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很多家長想要知道2023年高考266分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考266分能上的具體大學名單。
高考考266分能上的大學名單具體有天津師范大學、焦作師范高等?茖W校、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、西南財經(jīng)大學天府學院、四川工業(yè)科技學院、西安思源學院、湖北工程學院新技術(shù)學院、南昌理工學院、四川文化藝術(shù)學院、江西服裝學院、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學、大連藝術(shù)學院、石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院、興安職業(yè)技術(shù)學院、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、寶雞職業(yè)技術(shù)學院、錫林郭勒職業(yè)學院、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 天津師范大學 | 天津 | 2022 | 259 | 3424 | 公辦/? | ,師范 | |
2 | 張家口學院 | 天津 | 2022 | 256 | 3912 | 公辦/專科 | ||
3 | 焦作師范高等?茖W校 | 天津 | 2022 | 259 | 3424 | 公辦/專科 | 師范 | |
4 | 天津市職業(yè)大學 | 天津 | 2022 | 265 | 2505 | 公辦/? | ||
5 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2022 | 257 | 3767 | 公辦/? | 理工 | |
6 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2022 | 258 | 3593 | 公辦/? | 理工 | |
7 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
8 | 西南財經(jīng)大學天府學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 276 | 287060 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
9 | 武昌首義學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | |
10 | 四川工業(yè)科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 265 | 289613 | 民辦/? | |
11 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 民辦/? | 理工 |
12 | 湖北工程學院新技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | |
13 | 南昌理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | |
14 | 南昌理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 269 | 288738 | 民辦/? | |
15 | 四川文化藝術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 265 | 289613 | 民辦/? | 藝術(shù) |
16 | 江西科技學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/專科 | |
17 | 江西服裝學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | 藝術(shù) |
18 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 265 | 289613 | 民辦/? | |
19 | 荊州學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/專科 | |
20 | 大連藝術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | 藝術(shù) |
21 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/? | |
22 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 276 | 287060 | 民辦/? | |
23 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 258 | 290992 | 民辦/專科 | |
24 | 興安職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 259 | 290823 | 公辦/? | 師范 |
25 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | 理工 |
26 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | |
27 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 公辦/? | |
28 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
29 | 天津師范大學 | 天津 | 2021 | 266 | 2683 | 公辦/? | ,師范 | |
30 | 中國民航大學 | 天津 | 2021 | 276 | 1354 | 公辦/專科 | 理工 | |
31 | 華北理工大學 | 天津 | 2021 | 256 | 4292 | 公辦/? | ||
32 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學 | 天津 | 2021 | 259 | 3815 | 公辦/? | 理工 | |
33 | 張家口學院 | 天津 | 2021 | 257 | 4135 | 公辦/? | ||
34 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 天津 | 2021 | 259 | 3815 | 民辦/? | 醫(yī)藥 | |
35 | 焦作師范高等專科學校 | 天津 | 2021 | 270 | 2087 | 公辦/? | 師范 | |
36 | 天津醫(yī)學高等?茖W校 | 天津 | 2021 | 256 | 4292 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 | |
37 | 天津市職業(yè)大學 | 天津 | 2021 | 261 | 3480 | 公辦/? | ||
38 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2021 | 263 | 3178 | 公辦/專科 | 藝術(shù) | |
39 | 山東協(xié)和學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 266 | 189384 | 民辦/? | |
40 | 濰坊理工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 266 | 212499 | 民辦/? | 理工 |
41 | 煙臺科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | |
42 | 漢口學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
43 | 天津天獅學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 258 | 213181 | 民辦/? | |
44 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 259 | 213096 | 民辦/? | |
45 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 267 | 212409 | 民辦/? | 財經(jīng) |
