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1、蘇州科技大學(xué)王牌專業(yè)名單
國家級特色專業(yè)建設(shè)點:城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程
國家綜合改革試點項目:城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程
江蘇省特色專業(yè):歷史學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、城市規(guī)劃
江蘇省“十二五”高校重點專業(yè):數(shù)學(xué)類(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué))、土木類(土木工程、工程力學(xué))、環(huán)境科學(xué)與工程類(環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))、建筑類(城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林)、英語、歷史學(xué)、電子信息工程、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計
江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目:城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、歷史學(xué)
江蘇省重點建設(shè)學(xué)科
江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科:土木與環(huán)境工程學(xué)科群、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理學(xué)、環(huán)境功能材料與技術(shù)
江蘇省重點學(xué)科:土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、世界史、風(fēng)景園林
江蘇省“十二五”重點學(xué)科:世界史、風(fēng)景園林學(xué)
2、蘇州科技大學(xué)專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)
1 | 土木工程 | 4.7(176人) |
2 | 建筑學(xué) | 4.8(143人) |
3 | 環(huán)境工程 | 4.5(115人) |
4 | 給水排水工程 | 4.5(106人) |
5 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 4.6(103人) |
6 | 電子信息工程 | 4.7(30人) |
7 | 歷史學(xué) | 4.8(28人) |
8 | 漢語言文學(xué) | 4.4(28人) |
9 | 工程管理 | 4.3(26人) |
10 | 音樂學(xué) | 4.1(24人) |
3、蘇州科技大學(xué)專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)
1 | 日語 | 5.0(16人) |
2 | 通信工程 | 5.0(11人) |
3 | 工程力學(xué) | 5.0(9人) |
4 | 環(huán)境科學(xué) | 4.9(19人) |
5 | 電氣工程及其自動化 | 4.9(12人) |
6 | 旅游管理 | 4.9(8人) |
7 | 建筑學(xué) | 4.8(143人) |
8 | 歷史學(xué) | 4.8(28人) |
9 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 4.8(16人) |
10 | 人力資源管理 | 4.8(11人) |
蘇州科技大學(xué)地處素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州,由原建設(shè)部直屬高校蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成,是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校,同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。
學(xué)校擁有石湖、江楓、天平三個校區(qū),主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水,坐擁上方山,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迤邐。校園占地面積2300畝,校舍建筑面積60余萬平方米;圖書館藏書183.1萬冊,中外文電子數(shù)據(jù)庫33個,電子圖書315萬種;現(xiàn)有全日制在校本科生18000余人,研究生1600余人,學(xué)歷留學(xué)研究生70余人。
學(xué),F(xiàn)有6個學(xué)科入選江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程項目,4個學(xué)科入選“十三五”江蘇省重點學(xué)科;擁有16個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。設(shè)有61個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)3個,江蘇高校品牌專業(yè) 3個;5個專業(yè)通過高等教育專業(yè)評估,3個專業(yè)通過工程教育認證。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1700余人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師600余人。教師中有中國科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士、美國醫(yī)學(xué)與生物工程院院士、國家建筑設(shè)計大師等一批業(yè)績卓著的名家名師;有國家自然科學(xué)獎二等獎獲得者3人,國家科技進步獎二等獎獲得者4人,國家“”領(lǐng)軍人才1人,“”特聘教授2人、講座教授1人,“杰青”獲得者4人,“優(yōu)青”獲得者1人以及其他國家級人才工程入選者18人;有包括省“333工程”第二層次在內(nèi)的各類省級人才工程入選者267人;有6人擔(dān)任全國高校教學(xué)指導(dǎo)委員會、評估委員會委員。
學(xué)校2007年以“優(yōu)秀”等第通過教育部本科教學(xué)工作水平評估,F(xiàn)有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、國家級校外實踐教育基地各1個。曾獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項,獲包括省教學(xué)成果獎特等獎、省研究生培養(yǎng)模式改革成果一等獎在內(nèi)的省級教學(xué)成果獎20項。曾獲中國音樂最高獎“金鐘獎”(合唱)金獎、中國民間文藝最高獎“山花獎”。近五年學(xué)生榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽特等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎在內(nèi)的省部級以上學(xué)科競賽等獎項共1900余項。建校以來,為國家培養(yǎng)了10萬余名本科生以及2500余名研究生,許多畢業(yè)生已成為單位負責(zé)人或行業(yè)骨干。
學(xué),F(xiàn)有包括國家地方聯(lián)合工程研究中心、江蘇省重點實驗室、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等省級以上科研平臺19個。近五年教師共承擔(dān)科研項目2010項,其中包括國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃項目、國家“973”項目、“863”項目、國家自然科學(xué)基金(重點)項目、國家社會科學(xué)基金(重點)項目等在內(nèi)的國家級項目268項;獲得省部級以上科技獎項34項;實現(xiàn)了我校以通訊單位在Science子刊、第一作者并署名我校在Nature子刊上發(fā)表文章的歷史性突破;學(xué)術(shù)論文被SCI等三大檢索收錄近2280篇,專利1168項。
學(xué)校先后編制200余個小城鎮(zhèn)規(guī)劃,完成蘇浙皖地區(qū)等地千余個鄉(xiāng)村規(guī)劃;參與了大量地方環(huán)保政策的制定、企業(yè)環(huán)境污染治理與環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的編制工作、配合江蘇省和蘇州市263行動計劃參與地方環(huán)境污染項目咨詢、參與完成蘇州市“退二進三”工程中污染場地的風(fēng)險評估和修復(fù)等為地方服務(wù)的項目百余項;與蘇州市共建的蘇州鄉(xiāng)村振興(城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展)研究院、蘇州國家歷史文化名城保護研究院承擔(dān)完成的《蘇州鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施規(guī)劃(2018-2022年) 》、《蘇州國家歷史文化名城保護條例》均已頒布實施;與蘇州市合作共建的長三角一體化發(fā)展研究院獲批為江蘇省決策研究基地;與佛山市南海區(qū)合作共建了蘇科大環(huán)境研究院,加快推動科技創(chuàng)新以及成果轉(zhuǎn)化步伐,進一步提升學(xué)校服務(wù)地方的能力和水平。
學(xué)校先后與20多個國家、地區(qū)的70余所高校和研究機構(gòu)建立了校際合作交流關(guān)系。學(xué)校積極服務(wù)國家外交戰(zhàn)略,自1993年以來每年承辦由國家商務(wù)部主辦的援外人力資源培訓(xùn)班,為亞太地區(qū)、非洲等上百個國家培訓(xùn)多領(lǐng)域人才1500余人。2015年成為全國首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項目高校。
學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高!薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進集體”等榮譽,多次被評為全國大學(xué)生社會實踐先進單位、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!。多年來,學(xué)校堅持“立足江蘇、服務(wù)行業(yè)、輻射全國、面向世界”的服務(wù)定位,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為己任,堅持立德樹人,強化特色發(fā)展,提升辦學(xué)實力,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、品質(zhì)卓越的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
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