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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 四川傳媒學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | |
2 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 民辦/專科 | 語(yǔ)言 |
3 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | |
4 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 理工 |
5 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 理工 |
6 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
7 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
8 | 大慶職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/專科 | 理工 |
9 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 307 | 163103 | 公辦/? | 師范 |
10 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
11 | 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
12 | 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/? | 理工 |
13 | 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/? | 理工 |
14 | 武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 民辦/? | |
15 | 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 319 | 155722 | 公辦/? | 理工 |
16 | 河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 305 | 164181 | 公辦/專科 | |
17 | 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | |
18 | 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/? | 理工 |
19 | 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/? | |
20 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/專科 | |
21 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/專科 | 理工 |
22 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
23 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 公辦/? | 理工 |
24 | 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/專科 | |
25 | 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 312 | 160119 | 公辦/? | |
26 | 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
27 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 南充文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 公辦/? | 其他 |
29 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 309 | 161976 | 公辦/? | |
30 | 邯鄲科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/專科 | |
31 | 河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 322 | 153688 | 公辦/? | 理工 |
32 | 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
34 | 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
35 | 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 324 | 152320 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
36 | 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | 理工 |
37 | 廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 320 | 155061 | 公辦/? | |
38 | 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 321 | 154358 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
39 | 烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 323 | 153032 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
40 | 江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
41 | 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/專科 | 理工 |
42 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/? | |
43 | 菏澤家政職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | |
44 | 衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/專科 | |
45 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
46 | 天津城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | |
47 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/本科 | 民族 |
48 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
49 | 黑河學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/本科 | |
50 | 鄭州科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/專科 | 理工 |
51 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 民辦/? | |
52 | 煙臺(tái)南山學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
53 | 齊魯理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 民辦/專科 | |
54 | 青島城市學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 民辦/? | |
55 | 武昌工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 民辦/? | |
56 | 青島濱海學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/專科 | |
57 | 沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 民辦/? | 理工 |
58 | 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | |
59 | 石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 321 | 163712 | 民辦/? | |
60 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 公辦/? | 理工 |
61 | 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/專科 | 理工 |
62 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 理工 |
63 | 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 公辦/? | |
64 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
65 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
66 | 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
67 | 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 公辦/? | |
68 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/? | 理工 |
69 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/? | 理工 |
70 | 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/? | 理工 |
71 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
72 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 理工 |
73 | 安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/專科 | |
74 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
75 | 濮陽(yáng)石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 311 | 169816 | 公辦/? | 理工 |
76 | 襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
77 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 319 | 164982 | 公辦/? | 理工 |
78 | 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | 理工 |
79 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
80 | 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 公辦/? | 理工 |
82 | 黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
83 | 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/? | 理工 |
84 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | |
85 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 323 | 162455 | 公辦/專科 | 理工 |
86 | 長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 309 | 170944 | 公辦/? | 理工 |
87 | 山東化工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | |
88 | 贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | |
89 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 324 | 161852 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 320 | 164377 | 公辦/? | 理工 |
91 | 石家莊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
92 | 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/? | 理工 |
93 | 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/? | 藝術(shù) |
94 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 322 | 163067 | 公辦/? | |
