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高考考356分能上的大學(xué)名單具體有呼倫貝爾學(xué)院、桂林旅游學(xué)院、黑河學(xué)院、新疆政法學(xué)院、成都東軟學(xué)院、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院、西安思源學(xué)院、武昌理工學(xué)院、武昌工學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、保定理工學(xué)院、湖南信息學(xué)院、大連東軟信息學(xué)院、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)、三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 公辦/? | 師范 |
2 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 348 | 256613 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
3 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | 民族 |
4 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/本科 | 民族 |
5 | 呼倫貝爾學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/本科 | |
6 | 桂林旅游學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 349 | 134101 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
7 | 黑河學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 346 | 136393 | 公辦/本科 | |
8 | 新疆政法學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | 政法 |
9 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 356 | 128720 | 民辦/? | |
10 | 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 民辦/專科 | |
11 | 燕京理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 354 | 252582 | 民辦/? | 理工 |
12 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
13 | 湖北恩施學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/? | |
14 | 文華學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 365 | 121844 | 民辦/? | |
15 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/? | |
16 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/專科 | |
17 | 武昌理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 民辦/? | 理工 |
18 | 西安交通工程學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 民辦/? | 理工 |
19 | 天津天獅學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
20 | 西安翻譯學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 364 | 245159 | 民辦/專科 | 語(yǔ)言 |
21 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | |
22 | 武昌工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 362 | 246671 | 民辦/專科 | |
23 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 民辦/? | 師范 |
24 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/? | 理工 |
25 | 湖南信息學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 361 | 247431 | 民辦/? | 理工 |
26 | 大連東軟信息學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 364 | 122607 | 民辦/? | 理工 |
27 | 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 357 | 128044 | 民辦/? | 藝術(shù) |
28 | 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 365 | 244358 | 公辦/專科 | 理工 |
29 | 三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/? | 其他 |
30 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 351 | 132559 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | |
32 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 355 | 251855 | 公辦/專科 | |
33 | 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
34 | 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/? | 理工 |
35 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 366 | 243550 | 公辦/專科 | |
36 | 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 360 | 248191 | 公辦/? | 理工 |
37 | 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 363 | 245919 | 公辦/? | 理工 |
38 | 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 366 | 121105 | 公辦/? | 理工 |
39 | 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 361 | 124968 | 公辦/? | |
40 | 沈陽(yáng)工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | 理工 |
41 | 長(zhǎng)春工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 365 | 189937 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 361 | 136166 | 公辦/? | 理工 |
43 | 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 353 | 141848 | 民辦/專科 | |
44 | 文華學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/? | |
45 | 江西工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 362 | 191142 | 民辦/專科 | 理工 |
46 | 河北東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 355 | 140473 | 民辦/? | |
47 | 武昌理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 356 | 139724 | 民辦/? | 理工 |
48 | 西安交通工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/專科 | 理工 |
49 | 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 359 | 137600 | 民辦/? | 理工 |
50 | 大連東軟信息學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 民辦/? | 理工 |
51 | 上海立達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 354 | 141172 | 民辦/? | |
52 | 首鋼工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 365 | 189937 | 公辦/? | 理工 |
53 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
54 | 濱州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 366 | 189523 | 公辦/? | |
55 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/? | |
56 | 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 公辦/? | |
57 | 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
59 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 365 | 133259 | 公辦/? | |
60 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 354 | 194265 | 公辦/? | 其他 |
61 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 350 | 144005 | 公辦/? | 理工 |
62 | 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 363 | 134706 | 公辦/? | 理工 |
63 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 356 | 193522 | 公辦/? | 理工 |
64 | 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 360 | 136870 | 公辦/? | 理工 |
65 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 理工 |
66 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(宣鋼分院) | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 公辦/? | 理工 |
67 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院) | 河北 | 2020 | 文科 | 359 | 121322 | 公辦/專科 | 理工 |
68 | 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | |
69 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 356 | 223263 | 民辦/? | 理工 |
70 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 民辦/? | |
71 | 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 理工 |
72 | 西安翻譯學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 365 | 218713 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
73 | 山東現(xiàn)代學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 民辦/? | |
74 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/專科 | 理工 |
75 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 346 | 129574 | 民辦/? | |
76 | 南昌工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 350 | 226031 | 民辦/? | 理工 |
77 | 南昌工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 361 | 120073 | 民辦/專科 | 理工 |
78 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 356 | 123187 | 民辦/專科 | 理工 |
79 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
80 | 保定理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 民辦/? | 理工 |
81 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 366 | 116953 | 公辦/? | 其他 |
82 | 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/? | 理工 |
83 | 湖南信息學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/? | 理工 |
84 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 359 | 221882 | 民辦/專科 | 理工 |
85 | 山東外事職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 民辦/? | |
86 | 長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 364 | 118242 | 民辦/專科 | |
87 | 沈陽(yáng)工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 民辦/? | 理工 |
88 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 358 | 121960 | 民辦/? | 藝術(shù) |
89 | 貴州健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
90 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 357 | 222794 | 中外/港澳/? | |
91 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 354 | 124456 | 中外/港澳/? | |
92 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 355 | 223751 | 公辦/? | 理工 |
93 | 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/? | |
94 | 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 362 | 220255 | 公辦/專科 | |
95 | 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 364 | 219259 | 公辦/? | |
96 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 363 | 118851 | 公辦/專科 | |
97 | 和田師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2020 | 理科 | 360 | 221354 | 公辦/? | 師范 |
98 | 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 362 | 119432 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 354 | 224180 | 公辦/? | 理工 |
100 | 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/專科 | 理工 |
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門(mén)課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè),可能需要面對(duì)的就是幾十門(mén)不喜歡的課程了。所以不說(shuō)一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來(lái)所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬(wàn)左右,拿到30多萬(wàn)的也大有人在;如果是英語(yǔ)專業(yè),能拿到12萬(wàn)就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會(huì)越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會(huì)計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)、一本、二本、?圃盒5膮^(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多專科類院校畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過(guò)有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒(méi)有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會(huì)公開(kāi)招聘。什么意思?就是如果你所在院;蛘邔I(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒(méi)有,無(wú)論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒(méi)有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),早一年步入社會(huì),還能把握更多機(jī)會(huì)。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了?。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與專科等線上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒(méi)必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請(qǐng)調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績(jī),要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績(jī)方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來(lái)的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡(jiǎn)單,在成績(jī)?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒(méi)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛(ài)好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒(méi)有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開(kāi)支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開(kāi)支是無(wú)可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無(wú)法滿足這一開(kāi)支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來(lái)的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過(guò)不少家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子,上來(lái)就說(shuō)我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測(cè)試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì),孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過(guò)這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問(wèn)“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。
各位家長(zhǎng)切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過(guò)內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說(shuō)不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見(jiàn)可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對(duì)于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺(jué)得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過(guò)這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者?祁惖脑盒,那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬(wàn)里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢(shì)等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來(lái)不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對(duì)孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長(zhǎng)期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對(duì)這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無(wú)助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過(guò)太多太多這樣的案例。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必慎重對(duì)待!
