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很多家長想要知道2023年高考231分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考231分能上的具體大學(xué)名單。
新高考考?xì)v史231分能上的大學(xué)名單具體有山東協(xié)和學(xué)院、青島黃海學(xué)院、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)、江西應(yīng)用科技學(xué)院、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春金融高等?茖W(xué)校、北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院、河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院、江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院、山西金融職業(yè)學(xué)院、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 230 | 188091 | 民辦/? | |
2 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 234 | 187410 | 民辦/? | |
3 | 濰坊理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 233 | 187574 | 民辦/? | 理工 |
4 | 西安外事學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 231 | 187931 | 民辦/專科 | |
5 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 238 | 186702 | 民辦/? | 藝術(shù) |
6 | 齊魯理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 231 | 187931 | 民辦/? | |
7 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
8 | 武昌工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 233 | 187574 | 民辦/? | |
9 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 222 | 189409 | 民辦/專科 | |
10 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 231 | 187931 | 民辦/? | |
11 | 江西應(yīng)用科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 232 | 187750 | 民辦/? | |
12 | 吉林建筑科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 民辦/? | 理工 |
13 | 泰山科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 238 | 186702 | 民辦/? | 理工 |
14 | 山東英才學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 223 | 189240 | 民辦/專科 | |
15 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 236 | 187053 | 民辦/? | |
16 | 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 240 | 186305 | 公辦/? | |
17 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 225 | 188909 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
18 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 229 | 188233 | 公辦/? | 理工 |
19 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 238 | 186702 | 民辦/? | 理工 |
20 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 238 | 186702 | 公辦/? | |
21 | 共青科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 226 | 188738 | 民辦/? | 理工 |
22 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 227 | 188565 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
23 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 221 | 189569 | 公辦/? | 理工 |
24 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 239 | 186509 | 公辦/專科 | 理工 |
25 | 培黎職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 公辦/? | |
26 | 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 公辦/? | 財經(jīng) |
27 | 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 231 | 187931 | 公辦/? | 理工 |
28 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 公辦/? | 財經(jīng) |
29 | 長春金融高等專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 229 | 188233 | 公辦/? | 財經(jīng) |
30 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 240 | 186305 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
31 | 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 233 | 187574 | 公辦/專科 | |
32 | 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 公辦/? | 理工 |
33 | 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 227 | 188565 | 公辦/? | 理工 |
34 | 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 227 | 188565 | 民辦/? | |
35 | 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 221 | 189569 | 公辦/? | 語言 |
36 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 226 | 188738 | 民辦/專科 | |
37 | 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 222 | 189409 | 公辦/? | 藝術(shù) |
38 | 安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 236 | 187053 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 240 | 186305 | 公辦/? | 理工 |
40 | 保險職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 235 | 187242 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
41 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 240 | 186305 | 公辦/? | 理工 |
42 | 山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 232 | 187750 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 221 | 189569 | 公辦/? | |
44 | 滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 228 | 188403 | 公辦/專科 | 語言 |
45 | 云南國土資源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 236 | 187053 | 公辦/? | 理工 |
46 | 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 225 | 188909 | 公辦/? | 財經(jīng) |
47 | 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 民辦/? | |
