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很多家長想要知道2023年高考308分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考308分能上的具體大學名單。
新高考考歷史308分能上的大學名單具體有四川傳媒學院、四川外國語大學成都大學、武漢晴川學院、漢口學院、山東現(xiàn)代學院、華北理工大學輕工學院、西安歐亞學院、保定理工學院、大慶職業(yè)學院、河北旅游職業(yè)學院、廣東食品藥品職業(yè)學院、烏魯木齊職業(yè)大學、貴州輕工職業(yè)技術學院、懷化職業(yè)技術學院、保定職業(yè)技術學院、漢中職業(yè)技術學院、湄洲灣職業(yè)技術學院、菏澤家政職業(yè)學院、哈爾濱職業(yè)技術學院、天津城市職業(yè)學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 四川電影電視學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/? | 藝術 |
2 | 四川傳媒學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | |
3 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 民辦/專科 | 語言 |
4 | 成都文理學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 民辦/? | 師范 |
5 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/? | |
6 | 漢口學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 民辦/? | |
7 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | |
8 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 理工 |
9 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 302 | 165843 | 民辦/? | 財經(jīng) |
10 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 理工 |
11 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 民辦/? | 藝術 |
12 | 和田師范?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 301 | 166367 | 公辦/? | 師范 |
13 | 煙臺工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
14 | 大慶職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/? | 理工 |
15 | 齊齊哈爾高等師范?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 307 | 163103 | 公辦/? | 師范 |
16 | 江西財經(jīng)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | 財經(jīng) |
17 | 包頭職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/? | 理工 |
18 | 武漢外語外事職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 民辦/? | |
19 | 河北旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 305 | 164181 | 公辦/? | |
20 | 廣東食品藥品職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 314 | 158910 | 公辦/? | 理工 |
21 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | |
22 | 貴州輕工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
23 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 公辦/? | 理工 |
24 | 懷化職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 298 | 167916 | 公辦/? | |
25 | 咸陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/專科 | |
26 | 保定職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 312 | 160119 | 公辦/專科 | |
27 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 308 | 162516 | 公辦/? | 理工 |
28 | 陜西能源職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/專科 | 理工 |
29 | 漢中職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 309 | 161976 | 公辦/專科 | |
30 | 湖北工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 江西生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
32 | 濟南職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 302 | 165843 | 公辦/? | |
33 | 西安醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 304 | 164757 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
34 | 湄洲灣職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 303 | 165266 | 公辦/? | 理工 |
35 | 北京經(jīng)濟管理職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 財經(jīng) |
36 | 常州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | 理工 |
37 | 四川科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 302 | 165843 | 民辦/? | |
38 | 唐山科技職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 303 | 165266 | 公辦/? | 理工 |
39 | 江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 315 | 158258 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
40 | 河北機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | 理工 |
41 | 福建水利電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 298 | 167916 | 公辦/? | 理工 |
42 | 遵義職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 310 | 161368 | 公辦/? | |
43 | 菏澤家政職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 306 | 163653 | 公辦/? | |
44 | 衡水職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 316 | 157615 | 公辦/? | |
45 | 哈爾濱職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 300 | 166896 | 公辦/? | |