最后,祝各位學(xué)子夢(mèng)想成真!
1、成都東軟學(xué)院:成都東軟學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),設(shè)立成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,開(kāi)展高職?平逃;2003年學(xué)校被教育部確定為首批35所國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,更名為成都東軟學(xué)院,成為四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校;2015年通過(guò)新建本科院校學(xué)士學(xué)位評(píng)估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;2021年順利通過(guò)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,成為四川省第一所通過(guò)該項(xiàng)評(píng)估的民辦高校。學(xué)校位于世界自然文化遺產(chǎn)——都江堰青城山國(guó)家5A級(jí)景區(qū),占地面積52.85萬(wàn)平方米,現(xiàn)有在校生13000余人。學(xué)校目前有28個(gè)本科專業(yè),含工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)5大學(xué)科門(mén)類,專業(yè)涉及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能醫(yī)學(xué)工程等,面向全國(guó)31個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))
2、湖北師范大學(xué)文理學(xué)院:湖北師范大學(xué)文理學(xué)院是2003年經(jīng)國(guó)家教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn),由湖北師范大學(xué)舉辦的全日制民辦普通本科高校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校位于湖北省黃石市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)金山大道東666號(hào),校園占地面積1017.3畝,建筑面積33.1萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4820萬(wàn)元,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)100萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)320萬(wàn)冊(cè),教學(xué)、生活設(shè)施完善。學(xué)校交通便捷,環(huán)境幽雅,教學(xué)資源豐富,是求學(xué)深造、陶冶情操的理想場(chǎng)所。學(xué)校設(shè)有人文學(xué)部、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部、理工學(xué)部、教育與藝術(shù)學(xué)部、公共基礎(chǔ)課部(馬克思主義課部)等5個(gè)學(xué)部,現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生9600余人。開(kāi)辦有32個(gè)本科專業(yè)和20個(gè)?茖I(yè),基本形成“以師范教育類為基礎(chǔ),以電子信息類和現(xiàn)代管理服務(wù)類為支撐,文、商、工、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)布局,教師教育類、電子信息類、現(xiàn)代管理服務(wù)類專業(yè)群是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。其中,電子信息工程專業(yè)和英語(yǔ)專業(yè)
3、大連東軟信息學(xué)院:大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬(wàn)平方米,總建筑面積60.9萬(wàn)平方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學(xué)校基于中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),35個(gè)本科專業(yè),7個(gè)專科專業(yè)。在辦學(xué)層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)
4、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院:江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌,為江西省首批示范性高等職業(yè)院校,是江西省唯一的公辦全日制電力類高職院校,是世界企業(yè)500強(qiáng)排名前三的國(guó)家電網(wǎng)有限公司所屬12所高職院校之一。學(xué)院創(chuàng)建于1958年,前身為部屬全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校江西省電力學(xué)校和國(guó)家先進(jìn)成人大專院校江西電力職工大學(xué)。2002 年,經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),合并成立江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2003 年,學(xué)院被教育部確定為國(guó)家職業(yè)教育改革試點(diǎn)院校;2010 年 7 月,江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院實(shí)行資源整合,成立江西省電力有限公司培訓(xùn)中心;2017 年 6 月,國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨校在這里設(shè)立南昌分校。自此,江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院、江西省電力有限公司培訓(xùn)中心、中共國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨校南昌分校、中共國(guó)網(wǎng)江西省電力有限公司黨校實(shí)行五位一體、合署辦公的管理模式。建校60多年來(lái),學(xué)
5、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在吉林省長(zhǎng)春市,建于1952年,是以高等職業(yè)教育為主、社會(huì)培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展,具有高等教育招生資格的公辦性職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校占地面積1147.01畝,建筑面積39.7萬(wàn)平方米,教職工1080名,全日制在校生11391人,生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2.8萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)立了信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、汽車學(xué)院、食品與生物學(xué)院、旅游學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等8個(gè)學(xué)院64個(gè)專業(yè),面向全國(guó)24個(gè)省招生。建校以來(lái)已向社會(huì)輸送20萬(wàn)余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意率達(dá)92%。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,秉承“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,凝練出“鑄誠(chéng)精藝”的校訓(xùn)精神。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)星級(jí)示范校、高校為振興老工業(yè)基地服務(wù)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)模范職工之家、吉林省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀,被授予第二屆黃炎培職
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