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很多家長想要知道2023年高考391分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數(shù)據系統(tǒng)篩選出了高考391分能上的具體大學名單。
高考考文科391分能上的大學名單具體有華北理工大學、中國勞動關系學院、桂林理工大學、廣州軟件學院、天津天獅學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 401 | 16812 | 公辦/專科 | |
2 | 中國勞動關系學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 381 | 22441 | 公辦/? | 政法 |
3 | 桂林理工大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 391 | 19693 | 公辦/專科 | 理工 |
4 | 廣州軟件學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 401 | 16812 | 民辦/本二C | 理工 |
5 | 天津天獅學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 384 | 21660 | 民辦/? | |
6 | 漢江師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 公辦/專科 | 師范 |
7 | 荊楚理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 386 | 18654 | 公辦/? | 理工 |
8 | 湘潭理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 401 | 15376 | 民辦/本二C | |
9 | 廣州商學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 396 | 16471 | 民辦/本二C | |
10 | 廣州軟件學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 400 | 15600 | 民辦/本二C | 理工 |
11 | 江西工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 398 | 16046 | 民辦/本二C | 理工 |
12 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 民辦/本二C | 醫(yī)藥 |
13 | 武昌理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 397 | 16252 | 民辦/本二C | 理工 |
14 | 西北大學現(xiàn)代學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 399 | 15815 | 民辦/本二C | |
15 | 上海建橋學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 民辦/本二C | |
16 | 電子科技大學中山學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 民辦/本二C | 理工 |
17 | 廈門工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 民辦/本二C | 理工 |
18 | 閩南科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 394 | 16908 | 民辦/本二C | 理工 |
19 | 南昌理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 400 | 15600 | 民辦/本二C | |
20 | 廣西外國語學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 393 | 17139 | 民辦/本二C | 語言 |
21 | 成都銀杏酒店管理學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 395 | 16695 | 民辦/本二C | 財經 |
22 | 成都東軟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | |
23 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | 理工 |
24 | 山東現(xiàn)代學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民辦/專科 | |
25 | 河北外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 民辦/? | 語言 |
26 | 溫州商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民辦/專科 | 財經 |
27 | 山東外事職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 民辦/? | |
28 | 沈陽城市建設學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 民辦/專科 | 理工 |
29 | 煙臺職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/? | |
30 | 長江職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/專科 | |
31 | 漳州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/? | 理工 |
32 | 錫林郭勒職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 公辦/專科 | |
33 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 381 | 107580 | 公辦/? | |
34 | 淮北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | |
35 | 荊州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 江西財經職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 394 | 99546 | 公辦/? | 財經 |
37 | 天津海運職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/專科 | |
38 | 武漢外語外事職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 396 | 98332 | 民辦/? | |
39 | 常德職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | |
40 | 山西職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/? | 理工 |
41 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | |
42 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | |
43 | 河北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/專科 | 理工 |
44 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 383 | 106339 | 公辦/? | 理工 |
45 | 鄭州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/專科 | 理工 |
46 | 武漢工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | |
47 | 周口職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 公辦/? | |
48 | 德州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | |
49 | 湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/專科 | |
50 | 廊坊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 394 | 99546 | 公辦/? | 理工 |
51 | 陜西交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/專科 | 理工 |
52 | 黔東南民族職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 392 | 100744 | 公辦/? | |
53 | 黑龍江護理高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
54 | 河北建材職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 山東電子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | 理工 |
56 | 駐馬店職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 392 | 100744 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 長沙商貿旅游職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 公辦/? | |
58 | 廊坊燕京職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 385 | 105043 | 公辦/專科 | |
59 | 石家莊人民醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 文科 | 386 | 104421 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
60 | 陜西財經職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 399 | 96560 | 公辦/? | 財經 |
61 | 湖北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 公辦/專科 | 理工 |
62 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 396 | 98332 | 公辦/? | 理工 |
63 | 宿州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 381 | 107580 | 公辦/專科 | 理工 |
64 | 河南推拿職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
65 | 四川文化產業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 390 | 101959 | 公辦/專科 | |
66 | 忻州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 393 | 100143 | 公辦/? | |
67 | 太原城市職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 398 | 97185 | 公辦/專科 | |
68 | 河北勞動關系職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 393 | 100143 | 公辦/? | |
69 | 衡水職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 384 | 105695 | 公辦/專科 | |
70 | 山東旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/專科 | 財經 |
71 | 山西金融職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 401 | 95389 | 公辦/? | 財經 |
72 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 387 | 103865 | 公辦/專科 | |
73 | 曲靖醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
74 | 天津城市建設管理職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 388 | 103237 | 公辦/? | |
75 | 北京經濟技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 民辦/專科 | 財經 |
76 | 河北青年管理干部學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 391 | 101364 | 公辦/? | |
77 | 河北地質職工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 390 | 101959 | 公辦/專科 | 理工 |
78 | 云南財經職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 389 | 102570 | 公辦/? | 財經 |
79 | 北京網絡職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 395 | 98937 | 民辦/專科 | 理工 |
80 | 桂林電子科技大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 381 | 27487 | 公辦/? | 理工 |
81 | 華北理工大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 388 | 25665 | 公辦/專科 | |
82 | 湖北第二師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 394 | 24004 | 公辦/? | 師范 |
83 | 長春工業(yè)大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 389 | 25403 | 公辦/專科 | |
84 | 漢江師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 公辦/? | 師范 |
85 | 豫章師范學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 392 | 24598 | 公辦/專科 | 師范 |
86 | 南京工業(yè)職業(yè)技術大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 389 | 25403 | 公辦/? | 理工 |
87 | 太原學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 385 | 26437 | 公辦/? | |
88 | 齊魯醫(yī)藥學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 391 | 24866 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
89 | 西南財經大學天府學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | 財經 |
90 | 北京中醫(yī)藥大學東方學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 395 | 23732 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
91 | 湘潭理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | |
92 | 武漢生物工程學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | 理工 |
93 | 湖南理工學院南湖學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 401 | 22116 | 民辦/本二C | 理工 |
94 | 四川工業(yè)科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | |
95 | 湖南農業(yè)大學東方科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | |
96 | 廣州大學華軟軟件學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 401 | 22116 | 民辦/本二C | 理工 |
97 | 濟南大學泉城學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | |
98 | 大連財經學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | 財經 |
99 | 安徽外國語學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C | 語言 |
100 | 廣西城市職業(yè)大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 400 | 22367 | 民辦/本二C |
高考錄取被退檔怎么辦?
