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很多家長想要知道2023年高考251分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考251分能上的具體大學名單。
高考考文科251分能上的大學名單具體有集寧師范學院、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學、西南財經(jīng)大學天府學院、陜西國際商貿(mào)學院、江西服裝學院、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院、和田師范?茖W校、連云港職業(yè)技術(shù)學院、山西水利職業(yè)技術(shù)學院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學院、運城幼兒師范高等專科學校、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 集寧師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | 師范 |
2 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 249 | 61120 | 公辦/專科 | 理工 |
3 | 西南財經(jīng)大學天府學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 242 | 62347 | 民辦/? | 財經(jīng) |
4 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 242 | 62347 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
5 | 江西服裝學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 民辦/? | 藝術(shù) |
6 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 245 | 61854 | 公辦/? | 財經(jīng) |
7 | 和田師范?茖W校 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | 師范 |
8 | 連云港職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 258 | 59406 | 公辦/? | |
9 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 理工 |
10 | 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 246 | 61680 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
11 | 寧波城市職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 250 | 60932 | 公辦/? | |
12 | 運城幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/? | 師范 |
13 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 257 | 59603 | 公辦/? | |
14 | 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 241 | 62504 | 公辦/? | 理工 |
15 | 武昌首義學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 250 | 54505 | 民辦/? | |
16 | 西安思源學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 248 | 54912 | 民辦/? | 理工 |
17 | 西安外事學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 民辦/專科 | |
18 | 西安交通工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 252 | 54082 | 民辦/? | 理工 |
19 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/專科 | 理工 |
20 | 青島濱海學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/? | |
21 | 上海立達學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 256 | 53195 | 民辦/專科 | |
22 | 柳州職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 246 | 55336 | 公辦/? | |
23 | 浙江警官職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公辦/? | 政法 |
24 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2021 | 文科 | 257 | 52965 | 公辦/? | |
25 | 浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 247 | 55123 | 公辦/? | 財經(jīng) |
26 | 鄂州職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 253 | 53866 | 公辦/? | 理工 |
27 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 241 | 56307 | 公辦/專科 | |
28 | 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 理工 |
29 | 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 259 | 52535 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
30 | 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
31 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 255 | 53422 | 公辦/? | |
32 | 武漢工程職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/? | |
33 | 晉中職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 260 | 52283 | 公辦/專科 | |
34 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民辦/? | |
35 | 湖北工程學院新技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/? | |
36 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/專科 | 理工 |
37 | 青島黃海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/? | |
38 | 青島濱海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/? | |
39 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
40 | 江西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
41 | 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/? | |
42 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
43 | 懷化職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | |
44 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/? | 理工 |
45 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/? | 理工 |
46 | 安徽交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 公辦/? | 理工 |
47 | 廣東文理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/專科 | |
48 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
49 | 黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | 財經(jīng) |
50 | 白城職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/? | 理工 |
51 | 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
52 | 廣東生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 公辦/? | |
53 | 金肯職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/專科 | 理工 |
54 | 西藏職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/? | |
55 | 菏澤家政職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 公辦/? | |
56 | 海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 253 | 168067 | 民辦/? | 其他 |
57 | 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/專科 | |
58 | 黔南民族職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/? | |
59 | 硅湖職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/? | 理工 |
60 | 廣西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 247 | 169067 | 民辦/專科 | 理工 |
61 | 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/? | |
62 | 泉州華光職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/? | |
