 甘肅 文科 ? 160 80842
2022 青海 文科 ? - -
2022 寧夏 文科 ? - -
2022 新疆 理科 ? 219 47961
2022 新疆 文科 ? 291 18760

2、2021年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史 ? 230 196701
2021 河北 物理 ? - -
2021 山西 理科 ? 130 78315
2021 山西 文科 ? 130 65406
2021 安徽 理科 ? 301 211325
2021 安徽 文科 ? 266 178623
2021 江西 理科 ? 163 214241
2021 江西 文科 專科 162 174816
2021 河南 理科 ? 246 442215
2021 河南 文科 ? 225 297842
2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 316 132330
2021 湖北 物理(物理+不限) ? 234 145795
2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 286 148662
2021 湖南 物理(物理+不限) ? - -
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 165 268480
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 185 267688
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 189 267490
2021 廣東 物理(物理+不限) ? 162 337576
2021 廣東 物理(物理+不限) ? 174 337351
2021 廣東 物理(物理+不限) ? 285 320471
2021 廣西 理科 ? 181 207925
2021 廣西 文科 專科 235 127376
2021 海南 綜合(不限) ? 250 52904
2021 四川 理科 ? 225 253896
2021 四川 文科 ? 242 192127
2021 貴州 理科 ? 249 201639
2021 貴州 文科 ? 324 118197
2021 云南 理科 ? - -
2021 云南 文科 ? - -
2021 甘肅 理科 ? 160 112216
2021 甘肅 文科 ? 160 82164
2021 青海 理科 ? - -
2021 青海 文科 ? - -
2021 寧夏 理科 ? - -
2021 寧夏 文科 ? - -
2021 新疆 理科 專科 176 47677
2021 新疆 文科 ? - -

3、2020年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 河北 理科 ? 218 258787
2020 河北 文科 ? 300 154190
2020 山西 理科 ? 130 97430
2020 山西 文科 ? 130 78696
2020 安徽 理科 ? 276 213843
2020 安徽 文科 ? - -
2020 河南 理科 ? 257 424551
2020 河南 文科 ? 219 333203
2020 湖北 理科 ? 352 140172
2020 湖北 文科 ? 221 108955
2020 湖南 理科 ? 327 184931
2020 湖南 文科 專科 200 148117
2020 廣東 理科 ? 110 377494
2020 廣東 理科 ? 205 358046
2020 廣東 文科 ? 113 257632
2020 廣東 文科 ? 113 257615
2020 廣西 理科 ? 211 196103
2020 廣西 文科 ? 183 126579
2020 貴州 理科 ? 244 209816
2020 貴州 文科 ? 317 126580
2020 甘肅 理科 ? - -
2020 甘肅 文科 ? - -
2020 新疆 理科 ? 234 46457
2020 新疆 文科 ? - -

4、2019年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 河北 理科 專科 200 -
2019 河北 文科 ? 364 111760
2019 山西 理科 ? 130 103081
2019 山西 文科 ? 130 85927
2019 安徽 理科 ? 427 149688
2019 安徽 文科 ? - -
2019 河南 理科 ? - -
2019 河南 文科 ? 256 265084
2019 湖北 理科 ? 200 184006
2019 湖北 文科 ? 200 108815
2019 湖南 理科 ? 271 196199
2019 廣東 理科 ? 161 335660
2019 廣東 文科 ? 176 305025
2019 廣西 理科 專科 - -
2019 廣西 文科 ? 186 116796
2019 貴州 理科 ? 324 168700
2019 貴州 文科 ? 287 121226
2019 甘肅 理科 ? - -
2019 甘肅 文科 ? - -
2019 新疆 理科 ? 236 48231
2019 新疆 文科 ? - -

5、2018年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 河南 理科 ? 283 356935
2018 河南 文科 ? 219 260496
2018 湖北 理科 ? 200 -
2018 湖北 文科 ? 200 -
2018 湖南 理科 ? 369 150129
2018 湖南 文科 ? 367 100988
2018 廣東 理科 ? 205 318202
2018 廣東 文科 ? 215 304292
2018 廣西 理科 ? 267 153236
2018 廣西 文科 ? 304 88353
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三、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院最新介紹

