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很多家長想要知道2023年高考541分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考541分能上的具體大學名單。
高考考文科541分能上的大學名單具體有哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū))、福建醫(yī)科大學、山西財經(jīng)大學(中外合作)、江西理工大學、蘭州理工大學、山西中醫(yī)藥大學、陜西理工大學、甘肅中醫(yī)藥大學、金陵科技學院、閩南師范大學、臨沂大學、延安大學、廣西民族大學、江西農(nóng)業(yè)大學、合肥學院、長沙師范學院、麗水學院、湖北文理學院、合肥師范學院、嶺南師范學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 哈爾濱醫(yī)科大學(大慶校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 535 | 22370 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
2 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 福建醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 廣東醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 河北醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 河北醫(yī)科大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
7 | 河南財經(jīng)政法大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
8 | 桂林電子科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 南京藝術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 藝術 |
10 | 江西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 山西財經(jīng)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
12 | 華北理工大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | |
13 | 東莞理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 江西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
16 | 海南醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
17 | 西藏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
18 | 安徽理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
21 | 西安醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
22 | 山東第一醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
23 | 廣東第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 師范 |
24 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
25 | 云南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
26 | 河南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
27 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
28 | 南寧師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 五邑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | |
30 | 陜西理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 四川輕化工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
33 | 云南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 民族 |
34 | 湖北第二師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
36 | 河南工業(yè)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 535 | 22370 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 安慶師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 師范 |
38 | 大理大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | |
39 | 江蘇理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 理工 |
40 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
41 | 金陵科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 云南警官學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 政法 |
43 | 閩南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 閩江學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
46 | 紹興文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
47 | 太原師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 547 | 17499 | 公辦/本科 | 師范 |
48 | 河北農(nóng)業(yè)大學(渤海校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
49 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
50 | 桂林理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 滁州學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | |
52 | 湖南理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 534 | 22793 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 濱州醫(yī)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
54 | 臨沂大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | |
55 | 衡陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 師范 |
56 | 延安大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | |
57 | 廣西民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 民族 |
58 | 綿陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 沈陽大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
60 | 阜陽師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 重慶文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | |
62 | 湖北科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | |
63 | 遼寧科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 咸陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
65 | 湖北民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 民族 |
66 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
67 | 重慶科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 重慶三峽學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
69 | 西安文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | |
70 | 合肥學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 533 | 23199 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 合肥學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 寧波工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 理工 |
73 | 南昌師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
74 | 井岡山大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | |
75 | 南昌工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 546 | 17868 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 長春工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | |
77 | 長沙師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 531 | 24059 | 公辦/本科 | 師范 |