46 | 上海電子信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 318 | 156342 | 公辦/? | 理工 |
47 | 天津城市職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 313 | 159539 | 公辦/? | |
48 | 呼和浩特民族學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/本科 | 民族 |
49 | 四川外國語大學成都大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 民辦/? | 語言 |
50 | 黑河學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/本科 | |
51 | 鄭州科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/? | 理工 |
52 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
53 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 民辦/? | |
54 | 青島城市學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 民辦/? | |
55 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 302 | 174666 | 民辦/? | 理工 |
56 | 武昌工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 民辦/? | |
57 | 青島濱海學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
58 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | |
59 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 307 | 172067 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 煙臺工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
61 | 呂梁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 理工 |
62 | 哈爾濱科學技術職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 公辦/? | |
63 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 民辦/? | |
64 | 天津渤海職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 300 | 175707 | 公辦/? | |
65 | 江西財經(jīng)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/? | 財經(jīng) |
66 | 阜陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 303 | 174185 | 公辦/? | 理工 |
67 | 黑龍江建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | 理工 |
68 | 延邊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
69 | 張家口職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 公辦/? | |
70 | 山西水利職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/? | 理工 |
71 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/? | 理工 |
72 | 馬鞍山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/? | 理工 |
73 | 貴州輕工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 理工 |
74 | 安陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 315 | 167463 | 公辦/? | |
75 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
76 | 石家莊科技信息職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 298 | 176707 | 民辦/? | 理工 |
77 | 濮陽石油化工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 311 | 169816 | 公辦/? | 理工 |
78 | 襄陽汽車職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 理工 |
79 | 合肥通用職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? | 理工 |
80 | 濟南職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 298 | 176707 | 公辦/? | |
81 | 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 318 | 165607 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
82 | 銅陵職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 公辦/? | 理工 |
83 | 黑龍江護理高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 304 | 173674 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
84 | 海南職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | |
85 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 298 | 176707 | 公辦/專科 | 理工 |
86 | 長治職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 309 | 170944 | 公辦/? | 理工 |
87 | 黑龍江藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 300 | 175707 | 公辦/? | 藝術 |
88 | 贛州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 310 | 170404 | 公辦/? | |
89 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 300 | 175707 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
90 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 306 | 172624 | 民辦/? | 財經(jīng) |
91 | 吉林工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 299 | 176225 | 公辦/? | 理工 |
92 | 河北機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 314 | 168071 | 公辦/? | 理工 |
93 | 江西藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 313 | 168652 | 公辦/? | 藝術 |
94 | 曲阜遠東職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