48 | 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 228 | 188403 | 民辦/? | |
49 | 重慶輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 235 | 187242 | 民辦/? | 理工 |
50 | 山西金融職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 公辦/? | 財經(jīng) |
51 | 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 225 | 188909 | 民辦/? | |
52 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 222 | 189409 | 民辦/? | 理工 |
53 | 遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 227 | 188565 | 公辦/? | 理工 |
54 | 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 224 | 189068 | 民辦/? | 理工 |
55 | 湖南外國語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 236 | 187053 | 民辦/專科 | 語言 |
56 | 大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 226 | 188738 | 民辦/? | 理工 |
57 | 瀟湘職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 234 | 187410 | 民辦/? | |
58 | 重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 228 | 188403 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
59 | 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 226 | 188738 | 民辦/? | 理工 |
60 | 云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 221 | 189569 | 民辦/專科 | 理工 |
61 | 安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 230 | 188091 | 公辦/? | 理工 |
62 | 河南地礦職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 238 | 186702 | 公辦/專科 | 其他 |
63 | 山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 230 | 188091 | 民辦/? | |
64 | 廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 226 | 188738 | 民辦/? | 藝術(shù) |
65 | 鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 241 | 186097 | 公辦/? | 理工 |
66 | 四川工業(yè)科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 234 | 196133 | 民辦/? | |
67 | 西安外事學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 223 | 197627 | 民辦/專科 | |
68 | 寧夏理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 233 | 196288 | 民辦/? | 理工 |
69 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 228 | 196982 | 民辦/專科 | 師范 |
70 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 221 | 197897 | 民辦/? | |
71 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 237 | 195656 | 民辦/專科 | |
72 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 229 | 196832 | 民辦/? | |
73 | 長春科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 223 | 197627 | 民辦/? | |
74 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 232 | 196417 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 227 | 197122 | 民辦/? | 藝術(shù) |
76 | 荊州學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 229 | 196832 | 民辦/? | |
77 | 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 236 | 195807 | 民辦/? | 藝術(shù) |
78 | 長春大學(xué)旅游學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 228 | 196982 | 民辦/? | |
79 | 運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 232 | 196417 | 民辦/專科 | |
80 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 232 | 196417 | 中外/港澳/? | |
81 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 239 | 195325 | 民辦/? | 理工 |
82 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 221 | 197897 | 民辦/專科 | |
83 | 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 235 | 195983 | 民辦/? | 理工 |
84 | 塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 239 | 195325 | 公辦/? | |
85 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 223 | 197627 | 民辦/? | |
86 | 江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 241 | 195019 | 民辦/專科 | 理工 |
87 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 221 | 197897 | 公辦/? | 財經(jīng) |
88 | 江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 227 | 197122 | 民辦/專科 | 理工 |
89 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 230 | 196701 | 民辦/專科 | 理工 |
90 | 安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 227 | 197122 | 公辦/? | 理工 |
91 | 新疆職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 225 | 197380 | 公辦/? | |
92 | 滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 222 | 197758 | 公辦/? | 語言 |
93 | 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 230 | 196701 | 民辦/? | 理工 |
94 | 重慶能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 228 | 196982 | 民辦/? | 理工 |
95 | 廣西科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 235 | 195983 | 民辦/? | 理工 |
96 | 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 229 | 196832 | 民辦/? | 理工 |
97 | 合肥科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 230 | 196701 | 民辦/專科 | 理工 |
98 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 235 | 195983 | 民辦/? | 理工 |
99 | 瀟湘職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 235 | 195983 | 民辦/專科 | |