78 | 陜西學前師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
79 | 廣西財經(jīng)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
80 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 545 | 18242 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
81 | 湖南文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | |
82 | 青海師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 536 | 21950 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 河北金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
84 | 洛陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 548 | 17113 | 公辦/本科 | |
85 | 天津體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 體育 |
86 | 山東工商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 551 | 16003 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
87 | 西藏民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 民族 |
88 | 長春大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 550 | 16358 | 公辦/本科 | |
89 | 安陽師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 537 | 21525 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 常熟理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 544 | 18644 | 公辦/本科 | 理工 |
91 | 麗水學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | |
92 | 湖北文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | |
93 | 泉州師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 539 | 20675 | 公辦/本科 | 師范 |
94 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 541 | 19808 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 貴州中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 538 | 21073 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
96 | 新疆師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 534 | 22793 | 公辦/本科 | 師范 |
97 | 防災科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 542 | 19425 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 合肥師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 543 | 19035 | 公辦/本科 | 師范 |
99 | 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 549 | 16724 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
100 | 嶺南師范學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 540 | 20226 | 公辦/本科 | 師范 |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少。俊薄拔疫@個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
1、金陵科技學院:金陵科技學院坐落于六朝古都南京,是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為任務的公辦全日制普通院校,是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術大學(學院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。學校前身是1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立、1984年復建的南京市農(nóng)業(yè)?茖W校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準,兩校合并籌建金陵科技學院,2005年3月正式成立。學校現(xiàn)有江寧、幕府、白下三個校區(qū),主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積65.72萬平方米,固定資產(chǎn)原值27.72億元,其中教學科研儀器設備值4.96億元,F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近100人。設有馬克思主義學院、商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡安全學院、計算機
2、廣西民族大學:廣西民族大學是黨和國家為解決國內(nèi)民族問題,促進各民族共同繁榮、共同發(fā)展,培養(yǎng)廣西少數(shù)民族黨政干部和各類專業(yè)技術人才而建立的一所性民族高等學府;廣西民族大學是國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校、國家中西部高;A能力建設工程建設高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設高校。廣西民族大學地處一年四季風景如畫的廣西首府南寧市,有相思湖、思源湖和武鳴三個校區(qū),占地面積約3600畝。校園環(huán)境幽美靜謐,建筑風格古樸典雅,人文氛圍深厚濃郁,具有鮮明的壯鄉(xiāng)民族特色和東南亞異域風情,是讀書治學的理想園地,曾入選《環(huán)球人文地理》中國九所最富有詩情畫意的大學之一。廣西民族大學創(chuàng)建于1952年,原為中央民族學院(今中央民族大學)廣西分院,1953年更名為廣西省民族學院,1958年更名為廣西民族學院,2006年更名為廣西民族大學。在長期的辦學歷程中,學校砥礪出“厚德博學、和而不同”的校訓,形成了“團
3、咸陽師范學院: 咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校肇始于1978年5月的“陜西師范大學咸陽專修科”。1978年12月,經(jīng)教育部批準,成立“咸陽師范專科學!薄2001年5月,與陜西省咸陽教育學院合并,成立咸陽師范學院。2004年10月,陜西廣播電視大學咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學校劃歸學校! W校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區(qū),校園占地800余畝,有實習實訓基地2650畝,校舍建筑面積50萬平方米。學校總資產(chǎn)14.57億元,儀器設備總值1.66億元。學校面向全國28個。ㄊ校、自治區(qū)招生,F(xiàn)有全日制在校生18000余人,留學生30余人! W,F(xiàn)設有16個二級學院、33個研究機構,有本科專業(yè)54個(師范類專業(yè)19個、非師范類專業(yè)35個),涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經(jīng)濟學、藝術學等9個學科門類。現(xiàn)有國家級專業(yè)改革
4、河北金融學院:河北金融學院位于國家歷史文化名城、京津冀區(qū)域中心城市——保定市,是華北、西北地區(qū)唯一一所具有鮮明金融特色的中央與地方共建院校,是河北省優(yōu)先發(fā)展的金融人才培養(yǎng)基地,是金融專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點單位。1.歷史沿革:學校始建于1952年,原隸屬于中國人民銀行總行。初創(chuàng)階段歷經(jīng)河北省分行銀行學校、保定銀行學校、河北財金學校、河北銀行學校等發(fā)展時期。1984年,升格為?圃盒,更名為“保定金融?茖W!;1992年,更名為“保定金融高等?茖W!。2000年,劃歸河北省人民政府管理,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2007年,升格為本科院校,更名為“河北金融學院”。2.辦學理念:秉承“明德守信、求真尚行”的校訓精神,弘揚“篤學、創(chuàng)新、唯實”的校風,貫徹“以師生發(fā)展為中心,構建師生成長共同體”的辦學理念,以培養(yǎng)適合中國經(jīng)濟社會發(fā)展需要和行業(yè)需求,具有家國情懷、科技思維、創(chuàng)新精
5、新疆師范大學:新疆師范大學是新疆維吾爾自治區(qū)重點建設的師范院校,1978年12月經(jīng)教育部批準設立,其前身是烏魯木齊第一師范學校和新疆教師培訓部。新疆師范大學是黨的十一屆三中全會之后國家第一批新設立的高校之一,沐浴著黨和國家改革開放事業(yè)的春風,四十多年來始終與改革開放同成長、共命運,走出了一條快速發(fā)展的路子。學校深入學習貫徹思想,始終堅持政治家、教育家辦教育,把加強黨的領導作為辦好人民滿意的大學的根本保證;學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,將核心價值觀融入教育教學全過程;學校始終不渝地追求科學、文明、進步與真理,秉承“博學篤行,為人師表”的校訓,形成了“團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風;學校始終以“為黨育人,為國育才”為己任,為新疆經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教師教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。學校教學區(qū)占地面積2435畝,分為溫泉、昆
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