63 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 民辦/專科 | 理工 |
64 | 黃岡科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 241 | 169927 | 民辦/? | 理工 |
65 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 公辦/? | 理工 |
66 | 九州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 民辦/? | |
67 | 民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
68 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/? | 理工 |
69 | 安徽冶金科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 公辦/? | 理工 |
70 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/? | |
71 | 合肥共達職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 258 | 167117 | 民辦/? | 理工 |
72 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 255 | 167727 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
73 | 信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/? | |
74 | 南陽職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/? | |
75 | 石河子工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 257 | 167322 | 公辦/專科 | 理工 |
76 | 揚州中瑞酒店職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/? | 財經(jīng) |
77 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
78 | 扎蘭屯職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 公辦/專科 | |
79 | 吉林職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 民辦/? | |
80 | 武昌首義學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 民辦/? | |
81 | 南昌理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 民辦/專科 | |
82 | 武漢工商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 247 | 68896 | 民辦/? | 財經(jīng) |
83 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 245 | 69307 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
84 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 242 | 69928 | 民辦/? | 理工 |
85 | 浙江越秀外國語學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 242 | 69928 | 民辦/? | 語言 |
86 | 上海立達學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 民辦/專科 | |
87 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/? | 理工 |
88 | 湖北職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/專科 | |
89 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | 理工 |
90 | 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 252 | 67880 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
91 | 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 246 | 69107 | 公辦/? | 理工 |
92 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/專科 | |
93 | 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 260 | 66009 | 公辦/? | |
94 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/? | |
95 | 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 256 | 66951 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
96 | 聊城職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/? | |
97 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 257 | 66713 | 公辦/? | 理工 |
98 | 南充職業(yè)技術(shù)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/? | |
99 | 武漢民政職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 258 | 66485 | 公辦/專科 | 政法 |
100 | 重慶三峽職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 261 | 65781 | 公辦/? |
高考志愿填報流程方法及注意事項詳解
學校、地域、專業(yè)哪個最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個例子:985/211院校、計算機相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應。
最后是學校
排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學是211院校,排名在杭州電子科技大學之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優(yōu)勢。
重點、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪?
主要在于學習氛圍、教學質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點是最直白的:
一、公務員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院;蛘邔I(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應該復讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復讀。首先,這個影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復讀一年,也不一定能考的更好;第三,當今社會發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機會。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了?。這種情況,我建議復讀。
是否應該冒險沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業(yè),等考入大學之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學確實是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個,能考入同一所大學,成績方面都差不多,所以要想實現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學校。選學校最簡單,在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點:一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟壓力,選擇專業(yè)時可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務員,結(jié)果報考時才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。
其次,目標生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟收入這個數(shù)據(jù)是可以精準的計算出來的,雖然時間上有一定出入,但仍具有極強的參考價值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標生活城市應屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準的統(tǒng)計出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報有哪些陷阱?
一、父母自認為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準確。
二、父母根據(jù)自己的認知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。
各位家長切記,填報志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的,學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學后不好好學或者性格太過內(nèi)向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因為從本質(zhì)上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險的,就比如金融、會計、法律、心理學等專業(yè),如果孩子上的只是一個二本類或者?祁惖脑盒,那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。
志愿填報是一件非常嚴肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待!
最后,祝各位學子夢想成真!
