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很多家長想要知道2023年高考646分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考646分能上的具體大學(xué)名單。
新高考考物理646分能上的大學(xué)名單具體有復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、同濟大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)、中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū))、北京師范大學(xué)(珠海校區(qū))、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))、廈門大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 651 | 658 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
2 | 中國人民大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 653 | 560 | 公辦/本科 | |
3 | 南京大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 653 | 560 | 公辦/本科 | |
4 | 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 649 | 764 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 北京航空航天大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 648 | 837 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 北京航空航天大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 649 | 764 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 同濟大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 641 | 1334 | 公辦/本科 | |
8 | 北京師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 636 | 1776 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 河北 | 2022 | 物理 | 641 | 1334 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 物理 | 654 | 932 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 640 | 2124 | 公辦/本科 | |
12 | 同濟大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 652 | 1075 | 公辦/本科 | |
13 | 北京師范大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 647 | 1441 | 公辦/本科 | 師范 |
14 | 北京師范大學(xué)(珠海校區(qū)) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 638 | 2379 | 公辦/本科 | |
15 | 武漢大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 644 | 1772 | 公辦/本科 | |
16 | 南開大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 644 | 1764 | 公辦/本科 | |
17 | 華中科技大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 644 | 1778 | 公辦/本科 | |
18 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 645 | 1669 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 645 | 1673 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 651 | 1128 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 北京理工大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 649 | 1305 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 電子科技大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 642 | 1958 | 公辦/本科 | 理工 |
23 | 電子科技大學(xué)(沙河校區(qū)) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 639 | 2263 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 645 | 1672 | 公辦/本科 | |
25 | 廈門大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 639 | 2314 | 公辦/本科 | |
26 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 643 | 1849 | 公辦/本科 | |
27 | 北京郵電大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 639 | 2243 | 公辦/本科 | 理工 |
28 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 640 | 2192 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
29 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 物理 | 641 | 2058 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
30 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 656 | 420 | 公辦/本科 | |
31 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 651 | 662 | 公辦/本科 | |
32 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 653 | 563 | 公辦/本科 | |
33 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2022 | 物理 | 651 | 662 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
34 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 649 | 800 | 公辦/本科 | |
35 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 649 | 800 | 公辦/本科 | |
36 | 上海交通大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 646 | 1029 | 公辦/本科 | |
37 | 上海交通大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 654 | 506 | 公辦/本科 | |
38 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2022 | 物理 | 642 | 1406 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
39 | 中國人民大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 647 | 955 | 公辦/本科 | |
40 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 637 | 1985 | 公辦/本科 | |
41 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 638 | 1852 | 公辦/本科 | |
42 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 638 | 1852 | 公辦/本科 | |
43 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 642 | 1406 | 公辦/本科 | |
44 | 浙江大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 651 | 662 | 公辦/本科 | |
45 | 浙江大學(xué) | 江蘇 | 2022 | 物理 | 656 | 420 | 公辦/本科 | |
46 | 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2022 | 物理 | 649 | 800 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
47 | 同濟大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 642 | 2440 | 公辦/本科 | |
48 | 同濟大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 650 | 1536 | 公辦/本科 | |
49 | 同濟大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 653 | 1257 | 公辦/本科 | |
50 | 北京師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 648 | 1730 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 武漢大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 642 | 2440 | 公辦/本科 | |
52 | 南開大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 642 | 2440 | 公辦/本科 | |
53 | 華中科技大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 638 | 3025 | 公辦/本科 | |
54 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳) | 河北 | 2021 | 物理 | 650 | 1536 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 電子科技大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 637 | 3196 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 西安交通大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 646 | 1952 | 公辦/本科 | |
57 | 東南大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 636 | 3358 | 公辦/本科 | |
58 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 647 | 2462 | 公辦/本科 | |
59 | 北京師范大學(xué)(珠海校區(qū)) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 652 | 1965 | 公辦/本科 | |
60 | 武漢大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 654 | 1784 | 公辦/本科 | |
61 | 華中科技大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 653 | 1884 | 公辦/本科 | |
62 | 華東師范大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 648 | 2315 | 公辦/本科 | |
63 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 652 | 1931 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 電子科技大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 652 | 1925 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 國防科技大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 645 | 2638 | 公辦/本科 | 軍事 |
66 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 656 | 1634 | 公辦/本科 | |
67 | 廈門大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 646 | 2581 | 公辦/本科 | |
68 | 天津大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 645 | 2746 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 654 | 1804 | 公辦/本科 | |
70 | 北京郵電大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 646 | 2614 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 中國政法大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 641 | 3107 | 公辦/本科 | 政法 |
72 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 652 | 1927 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