46 | 江西科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 265 | 212580 | 民辦/專科 | |
47 | 南昌工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 265 | 212580 | 民辦/? | 理工 |
48 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 民辦/? | 財經(jīng) |
49 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 266 | 212499 | 民辦/? | 財經(jīng) |
50 | 武昌工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 270 | 212085 | 民辦/? | |
51 | 武漢工程科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 275 | 211518 | 民辦/? | 理工 |
52 | 吉林建筑科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | 理工 |
53 | 海南科技職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 272 | 211859 | 民辦/專科 | 理工 |
54 | 山東英才學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 262 | 212874 | 民辦/? | |
55 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
56 | 沈陽工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 256 | 213326 | 民辦/專科 | 理工 |
57 | 大連藝術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 261 | 190760 | 民辦/? | 藝術(shù) |
58 | 黑龍江工程學院昆侖旅游學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 268 | 212294 | 民辦/專科 | 其他 |
59 | 長春健康職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 民辦/? | |
60 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | 理工 |
61 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 275 | 211518 | 中外/港澳/專科 | |
62 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 259 | 213096 | 民辦/? | |
63 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 259 | 213096 | 公辦/專科 | 理工 |
64 | 濮陽職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 273 | 211745 | 公辦/? | 理工 |
65 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | |
66 | 中國傳媒大學 | 北京 | 2020 | 270 | 46142 | 公辦/? | 語言 | |
67 | 天津師范大學 | 天津 | 2020 | 273 | 3230 | 公辦/專科 | ,師范 | |
68 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 天津 | 2020 | 265 | 4352 | 公辦/? | 醫(yī)藥 | |
69 | 華北理工大學 | 天津 | 2020 | 264 | 4480 | 公辦/? | ||
70 | 東北石油大學 | 天津 | 2020 | 259 | 5091 | 公辦/專科 | 理工 | |
71 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學 | 天津 | 2020 | 268 | 3910 | 公辦/? | 理工 | |
72 | 天津農(nóng)學院 | 天津 | 2020 | 263 | 4616 | 公辦/? | 農(nóng)林 | |
73 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 天津 | 2020 | 263 | 4616 | 民辦/? | 醫(yī)藥 | |
74 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 263 | 4616 | 公辦/專科 | 理工 | |
75 | 青島求實職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 265 | 4352 | 民辦/? | ||
76 | 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 258 | 5228 | 公辦/專科 | 理工 | |
77 | 天津醫(yī)學高等?茖W校 | 天津 | 2020 | 268 | 3910 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 | |
78 | 天津職業(yè)大學 | 天津 | 2020 | 273 | 3230 | 公辦/? | ||
79 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 258 | 5228 | 公辦/? | 藝術(shù) | |
80 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 262 | 4733 | 公辦/? | 理工 | |
81 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 263 | 4616 | 公辦/? | 財經(jīng) | |
82 | 吉林司法警官職業(yè)學院 | 天津 | 2020 | 259 | 5091 | 公辦/專科 | 政法 | |
83 | 長春醫(yī)學高等?茖W校 | 天津 | 2020 | 256 | 5464 | 公辦/? | 醫(yī)藥 | |
84 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學院 | 天津 | 2020 | 275 | 2973 | 民辦/? | ||
85 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/專科 | |
86 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 260 | 166703 | 民辦/? | |
87 | 湖北工程學院新技術(shù)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 276 | 250415 | 民辦/? | |
88 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 264 | 252769 | 民辦/專科 | 語言 |
89 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 264 | 165824 | 民辦/? | |
90 | 寧夏理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 266 | 165363 | 民辦/? | 理工 |
91 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/? | 財經(jīng) |
92 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 273 | 163616 | 民辦/? | |
93 | 武漢設(shè)計工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 270 | 251660 | 民辦/專科 | |