95 | 曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
96 | 安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
97 | 東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 民辦/? | |
98 | 石家莊科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 民辦/? | 理工 |
99 | 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
100 | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/專科 |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個(gè)“一志愿”了。很多家長(zhǎng)都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則填報(bào)志愿。
沖,即想沖2-3個(gè)踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。
穩(wěn),再報(bào)4-6個(gè)正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。
最后,以防萬(wàn)一,以防扎堆,加2至3個(gè)保底學(xué)校。
甚至有的家長(zhǎng)用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯(cuò)誤原則進(jìn)行志愿填報(bào)。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費(fèi)孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級(jí)專家把“不浪費(fèi)每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進(jìn)了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。
4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因?yàn)槔溟T專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對(duì)口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生,又要說服所報(bào)導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價(jià)不小。
其實(shí)填志愿報(bào)是一項(xiàng)多維度的工作,不是只圖學(xué)校名字,不是只圖這個(gè)學(xué)校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實(shí)中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達(dá)到最高的匹配度,才能確保志愿填報(bào)的精度!皼_穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長(zhǎng)考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強(qiáng)大大多年來一直堅(jiān)決反對(duì)的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬(wàn)人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進(jìn)名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的,若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細(xì)考慮,換個(gè)角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個(gè)“退而求其次”的名校,把分?jǐn)?shù)稍微勻一點(diǎn)給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分?jǐn)?shù)都押在“名校”上。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個(gè)專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯(cuò)誤的。我國(guó)有500多個(gè)本科專業(yè),近800個(gè)?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個(gè)門類進(jìn)化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競(jìng)爭(zhēng)小的多,性價(jià)比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個(gè)專業(yè)。如果加上一點(diǎn)小幸運(yùn),本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場(chǎng)持續(xù)低迷。而燃?xì)鈱I(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國(guó)民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠(yuǎn)大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費(fèi)上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長(zhǎng)不要只盯一個(gè)專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報(bào)規(guī)則要熟練
其實(shí)大多志愿誤區(qū)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報(bào)12個(gè)“一志愿”,紙面上填報(bào)數(shù)量較多,位居全國(guó)前列。很多家長(zhǎng)和考生認(rèn)為平行志愿是同時(shí)投向12所高校,甚至投向72個(gè)專業(yè),認(rèn)為被72個(gè)專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認(rèn)為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進(jìn)入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶,強(qiáng)大大幫您歸納為四條原則:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語(yǔ)言則是:本省內(nèi)分?jǐn)?shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)!保人麄兺锻,輪到投我的檔案的時(shí)候,按志愿上的順序逐一查看所報(bào)院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報(bào)院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強(qiáng)大大始終認(rèn)為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校!比如,12個(gè)學(xué)校志愿,前四個(gè)沒投進(jìn)去,第五個(gè)學(xué)校投檔進(jìn)去了,說明前四個(gè)報(bào)高了,沒用。后七個(gè)志愿不管能不能投進(jìn)去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個(gè)第五個(gè)學(xué)校了。還不就是一個(gè)志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當(dāng)中。
而這其中,很多家長(zhǎng)都是錯(cuò)過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項(xiàng)、評(píng)價(jià)招生、免費(fèi)師范生等新的高招政策,對(duì)貧困地區(qū)孩子進(jìn)入國(guó)家211高校及省屬重點(diǎn)高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分?jǐn)?shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費(fèi)上學(xué),獲取補(bǔ)助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯(cuò)失了良機(jī)。
像免費(fèi)師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會(huì)影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學(xué)費(fèi),畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡(jiǎn)歷、招聘會(huì)上浪投簡(jiǎn)歷、在企業(yè)里累死累活的工作強(qiáng)很多吧?這個(gè)優(yōu)惠力度實(shí)在不小。
而對(duì)新政的誤讀、錯(cuò)解更為致命,還是以“免費(fèi)師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長(zhǎng)因“免費(fèi)”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí),權(quán)利和義務(wù)總是對(duì)等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴(yán)重。強(qiáng)大大提醒各位家長(zhǎng)及考生,一定要仔細(xì)研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當(dāng)然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃,都審核完了,竟然還有人來找強(qiáng)大大要申請(qǐng)表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯(cuò)誤想法
在提前批中,“不報(bào)白不報(bào)”是最大的誤讀,很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為提前批報(bào)了,后面批次還能報(bào)。這是非常錯(cuò)誤的。
因?yàn)椋羰菦]有被提前批錄取,不會(huì)影響后面各批次的填報(bào)。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無(wú)法填報(bào)。因?yàn)榇藭r(shí),考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費(fèi)考分。
也就是說提前批可以報(bào),但一定要認(rèn)真考慮清楚,與1批、2批高校進(jìn)行分析比對(duì),不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當(dāng)真
不要寄希望于征集志愿,很多家長(zhǎng)及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報(bào)嚴(yán)重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴(yán)峻、殘酷的局面。
且征集計(jì)劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項(xiàng)生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報(bào)。
所以,強(qiáng)大大再三強(qiáng)調(diào),常規(guī)志愿一定要報(bào)好,切勿對(duì)征集志愿期望過高,因?yàn)槟菍⒏与y報(bào)!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分?jǐn)?shù)是論!撇棄了志愿填報(bào)的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟(jì)條件、考研深造等。而這種僅把分?jǐn)?shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢(shì)必會(huì)造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個(gè)同級(jí)高校無(wú)人報(bào)考的局面!
也忽略了因每一屆考生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的報(bào)考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強(qiáng)大大做了12年志愿填報(bào),早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機(jī)會(huì)代理這種小卡片,但強(qiáng)大大一直堅(jiān)持不用,就是因?yàn)椴!好!用?/p>
強(qiáng)大大一直認(rèn)為,單純以分?jǐn)?shù)去套學(xué)校,是最簡(jiǎn)單,同時(shí)也是最低級(jí)最low的!