100 | 哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 228 | 196982 | 民辦/? |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風(fēng)險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險,同時更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認(rèn)為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報考某院校時分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進(jìn)入這個學(xué)校的機(jī)會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風(fēng)險,但同樣存在風(fēng)險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動
1、青島黃海學(xué)院:青島黃海學(xué)院創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、具有學(xué)士學(xué)位頒發(fā)資格的普通本科高校。學(xué)校設(shè)有國際商學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、國學(xué)院、繼續(xù)教育中心、大學(xué)體育教學(xué)部等12個教學(xué)單位。開設(shè)70余個本?茖I(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校占地面積1720畝,建筑面積64.8萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生27000余人,教職工1500余人,科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.46億元。辦學(xué)25年來,為社會培養(yǎng)了14萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。黨建引領(lǐng) 健康發(fā)展學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向。學(xué)校黨委堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的理念,扎實開展了黨的群眾路線、三嚴(yán)三實、“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。2016年在全省民辦高校黨建培訓(xùn)班介紹經(jīng)驗;2018年成立
2、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院:嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是2004年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案成立的民辦普通高校。學(xué)院由中國武術(shù)九段、中國民間文化杰出傳承人劉寶山先生創(chuàng)辦。學(xué)院是國內(nèi)武術(shù)文化特色頗為突出的普通高校,是國家漢語國際推廣少林武術(shù)基地、中國人民解放軍特種作戰(zhàn)人才培養(yǎng)與輸送基地、河南省首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、河南省高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河南省中華武術(shù)文化外譯與傳播研究院共建單位。學(xué)院坐落在世界功夫之都、中國優(yōu)秀旅游城市登封市,位于中華文化圣山嵩山南麓,毗鄰207國道、鄭少洛高速和鄭登快速通道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,文化底蘊(yùn)豐厚。學(xué)院現(xiàn)占地面積1687.61畝,校舍建筑面積23.83萬平方米,教科研儀器設(shè)備總值4118.39萬元,館藏圖書70.36萬冊,F(xiàn)有全日制高職在校生5108人,專職專任教師466人,兼職教師121人,碩士以上學(xué)位教師占比52.14%,高級職稱占比31.11%,雙師型教師占比54
3、武昌職業(yè)學(xué)院:武昌職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通職業(yè)高等院校,是中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、火箭軍、武警部隊和軍委國防動員部定向士官培養(yǎng)院校。學(xué)校位于武漢光谷腹地,湯遜湖畔。近年來,學(xué)校辦學(xué)影響力持續(xù)擴(kuò)大,教育教學(xué)成果顯著,先后獲得全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“示范單位”、社會管理治理“優(yōu)勝單位”、2017年湖北省民辦“網(wǎng)絡(luò)影響力十佳高校”、2017年“高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)”。近年來,榮獲教育部、省級多項教學(xué)成果獎。 學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)能、勵志創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,在長期的辦學(xué)實踐中,形成了 “育人為本,質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,和諧興!钡霓k學(xué)理念,“德育為先,素質(zhì)為重,能力為本,工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)理念。 學(xué)校占地面積1057.8畝,在校學(xué)生1.5萬余人,F(xiàn)有教學(xué)科研及輔助用房140027平方米,校內(nèi)實訓(xùn)室85個,校外實訓(xùn)基地200多個。2017年,新建
4、泉州海洋職業(yè)學(xué)院:"泉州海洋職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入全國高考統(tǒng)招計劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的職業(yè)高等院校,以涉海專業(yè)為特色,以打造“本地離不開,業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高,國際能交流”的本科層次海洋職業(yè)大學(xué)為愿景,開設(shè)海洋工程類、交通運(yùn)輸類、智能制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、家政服務(wù)類、藝術(shù)體育類等36個高職專業(yè),具備經(jīng)國家海事局批準(zhǔn)的含無限航區(qū)的船長、輪機(jī)長等在內(nèi)的各類普通、高級船員、特種船船員等23項教育培訓(xùn)資質(zhì),現(xiàn)有學(xué)籍生10190人(截止2021年9月),年培訓(xùn)生超5萬人次,船員教育培訓(xùn)規(guī)模位居全國前三。學(xué)校由祖籍福建石獅旅居新加坡愛國華僑蔡天真先生創(chuàng)辦。2009年啟動第一屆招生。學(xué)?傉嫉孛娣e1105畝,其中海邊訓(xùn)練基地94畝,另有排他性海域面積280畝(不計入學(xué)校占地面積),達(dá)到了“千畝萬人”的辦學(xué)規(guī)模,F(xiàn)已投入使用建筑面積達(dá)25萬平方米,四期建設(shè)正在建設(shè)面積達(dá)9萬平方
5、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院:重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院,由中國建筑裝飾行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--銅梁,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計獨(dú)特,藝術(shù)氛圍濃郁,功能完備,校企相聯(lián),產(chǎn)教互融,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。學(xué)校占地面積 58.78 萬平方米,總建筑面積 22.02 萬平方米,教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬平方米,生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校建有 61 個校內(nèi)實踐教學(xué)基地及實訓(xùn)室,92 個校外實訓(xùn)實習(xí)基地; 學(xué)校圖書館擁有藏書 45.73 萬冊,電子期刊 206 種,學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù) 4650 個;生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。學(xué)校設(shè)有 11 個二級學(xué)院、1 個教學(xué)部及 10 個行政職能部門。即:藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)
新高考233分能上什么
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