94 | 江西應(yīng)用科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 260 | 253500 | 民辦/? | |
95 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 262 | 253121 | 民辦/? | |
96 | 南昌職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 271 | 164144 | 民辦/? | |
97 | 長春大學旅游學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/專科 | |
98 | 河南測繪職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 276 | 162801 | 公辦/? | 理工 |
99 | 江西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 261 | 166481 | 民辦/? | |
100 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 271 | 251464 | 民辦/專科 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院校可以填報6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、中國民航大學:中國民航大學(英文名稱為Civil Aviation University of China,英文簡稱為CAUC)是中國民用航空局直屬的一所以培養(yǎng)民航高級工程技術(shù)和管理人才為主的高等學府,是中國民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校,也是天津市“雙一流”建設(shè)計劃和高水平特色大學建設(shè)高校。中國民航大學前身是1951年9月25日成立的中國人民革命軍事委員會民用航空局第二民航學校,1958年更名為中國民用航空局高級航空學校,1963年重組為中國民用航空機械專科學校,1977年更名為中國民用航空專科學校,1981年更名為中國民用航空學院,2006年5月30日,更名為中國民航大學。學?傉嫉孛娣e169.4萬平方米,總建筑面積87.4萬平方米,現(xiàn)建有天津東麗校區(qū),朝陽飛行學院、內(nèi)蒙古飛行學院、新疆天翔航空學院3個飛行訓練學院,正在建設(shè)天津?qū)幒有^(qū)。建校以來,學校堅持以立德樹人為教育之本
2、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院:湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院是在原湖南銀行學校和湖南教育電視臺的基礎(chǔ)上,按照“前臺后院”模式組建的一所公立傳媒類高職學院,于2000年7月正式建立。2002年,原長沙縣教師進修學校并入;2004年,原湖南省廣播電視學校整體并入。學院實行由湖南省教育廳、湖南省廣播電視局、湖南廣播電視臺共建,湖南省教育廳主管的管理體制,F(xiàn)為國家首批骨干高職院校、湖南省首批卓越高職院校、國家漢辦設(shè)立在湖南的“國際漢語言文化傳播基地”、馬爾代夫維拉學院漢語中心(孔子學院)中方承辦院校、湖南廣播電視臺節(jié)目生產(chǎn)基地,被譽為“廣電湘軍”的搖籃。學院堅持“立足湖南、面向全國,服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)、突出傳媒特色”的辦學定位,秉承“創(chuàng)意點亮人生”的校訓,堅持“傳播正能量”的學院精神,實施“引臺興校、原創(chuàng)強校、服務(wù)榮校”的發(fā)展戰(zhàn)略,致力于為湖南“三高四新”戰(zhàn)略實施、文化強省建設(shè)、傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)素質(zhì)高、傳播溝通能力強的創(chuàng)意型技術(shù)技
3、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院:【歷史沿革】天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院前身為天津鐵路工程學校和天津鐵路分局職工培訓中心,其中天津鐵路工程學校建于1951年,是首批國家級重點中專校,全國職業(yè)教育先進單位,1958年至1962年,曾改制為專科層次的天津鐵路學院;天津鐵路分局職工培訓中心于2000年由原天津鐵路成人中專學校和天津鐵路運輸技工學校合并,天津鐵路成人中專學校建于1953年,是國家級重點成人專業(yè)學校,被聯(lián)合國教科文組織文獻記載為“中國職工教育的代表”,天津鐵路運輸技工學校建于1986年,為首批國家級重點技工學校。2004年9月,在鐵路系統(tǒng)進行分離企業(yè)辦社會職能改革中,天津鐵路工程學校和天津鐵路分局職工培訓中心被同時移交天津市,隸屬于天津市人力資源和社會保障局(原天津市勞動和社會保障局)。為適應(yīng)軌道交通行業(yè)發(fā)展的需求,2004年12月經(jīng)天津市人民政府批準成立天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院,2005年5月通過教育部備案并同年開始招生
4、廈門東海職業(yè)技術(shù)學院:"廈門東海職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部備案,納入全國高考統(tǒng)招計劃,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制性普通高等職業(yè)院校。學校坐落在我國改革開放最早經(jīng)濟特區(qū)之一、“國際花園城市”— 廈門,校址位于廈門市最大的行政區(qū)、地處福建省東南沿海的千年文化古城同安區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,教學與生活條件優(yōu)越,配套設(shè)施完善。學校現(xiàn)有在校學生5000余人,教職員工277人。學校目前設(shè)有信息工程學院、商學院、傳媒與藝術(shù)學院、航空旅游學院、工程技術(shù)學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、公共教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、思想政治教學部10個二級院部。在專業(yè)建設(shè)方面,共設(shè)有31個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的高職招生專業(yè),其中省級“二元制”試點專業(yè)12個,“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)3個。全校設(shè)有省級精品課程2門,省級示范專業(yè)1個,市級重點專業(yè)3個,校級特色專業(yè)9個,校級精品課程22門;獲得省級以上科研課題立項3
5、寶雞職業(yè)技術(shù)學院:寶雞職業(yè)技術(shù)學院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準,教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。學院有120年的辦學歷史,繼承了陜西鳳翔師范學校(1902年)、寶雞師范學校(1992年)、寶雞市衛(wèi)生學校(1934年)、寶雞市中醫(yī)藥學校(1952年)、寶雞市工業(yè)學校(1964年)、寶雞市財經(jīng)學校(1978年)、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學校(1959年)等原市屬7所國家級、省部級重點中專的職教傳統(tǒng),在省內(nèi)率先通過教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估,現(xiàn)為省級示范性高職院校、省級文明校園、省級平安校園、省級園林式單位、省級智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強院校。2019年度全市目標責任考核獲優(yōu)秀等次,2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。學院位
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