95 | 安徽國際商務職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 公辦/? | 財經(jīng) |
96 | 東營科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 308 | 171511 | 民辦/? | |
97 | 遼寧輕工職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 299 | 176225 | 公辦/? | 其他 |
98 | 石家莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 312 | 169239 | 民辦/? | 理工 |
99 | 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 305 | 173130 | 民辦/? | |
100 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 316 | 166854 | 公辦/? |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學?忌衅;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
1、武漢晴川學院:武漢晴川學院的前身為武漢大學舉辦的武漢大學珞珈學院。2016年4月,學校更名為“武漢晴川學院”,是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高校。學,F(xiàn)為中國教育改革創(chuàng)新示范院校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科院校、跨境電商人才培養(yǎng)基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)(訓)基地,連續(xù)五年獲評為湖北最具影響力民辦本科學校、中國高水平民辦大學。 【辦學基礎設施一流】 學校占地面積千余畝,主校區(qū)位于武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)光谷中華科技產(chǎn)業(yè)園,坐落在4A級龍泉山風景區(qū),校園背靠龍泉山,面朝梧桐湖,依山傍水,空氣清新、四季如畫,被公認為“最美大學校園”之一,是讀書治學的理想場所。學校建有現(xiàn)代化、功能齊全的教學區(qū)、實驗實訓區(qū)、學習休閑區(qū)、住宿生活區(qū)、體育運動區(qū)。其中現(xiàn)代化的教學大樓、近百個設備先進的實驗實訓室,可同時容納13000人上課或?qū)嶒瀸嵱;花園式的學生公寓,均配有獨立衛(wèi)浴、空氣能熱水器、空調(diào)等設施,光纖網(wǎng)絡
2、貴州輕工職業(yè)技術學院:貴州輕工職業(yè)技術學院簡介發(fā)布時間:2021-10-12貴州輕工職業(yè)技術學院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準由建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學校合并成立,隸屬于貴州省教育廳。學院地處花溪大學城,占地面積1000畝,建筑面積37萬平方米。是高水平高職院校建設單位、全國優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓重點建設基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批診改試點學校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校。學院以舉辦高職教育為主體,同時開展中職教育和職前職后培訓,是一所以工程技術、信息技術、工藝美術、經(jīng)濟管理、食品工程、旅游服務等專業(yè)為主的全日制性公辦高等職業(yè)技術院!,F(xiàn)設有信息工程系、輕工化工系、機電工程系、藝術設計系、經(jīng)濟管理系、人文社科系、建筑工程系及基礎教學部、思政教學部
3、懷化職業(yè)技術學院:懷化職業(yè)技術學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校,學院由湖南省安江農(nóng)業(yè)學校與懷化機電工程學校于2003年合并組建而成,學院辦學始于1939年,距今80年歷史,實行湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳與懷化市人民政府“廳市共建、市管為主”的管理體制,著名科學家、“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士袁隆平擔任名譽院長。學院是聞名世界的雜交水稻發(fā)源地、國家首批特等發(fā)明獎獲得單位、全國重點文物保護單位、全國科教興農(nóng)先進單位、全國科普教育基地、教育部評估優(yōu)秀高職?茖W校、全國五四紅旗團委、湖南省示范性(骨干)高職院校、湖南省愛國主義教育基地、湖南省文明高校、全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。學院占地面積1000余畝,有懷化和安江兩個校區(qū),其中懷化校本部面積480畝,安江校區(qū)(全國重點文物保護單位)面積261畝,安江實驗山地面積近300畝,共有校園建筑面積20萬平方米,固定資產(chǎn)3.5億元,館藏圖書
4、湖北工程職業(yè)學院: 湖北工程職業(yè)學院地處黃石市,坐落于磁湖岸邊、白馬山麓,是經(jīng)湖北省人民政府批準設立的全日制公辦普通高等學校,隸屬于黃石市人民政府。學校創(chuàng)始于1964年,經(jīng)歷了從省管到下放、再回歸教育廳管、再到省市共建以及五校重組和五次更名的艱難歷程,57年櫛風沫雨的穩(wěn)步發(fā)展奠定了學校厚積薄發(fā)的堅實基礎,先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)指導工作先進學!、“全國機械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才創(chuàng)新學!、“全省高技能人才培養(yǎng)示范性基地”,連續(xù)12年被評為“湖北省文明單位”。 學校堅持圍繞產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專業(yè)鏈、圍繞專業(yè)鏈建設課程鏈、圍繞課程鏈培育人才鏈,對接產(chǎn)業(yè)地圖,優(yōu)化專業(yè)布局,目前設有智能制造學院、電子信息學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院、建筑與環(huán)境藝術學院、交通與物流學院、經(jīng)貿(mào)與管理學院、教育學院、醫(yī)衛(wèi)學院以及公共課部和思想政治理論課部10個院部,開設了46個專業(yè)及方向,其中中央財政重點支持
5、江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院:江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院是一所集農(nóng)林、生物、工程、信息、財經(jīng)、管理于一體的全日制公辦普通高等職業(yè)學院,隸屬江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳,受江西省教育廳指導。學院創(chuàng)辦于1940年,前身是江西省樟樹農(nóng)業(yè)學校,1980年被確定為江西省重點中專,2000年被確定為首批國家級重點中專,2004年升格為高等職業(yè)學院。2014年經(jīng)江西省人民政府批準,成為江西省農(nóng)技人員定向培養(yǎng)學校(定向招生、定向培養(yǎng)、定向分配)。2016年經(jīng)省教育廳批準,與井岡山大學聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才。2019年獲批國家第二批1+X證書制度試點院校。 2020年被確定為江西省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。2021年經(jīng)省教育廳批準,與中醫(yī)藥大學聯(lián)合培養(yǎng)“中藥資源與開發(fā)”專業(yè)本科層次人才! W院地處中國藥都樟樹市,交通便利,環(huán)境幽雅,設施齊全。學院占地面積800余畝,建筑面積14.65萬㎡,綠化用地面積23.5萬㎡。固定資產(chǎn)總值1.8億元,教學儀器設備
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