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。2018年順利通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估,現(xiàn)有全日制在校學生近萬人。下設信息工程學院、財經(jīng)學院、智能制造學院、建筑與設計學院、管理學院、醫(yī)藥健康學院、外國語學院、通識教育學院、馬克思主義學院等9個二級學院,開設53個專業(yè)。辦學10年為珠三角區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了2萬余名高技術技能型人才,近3年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%。區(qū)位優(yōu)越 資源豐富 學校地處粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)——東莞,毗鄰香港、位居廣州和深圳兩個創(chuàng)新高地之間,是全球知名的制造業(yè)基地。具有獨特的區(qū)域地緣優(yōu)勢和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎,擁有新一代人工智能產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新一代信息通信產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、智能終端產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等十大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),緊鄰世界500強企業(yè)三星、泰科及廣東現(xiàn)代國際會展中心等國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū),位置優(yōu)越,名企環(huán)繞,人才需求旺盛,具有天然的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。學院周邊交通發(fā)達,生活便捷,坐擁穗莞深1小時經(jīng)濟生活圈,暢享珠三角城市群優(yōu)勢資源。 條件充足,設施先進 學校占地面積61.72萬平方米,建筑面積31.59萬平方米。建成電子信息、智能制造、創(chuàng)意設計、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、公共基礎、大健康產(chǎn)業(yè)、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等八大類專業(yè)集群實訓基地,建成160多個專業(yè)實驗實訓室,建筑面積達91355.78平方米,教學儀器設備總值達到7157.85萬元,可開展實訓項目數(shù)達640 個,可滿足各專業(yè)所開設課程的實踐教學需要。圖書館大樓高12層,面積4.2萬平方米,為全省同類高校之最,現(xiàn)有藏書約130多萬冊,紙質圖書110多萬冊,電子圖書23.5萬冊;學生文化中心、音樂廳、體育館、健身房等場所齊備。教授治學 名師執(zhí)教 學校實行教授治學,名師執(zhí)教,現(xiàn)有專任教師418人,校外教師108人,其中南粵優(yōu)秀教師5名,省級教學指導委員會專家12人,省級教學團隊2個。專任教師具有高級職稱占26.56%;具有碩士研究生學位占59.33%;雙師型教師占專任教師總數(shù)的64.35%。有20多位國家、省市級的專業(yè)學會、協(xié)會的學術、技術帶頭人。專業(yè)建設 特色突出 學校先后建成省級重點專業(yè)——計算機應用技術;省級品牌專業(yè)——會計;首批省級高水平專業(yè)群建設項目——“工業(yè)機器人技術”專業(yè)群;省級專項資金扶持專業(yè)——機械設計與制造、工業(yè)機器人技術;省級“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)——機械設計與制造、數(shù)控技術、酒店管理;省內(nèi)首個電子競技專業(yè)——電子競技運動與管理。建成國家級、省級公共實訓基地(中心)5個和省級“1+X”證書試點專業(yè)9個。近300多名學生在國家、省級等各類技能競賽中獲獎。校企共建 協(xié)同育人 學校大力推進教育創(chuàng)新,深化教學改革,創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制,扎實推進職業(yè)教育校企精準對接、精準育人(簡稱“雙精準”),促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人。與華為云計算、騰訊云、東莞三星視界有限公司、南興裝備股份有限公司等436家知名企業(yè)合作,組建校企合作聯(lián)盟,與華為技術有限公司合作共建“華為信息與網(wǎng)絡技術學院” 、與慧科教育科技集團有限公司合作共建“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)學院” 、與東莞市鴻博科技有限公司建設“校中廠”等,開展科研技術研究、教育教學、人員培訓和學徒培養(yǎng)等全面合作。與行業(yè)、企業(yè)共同建成協(xié)同育人基地、培訓機構,為東莞企業(yè)簽訂聯(lián)合招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)的教育合作協(xié)議,為學生就業(yè)搭建了廣闊的平臺?萍家I 服務社會 學校堅持提升學科水平與增強服務能力相結合,在技術推廣、成果轉化、對口支援、扶貧和面向社會的人才培養(yǎng)培訓等方面開展了大量的工作。截止2020年底,各學院教學團隊承接廣東高?蒲衅脚_和科研項目100余項,承接會計職稱考試、司法考試、公務員考試等政府服務項目20余項;獲實用性新型專21項, 外觀專利21項,計算機軟著17項,開展多期“企業(yè)新型學徒制培訓”。就業(yè)創(chuàng)業(yè) 雙輪驅動 與企業(yè)共建3800平米的創(chuàng)業(yè)基地,學校投入50萬元大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,先后入駐104個學生創(chuàng)業(yè)團隊,約680位學生參與創(chuàng)業(yè)實踐。通過開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓班,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等形式開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,成立東莞網(wǎng)紅直播產(chǎn)業(yè)研究中心!疤艨驮绮鸵粌(yōu)質豆?jié){提供服務商”項目于2018年榮獲第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽銅獎、廣東省高職院校唯一金獎。專本連讀 連接海外 學校與華南理工大學、華南師范大學等國內(nèi)知名大學合作,構建“高職教育、本科教育(專升本)”升學體系,開放“專本同讀”和“專插本”等多種升學渠道。學校與英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國、泰國等6國10余所高校建立國際交流合作關系,并開展了9個聯(lián)合培養(yǎng)、學分互認項目,其中3個面向社會招生。為校內(nèi)外有志青年搭建

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