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很多家長想要知道2023年高考335分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考335分能上的具體大學名單。
新高考考歷史335分能上的大學名單具體有牡丹江大學、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院、河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院、湖南化工職業(yè)技術(shù)學院、遼寧建筑職業(yè)學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院、天津交通職業(yè)學院、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、安徽工商職業(yè)學院、南通科技職業(yè)學院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學院、商洛職業(yè)技術(shù)學院、青島工程職業(yè)學院、湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院、菏澤職業(yè)學院、廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學院、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、湖南郵電職業(yè)技術(shù)學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 理工 |
2 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 325 | 151647 | 公辦/? | 理工 |
3 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 331 | 147447 | 民辦/? | 理工 |
4 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 民辦/? | 語言 |
5 | 河北美術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 民辦/? | 藝術(shù) |
6 | 牡丹江大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 339 | 141531 | 公辦/專科 | |
7 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/? | 理工 |
8 | 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 331 | 147447 | 公辦/專科 | 理工 |
9 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 343 | 138567 | 公辦/? | 理工 |
10 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/? | 理工 |
11 | 遼寧建筑職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 338 | 142269 | 公辦/? | 理工 |
12 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | |
13 | 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 財經(jīng) |
14 | 滄州醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 338 | 142269 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
15 | 天津交通職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 340 | 140800 | 公辦/? | 理工 |
16 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 344 | 137810 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
17 | 武漢工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 343 | 138567 | 公辦/? | |
18 | 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 335 | 144475 | 公辦/? | 理工 |
19 | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/專科 | 理工 |
20 | 湖北國土資源職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 340 | 140800 | 公辦/? | 理工 |
21 | 湖北生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/專科 | 理工 |
22 | 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 326 | 150954 | 公辦/? | |
23 | 安徽工商職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 333 | 145994 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
24 | 南通科技職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
25 | 黑龍江護理高等?茖W校 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
26 | 湖南城建職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 330 | 148114 | 公辦/? | 理工 |
27 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 329 | 148846 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 商洛職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | |
29 | 青島工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/? | 理工 |
30 | 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 339 | 141531 | 公辦/? | |
31 | 菏澤職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 328 | 149530 | 公辦/? | |
32 | 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/? | |
33 | 湖北輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/專科 | 理工 |
34 | 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 344 | 137810 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
35 | 宿州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 332 | 146720 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 339 | 141531 | 公辦/? | 財經(jīng) |
37 | 長白山職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 327 | 150246 | 公辦/? | |
38 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 328 | 149530 | 公辦/專科 | 理工 |
39 | 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 338 | 142269 | 公辦/? | 理工 |
40 | 河北勞動關(guān)系職業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 338 | 142269 | 公辦/專科 | |
41 | 山西工程科技職業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 公辦/? | 理工 |
42 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/? | 理工 |
43 | 成都文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 330 | 157857 | 民辦/? | 師范 |
44 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 民辦/? | 理工 |
45 | 武昌首義學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 民辦/? | |
46 | 湖北恩施學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 民辦/? | |
47 | 河北科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 民辦/專科 | 理工 |
48 | 保定理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 民辦/? | 理工 |
49 | 湖南信息學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 民辦/專科 | 理工 |
50 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 民辦/? | 藝術(shù) |
51 | 沈陽工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 民辦/? | 理工 |
52 | 河北美術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 民辦/? | 藝術(shù) |
53 | 河南測繪職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/專科 | 理工 |
54 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/? | 其他 |
55 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | 理工 |
56 | 大慶職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | 理工 |
57 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/? | 理工 |
59 | 天津海運職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | |
60 | 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/? | 理工 |
61 | 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 329 | 158536 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
62 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/專科 | |
63 | 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/? | 財經(jīng) |
64 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/專科 | |
65 | 天津交通職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 345 | 147554 | 公辦/? | 理工 |
66 | 滁州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 325 | 161222 | 公辦/? | |
67 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 325 | 161222 | 公辦/? | 理工 |
68 | 懷化職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/專科 | |
69 | 黑龍江生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
70 | 吉林交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | 理工 |
71 | 德州職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 344 | 148263 | 公辦/? | |