73 | 中國社會科學(xué)院大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 640 | 3332 | 公辦/本科 | |
74 | 中山大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 655 | 1671 | 公辦/本科 | |
75 | 華南理工大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 642 | 3049 | 公辦/本科 | |
76 | 西北工業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 643 | 2876 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 中央財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 654 | 1806 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
78 | 北京外國語大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 645 | 2698 | 公辦/本科 | 語言 |
79 | 上海外國語大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 637 | 3694 | 公辦/本科 | 語言 |
80 | 重慶大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 636 | 3731 | 公辦/本科 | |
81 | 西安電子科技大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 643 | 2898 | 公辦/本科 | 理工 |
82 | 華東政法大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 636 | 3799 | 公辦/本科 | 政法 |
83 | 上海大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 642 | 3082 | 公辦/本科 | |
84 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 物理 | 637 | 3728 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
85 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 646 | 448 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
86 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 647 | 405 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
87 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 643 | 585 | 公辦/本科 | |
88 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 650 | 312 | 公辦/本科 | |
89 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 641 | 703 | 公辦/本科 | |
90 | 復(fù)旦大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 645 | 485 | 公辦/本科 | |
91 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 636 | 1049 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
92 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 637 | 972 | 公辦/本科 | |
93 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 639 | 819 | 公辦/本科 | |
94 | 上海交通大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 641 | 703 | 公辦/本科 | |
95 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 652 | 261 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
96 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 656 | 181 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
97 | 中國人民大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 638 | 890 | 公辦/本科 | |
98 | 浙江大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 638 | 890 | 公辦/本科 | |
99 | 浙江大學(xué) | 江蘇 | 2021 | 物理 | 645 | 485 | 公辦/本科 | |
100 | 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 江蘇 | 2021 | 物理 | 636 | 1049 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機會,因為這些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學(xué)選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學(xué)和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十。可是現(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報志愿不僅僅填報大學(xué)、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、武漢大學(xué):江城多山,珞珈獨秀;山上有黌,武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校,是首批“雙一流”建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學(xué)堂,歷經(jīng)傳承演變,1928年定名為國立武漢大學(xué),是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年,學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后,武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年,毛澤東主席親臨武大視察。1993年,武漢大學(xué)百年校慶之際,江澤民等黨和題詞祝賀。改革開放以來,武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進行教育教學(xué)改革,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,整體實力明顯上升。1999年,世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年,武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué),揭開了學(xué)
2、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué):對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué),首批“211 工程”和首批“雙一流”建設(shè)高校,坐落在首都北京朝陽區(qū)。學(xué)校校園規(guī)劃精致,環(huán)境優(yōu)雅,是中國經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一。學(xué)校前身為高級商業(yè)干部學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,受中央貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1952年,中央貿(mào)易部撤銷,學(xué)校劃歸對外貿(mào)易部,受對外貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1953年,學(xué)校更名為北京對外貿(mào)易?茖W(xué)校,由教育部委托對外貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)。1954年,中國人民大學(xué)貿(mào)易系對外貿(mào)易專業(yè)并入北京對外貿(mào)易?茖W(xué)校,以北京對外貿(mào)易?茖W(xué)校為基礎(chǔ)成立北京對外貿(mào)易學(xué)院。1984年,學(xué)校更名為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)。2000 年6月,原中國金融學(xué)院與原對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué),劃歸教育部直屬。2010 年12月,教育部與商務(wù)部正式簽署協(xié)議,共建對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)任黨委書記蔣慶哲,校長夏文斌。歷經(jīng)
3、中山大學(xué):?中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)辦,有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)。作為中國教育部直屬高校,通過部省共建,中山大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代性大學(xué)。現(xiàn)由廣州校區(qū)、珠海校區(qū)、深圳校區(qū)三個校區(qū)、五個校園及十家附屬醫(yī)院組成。中山大學(xué)正在向世界一流大學(xué)邁進,努力成為全球?qū)W術(shù)重鎮(zhèn)。??中山大學(xué)具有人文社科和理醫(yī)工多學(xué)科厚實基礎(chǔ),不斷追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,以國際視野開放辦學(xué),現(xiàn)已形成了“性、研究型、開放式”的特色。學(xué)校堅持辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本,以“面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”為基本導(dǎo)向;樹立了“三校區(qū)五校園”錯位發(fā)展、合力支撐的發(fā)展思路。學(xué)校正在努力推進由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,由常規(guī)發(fā)展向主動發(fā)展轉(zhuǎn)變,由文理醫(yī)優(yōu)勢向文理醫(yī)工各具特色、融合發(fā)展轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,中山大學(xué)正站在新的起點上,為穩(wěn)居國內(nèi)高校第一方陣,建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗!?
4、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(簡稱“北醫(yī)”)地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)海淀園,是中國政府創(chuàng)辦的第一所西醫(yī)院校,是國家“211工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校之一,具有百年歷史,集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體,學(xué)科覆蓋醫(yī)學(xué)門類中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合以及理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等門類的部分學(xué)科。教學(xué)貫穿了本科、研究生及繼續(xù)教育全過程,F(xiàn)有89個博士學(xué)位授權(quán)點(12個一級學(xué)科點,77個二級學(xué)科點),95個碩士學(xué)位授權(quán)點(14個一級學(xué)科點,81個二級學(xué)科點),9個博士后流動站。設(shè)有5個學(xué)院:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院。6家直屬附屬醫(yī)院、4家共建醫(yī)院和15家教學(xué)醫(yī)院,承擔(dān)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、實習(xí)任務(wù),并向社會提供醫(yī)療保健服務(wù)。共有在校學(xué)生9965人,其中博士研究生2989人、碩士研究生2568人、本科生4039人
5、浙江大學(xué): 浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府,坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年,定名國立浙江大學(xué)。抗戰(zhàn)期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整時,浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國科學(xué)院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年,同根同源的四校實現(xiàn)合并,組建了新浙江大學(xué),邁上了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程。主政浙江期間,親自聯(lián)系浙江大學(xué),18次蒞臨指導(dǎo),對學(xué)校改革發(fā)展作出了一系列重要指示,描繪了高水平建成世界一流大學(xué)的宏偉藍圖。在120多年的辦學(xué)歷程中,浙江大學(xué)始終秉承以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng),以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了“勤學(xué)
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