1、湖北工程學院新技術(shù)學院:湖北工程學院新技術(shù)學院是2003年3月由湖北省教育廳批準試辦、2004年2月經(jīng)教育部確認,由湖北工程學院舉辦的一所本科層次的獨立學院。學校位于武漢市衛(wèi)星城市、漢孝子董永故里——孝感市城區(qū),與武漢市相距45公里,距天河機場30公里。京廣、漢渝鐵路,107、316國道、京珠和漢十高速公路貫穿孝感市、孝漢城際列車直通武漢,交通十分便利。學校依托湖北工程學院優(yōu)質(zhì)辦學資源,根據(jù)市場和社會需求,按大學科門類整合的思路現(xiàn)設(shè)置有語言文學系、財經(jīng)政法系、信息工程系、城市建設(shè)系、生物化學系和機電工程系等6個教學系和1個公共課部,開辦有35個本科專業(yè)和23個?茖I(yè),其中大部分專業(yè)依托湖北工程學院的優(yōu)勢和特色專業(yè)開辦,具有廣闊的就業(yè)前景,生物工程專業(yè)現(xiàn)被列為湖北省教育廳重點(培育)本科專業(yè)建設(shè)項目,光電信息科學與工程和電子信息工程專業(yè)獲批湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目,計算機科學與技術(shù)
2、九州職業(yè)技術(shù)學院:九州職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學院位于徐州泉山風景區(qū)南麓,毗鄰徐州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學院累計投資3億元,校舍建筑面積15萬平方米,已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學、實訓、生活和文體設(shè)施。學院積極加強與包括中國礦業(yè)大學在內(nèi)的周邊強校聯(lián)合辦學,共享優(yōu)勢師資和辦學資源。學院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人,專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%,承擔各類教研教改項目200余項。辦學以來,已累計為社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬人。學院現(xiàn)設(shè)有機電與汽車工程學院、土木工程系、經(jīng)濟與管理系、社會公共服務系、翔宇航空學院、醫(yī)療與健康學院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學院等教學單位。按照“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路,深化產(chǎn)教融合,先后與80多家企業(yè)、學校開展多形式、多模式的合作。同時,學院面向職業(yè)導向需求,年均承擔社會培訓4000余人次,為區(qū)域經(jīng)濟
3、南陽職業(yè)學院:南陽職業(yè)學院坐落于河南省南陽市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來,櫛風沐雨,勵精圖治,現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、具有良好辦學基礎(chǔ)和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月,西峽縣人民政府出資改制,實行“民辦公助”辦學形式后,學校進入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學先進單位”“人民滿意的民辦大學”“2020年度河南高等教育榜樣示范高!薄笆屑壩拿餍@”等榮譽稱號。學校占地面積1352畝,建筑面積34萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值近1億元,擁有各類圖書52萬余冊。在校生15000余人,教職工800余人。學校設(shè)置了10個教學院(部),重點打造了智能制造類、中醫(yī)藥健康類、現(xiàn)代服務類、教師教育類等9個專業(yè)群,41個專業(yè),其中電梯工程技術(shù)、中藥制藥技術(shù)成為河南省高校品牌專業(yè)。學校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團等40余家省內(nèi)外企業(yè)共建實訓基地;與龍成
4、柳州職業(yè)技術(shù)學院: 柳州職業(yè)技術(shù)學院是1998年全國首批國家批準成立的全日制性高等職業(yè)院校,是全國100所國家示范性高職院校之一、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位,是全國職業(yè)院校教學管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強院校。學,F(xiàn)有社灣校區(qū)和官塘校區(qū)兩個校區(qū),占地面積約1110畝,固定資產(chǎn)總值約10億元。擁有:l國家級技能大師工作室1個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家級生產(chǎn)性實訓基地2個,國家級示范實訓基地10個l自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地6個,自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓基地14個,自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育建設(shè)實訓基地2個l柳州市級千萬元實訓基地2個,是全區(qū)實訓條件最為先進、功能最為齊全的高職院校學,F(xiàn)有全日制高職生1.5萬余人;教職工約800人。入選首批全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)、“雙
5、運城師范高等專科學校:我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準備案的公辦全日制高等師范院校。學校位于運城市舜帝陵景區(qū)的大學城,與運城學院和運城護理職業(yè)學院毗鄰,占地450余畝,是一所高標準、現(xiàn)代化的師范專科學校。作為其前身的運城師范學校和稷山師范學校,都曾是享譽河東、名揚三晉的老牌名校。一個世紀以來,為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民,原國務院副秘書長鄭思遠,全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平,原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學教師。改革開放后,我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導、以就業(yè)為導向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的?茖哟涡W教師為根本,夯實高師基礎(chǔ),凸顯師范特色,深化以教學為中心的各項改革,不斷提升學校辦學水平和實力,為山西向東向西經(jīng)濟發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進步提供了強有力的人才支撐和智力支持,贏得了社會
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