72 | 安徽交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/? | 理工 |
73 | 泰山職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/專科 | |
74 | 江陰職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 338 | 152363 | 公辦/? | 理工 |
75 | 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 公辦/專科 | 理工 |
76 | 烏蘭察布職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/? | |
77 | 南充文化旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/專科 | 其他 |
78 | 漢中職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 337 | 153070 | 公辦/? | |
79 | 六安職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/? | 理工 |
80 | 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 336 | 153762 | 公辦/? | 財經(jīng) |
81 | 江西生物科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
82 | 遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 330 | 157857 | 公辦/? | 理工 |
83 | 安徽工商職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 329 | 158536 | 公辦/? | 財經(jīng) |
84 | 河北能源職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/? | 理工 |
85 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 公辦/? | 理工 |
86 | 白城職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 344 | 148263 | 公辦/? | 理工 |
87 | 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | 理工 |
88 | 廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 326 | 160595 | 公辦/? | |
89 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 公辦/? | 理工 |
90 | 石家莊人民醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
91 | 安徽城市管理職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 327 | 159906 | 公辦/? | 財經(jīng) |
92 | 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 345 | 147554 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 328 | 159208 | 公辦/? | 理工 |
94 | 山東工業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 331 | 157196 | 公辦/專科 | 理工 |
95 | 長白山職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 332 | 156521 | 公辦/? | |
96 | 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 342 | 149599 | 公辦/專科 | 理工 |
97 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/? | |
98 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/? | 理工 |
99 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 344 | 148263 | 公辦/? | 理工 |
100 | 山西旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 公辦/? |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩(wěn),再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生,又要說服所報導師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度。“沖穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個專科專業(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練
其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧?這個優(yōu)惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實,權(quán)利和義務(wù)總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調(diào),常規(guī)志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導,張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數(shù)去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學校,學個好專業(yè)。
1、湖南化工職業(yè)技術(shù)學院:湖南化工職業(yè)技術(shù)學院是由湖南省人民政府舉辦、湖南省教育廳直屬的國有公辦全日制普通高校,是首批“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、湖南省卓越高職院校、湖南省優(yōu)秀示范性(骨干)高職學院。學校創(chuàng)建于1958年,前身為湖南省化學工業(yè)學校,1998年9月與湖南省資江化工學校合并,2003年4月升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)學院,2010年1月與湖南化工機械學校(湖南工業(yè)高級技工學校)合并。近年來,學校先后榮獲全國石油和化學工業(yè)先進集體、省文明高校、省職業(yè)教育先進單位、省教育科研工作先進單位,連續(xù)五次獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位,省教育信息化試點學校,省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學校,省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校,省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,省“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地,省依法
2、天津交通職業(yè)學院:天津交通職業(yè)教育始于1953年。2002年經(jīng)天津市人民政府批準成立天津交通職業(yè)學院,隸屬于天津市交通(集團)有限公司。學院占地面積800余畝、建筑面積20余萬平方米、在校生9000余人。建院以來,學院以“每天都是代表作”為校訓,堅持“經(jīng)營學院、突出特色、服務(wù)社會、開拓創(chuàng)新”,內(nèi)涵建設(shè)逐步深化、辦學質(zhì)量不斷提升、社會效益顯著增強。目前,學院是國家骨干高職院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校、天津市高等職業(yè)教育示范院校。同時,學院還是國家汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地;教育部、天津市人民政府共建天津濱海新區(qū)現(xiàn)代物流業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;國家級高等職業(yè)學校骨干教師培訓基地;教育部首批教育信息化試點單位。學院現(xiàn)有專任教師338名,其中國家級教學名師1人、天津市級教學名師3人、省部級專業(yè)帶頭人4人,國家級教學團隊1個,天津市級教學團隊2個。學院設(shè)有物流工程學院、汽車工程
3、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院:山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)學校,為高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)單位、國家骨干高職院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校。學校自1955年建校以來,堅持立足山東,面向全國,走向世界,以黨的建設(shè)為引領(lǐng),持續(xù)深化改革,走出了一條產(chǎn)教融合、校企合作的特色辦學路子,面向全國30個省份招生,現(xiàn)有全日制高職在校生12000多人,畜牧獸醫(yī)類在校生數(shù)量全國第一,是全國最大的畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)基地。2019年5月,學校辦學經(jīng)驗榮登中央電視臺新聞聯(lián)播。學校矢志不移堅持服務(wù)“三農(nóng)”理念,確立了扎根濰坊,立足山東,面向全國,為現(xiàn)代農(nóng)牧經(jīng)濟發(fā)展提供人才技術(shù)服務(wù),建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平創(chuàng)業(yè)型大學的目標定位。面向“十四五”和2035年,學校力爭經(jīng)過5—15年努力,把學校建成全國最大的高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和支撐智慧畜牧產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣、引領(lǐng)中國
4、湖南城建職業(yè)技術(shù)學院:湖南城建職業(yè)技術(shù)學院始建于1958年成立的湖南省土木建筑學校(1972年更名為湖南省建筑學校),2003年,經(jīng)湖南省人民政府批準,由原湖南省建筑學校與原湖南省建材工業(yè)學校合并組建湖南城建職業(yè)技術(shù)學院。2008年,原長沙職工大學并入學院。2011年成為湖南省示范性高職院校,2018年立項湖南省卓越高職院校建設(shè)單位。在60余年辦學歷程中,學院篳路藍縷、櫛風沐雨、勵精圖治、奮勇開拓,為社會培養(yǎng)了十二萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,培訓了數(shù)萬名企業(yè)經(jīng)理、項目經(jīng)理和建筑業(yè)專業(yè)技術(shù)人員,被譽為湖南建設(shè)人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍校”。學院秉承“明德建業(yè)、精作筑能”的校訓,堅持“塑造人格,培養(yǎng)技能,張揚個性,服務(wù)社會”的辦學理念,確立“具有自主知識產(chǎn)權(quán)、城建高職教育特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際有影響的卓越高職院!钡陌l(fā)展目標,以“真心求學、實意做事”為校風,以“弘德精業(yè)、正己立人”為教風,以“
5、白城職業(yè)技術(shù)學院:白城職業(yè)技術(shù)學院是2007年3月經(jīng)省政府批準,國家教育部備案的全日制公辦高職院校。 校園占地面積18萬平方米,建筑面積8.1萬平方米。學院現(xiàn)有教職工301人,其中專任教師163人,教授32人、副高級職稱教師115人,“雙師型”教師116人,碩士研究生71人。教學系(部)10個:藝術(shù)教育系、師范教育系、機電工程系、建筑工程系、汽車工程系、信息工程系、生化工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)部、政治教研部,F(xiàn)開設(shè)學前教育、小學教育、機電一體化技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、道路橋梁工程技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等24個專業(yè)。其中機電一體化技術(shù)被評為省級品牌專業(yè)。 學院擁有工程訓練中心、汽運實驗室、建工實驗室等36個校內(nèi)實驗實訓室和以白城市行業(yè)龍頭企業(yè)為依托的40家校外實訓基地,能夠滿足各專業(yè)學生校內(nèi)外實驗實訓需求。現(xiàn)面向全國18個省份招生,在校生3518人。 學院與北京中德諾浩教育
新高考233分能上什么
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