所以說,家長(zhǎng)考生們切記不要把自己的前途命運(yùn)和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級(jí)最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個(gè)誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識(shí)別誤區(qū),對(duì)志愿陷阱避而遠(yuǎn)之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長(zhǎng)及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個(gè)好學(xué)校,學(xué)個(gè)好專業(yè)。
1、齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校:齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校前身為始建于1906年(清光緒三十二年)的省立第一師范學(xué)校,坐落在被譽(yù)為“世界大濕地,中國(guó)鶴家鄉(xiāng)”的國(guó)家重要裝備工業(yè)基地、中國(guó)綠色食品之都——齊齊哈爾,素有“龍江師范第一校”的美譽(yù)。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),將原齊齊哈爾市幼兒師范學(xué)校、市教育學(xué)院和1947年毛澤東同志親筆題名“萌芽學(xué)!钡目松綆煂2糠仲Y源融入,建成全日制普通高等?茖W(xué)校。辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校秉承“敦品礪學(xué)、修身強(qiáng)技、求精務(wù)實(shí)、為人師表”校訓(xùn)和“學(xué)高為師、身正為范”良好師德風(fēng)尚,立德樹人、立教報(bào)國(guó),培養(yǎng)了近十萬(wàn)芊芊學(xué)子,遍布全國(guó)各地,為民族解放、國(guó)家建設(shè)和改革開放作出了突出貢獻(xiàn)。曾獲得“全國(guó)高職?圃盒?蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“市級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。黨的十九大以來,學(xué)校以思想為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面落實(shí)
2、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院:廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校由廣東省人民政府主辦,隸屬?gòu)V東省教育廳管理,下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園三家直屬單位。學(xué)校以?茖哟谓逃秊橹,專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類,人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會(huì)、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇,同時(shí)承擔(dān)了三個(gè)系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實(shí)施工作,是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生,健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。【歷史回顧】學(xué)校前身是創(chuàng)建于1965年
3、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院:銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校,學(xué)院堅(jiān)持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長(zhǎng)三角的辦學(xué)定位,把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為立校之基、強(qiáng)校之要,以?茖哟温殬I(yè)教育為主體,廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn),積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育,學(xué)院成為安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)院校、全國(guó)首批1+X證書試點(diǎn)院校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”改革試點(diǎn)校,2021年獲批與銅陵學(xué)院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)院占地1051畝,建筑面積31萬(wàn)平方米(含在建),現(xiàn)有全日制在校生12690人、繼續(xù)教育在校生5375人、聯(lián)合培養(yǎng)本科生283人。在職教職工415人,其中博士生7人、高級(jí)職稱116人、省級(jí)“雙師型”教師182人,省級(jí)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教壇新秀等39人(個(gè))。建有省內(nèi)首家(地市級(jí))高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、首家(地市
4、青島工程職業(yè)學(xué)院:青島工程職業(yè)學(xué)院,簡(jiǎn)稱“青工職院”,2019年在整合青島市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地資源基礎(chǔ)上由山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,是全日制公辦?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,實(shí)行省市兩級(jí)管理、以青島市為主的管理體制。學(xué)院位于青島市城陽(yáng)區(qū)上馬街道,目前占地509畝,建筑面積25.8萬(wàn)平方米,目前有教職工229人,在校生3737人。學(xué)院設(shè)有智能制造學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海洋財(cái)經(jīng)學(xué)院、信息工程學(xué)院等4個(gè)二級(jí)學(xué)院,依托區(qū)域發(fā)展開設(shè)藥品生物技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、新能源汽車技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)(5G方向)、軟件技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)等28個(gè)專業(yè),擁有軌道交通、智能制造、數(shù)控、模具、機(jī)電、機(jī)械、汽修、焊接、海洋生物等九大現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)中心。各實(shí)訓(xùn)中心均按照企業(yè)生產(chǎn)車間標(biāo)準(zhǔn)建造,設(shè)備總價(jià)值近1.5億元。
5、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院:遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年(由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義市財(cái)貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校、遵義市農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所合并組建),占地面積833畝,F(xiàn)有全日制在校生13000余人,累計(jì)招生來自16個(gè)國(guó)家的留學(xué)生70余人,是一所以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是貴州省優(yōu)質(zhì)校、貴州省“雙高”學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位,貴州省首家探索授予副學(xué)士學(xué)位的高職院校、貴州省鄉(xiāng)村治理與發(fā)展學(xué)院、全國(guó)百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力位居貴州省高職院校前列。學(xué)院位于全國(guó)首批24個(gè)歷史文化名城之一、中國(guó)革命老區(qū)、貴州省第二大城市---遵義。坐落在遵義市黔川渝結(jié)合部中心城市的核心城區(qū)和門戶城區(qū)---新蒲新區(qū)。簇?fù)碜窳x會(huì)議會(huì)址、婁山關(guān)大捷戰(zhàn)斗遺址、四渡赤水、茍壩會(huì)議會(huì)址等全國(guó)著名紅色文化資源,毗鄰景色怡人的白鷺湖公園、天鵝湖人民公園、遵義大劇院、遵義美術(shù)
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