征集志愿和補錄還可助你進入大學!現(xiàn)在大多數(shù)省份都在進行高考錄取的環(huán)節(jié),馬上第二第三批志愿報考也即將來臨,現(xiàn)在很多家長和考生的心情都還是很緊張,最害怕的就是被退檔,大家可以通過服從專業(yè)調劑和劃分分數(shù)的梯度層次來增加被錄取的機會,但是在正常錄取中被退檔的情況還是有很多的。今天小編就來告訴大家如果高考錄取中被退檔怎么辦?還會有一些征集志愿和補錄的機會。
在第一輪的志愿投檔結束后,還會有再次填報志愿的機會,首先我們要知道什么是征集志愿。征集志愿就是指在每一次的一輪投檔結束后,還會有一些考生被退檔或者是沒有被錄取,這個時候招生辦就會通過一定的渠道,特別是招生網等,向社會公布一些高校缺額的計劃,同時這些沒有被錄取或者被退檔的學生就可以通過這個計劃再次填報志愿,也就是征集志愿。
那么征集志愿院校有哪些呢?一般情況有三類,第一類就是學生沒有招滿的高校;第二類就是生源已經充足,但是要求被退檔的學生多于調檔的數(shù)量,導致這所學校沒有招滿;第三類學校就是生源充足,但是后期又追加了招生計劃出現(xiàn)變動的一些學校,所以很多辦學位置比較偏,大家不熟悉的一些高校容易出現(xiàn)在這個名單里,這些學校雖然在偏遠地區(qū)或者不夠讓大家熟悉,并不一定說明他們都是差學校,這些學?赡苁菍嵙σ话阏J可度較低,但是這些學校出現(xiàn)缺額的原因是“超退“,這些學校有很多都是實力不錯、知名度高的一些學校。
那么大家在填報征集志愿時應該注意些什么呢?首先要查詢好錄取結果,再去看是否填報志愿,不要同時兩次填報志愿;然后要注意有多次征集的情況,很多一批志愿錄取完之后,沒有完成招生計劃,還會有第二次的征集志愿,大家一定要注意招生網的相關信息;征集志愿的階段,高校的錄取分數(shù)不一定會降低,僅僅是因為數(shù)量不夠,但未必會進行大幅度的降分錄取,所以大家不要僥幸去報考這些征集志愿;然后就是不能盲目去擠那些熱門學校和專業(yè),有可能因競爭率高被打下來,所以大家要注意。接下來小編說一說補錄。補錄就是說在高考錄取順序結束后,部分院校會進行再次的招生錄取,一般原因都是因為計劃名額還有一些空缺,而每年的補錄時間是根據具體情況而定的,通常有兩個時間,一個是在暑假,另一是在九月開學后,但是大家要注意補錄也是要填報志愿的,而且補錄只分為兩個批次,本科和?疲究平Y束后才能進行?啤T谘a錄時,學校都會根據實際情況去調整當年的錄取分數(shù)線,一般來說,這個錄取分數(shù)線會低于第一批次,而且很可能會升降幅度比較大,所以補錄是落榜考生的又一次重要機會。
最后大家要注意征集和補錄畢竟都是一個填補機會,大家如果想保證錄取率,還是要在正常被錄取的志愿中填報,這兩個方式還有可能還是會落空,所以大家一定要注意。小編最后再告訴大家一些填報這兩種志愿的技巧,不能只關注熱門學校和專業(yè),優(yōu)先要注意先考慮如何進學校,進學校才是最重要的,服從志愿調劑也是另一個大大增加錄取機會的條件,希望大家都能被喜歡的學校所錄取。
1、江西財經職業(yè)學院:1、辦學歷史:江西財經職業(yè)學院是一所隸屬于江西省財政廳的副廳級公辦財經類全日制普通高等職業(yè)院校。其前身為1960年創(chuàng)辦的江西省財務會計學校;1988年,升格為江西財經學院九江分院;2002年,更名為江西財經職業(yè)學院。2、辦學特色:學院堅持走有責任、有愛心、有優(yōu)質、有深度、有特色為主導內容的“五有”教育內涵跨越式發(fā)展道路,大力培養(yǎng)具備德美品質、健全人格、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力的“四具備”技術技能型專門人才。形成了以財經類為主體的專業(yè)特色;以“四具備”為目標的人才素質培養(yǎng)特色;以“理實一體”為特征的教學模式特色;以學習上引導、心理上疏導、生活上助導、就業(yè)上指導“四導服務”為主導內容的學生管理服務特色;以愛心文化、行動文化、品位文化、特色文化為主線的校園文化特色。力爭用5-10年時間,努力把學院打造成優(yōu)勢突出、特色鮮明的中國一流高職院校的發(fā)展典范。3、辦學條件:校園占地1266畝,現(xiàn)有九江院
2、常德職業(yè)技術學院:常德職業(yè)技術學院是湖南省人民政府舉辦,常德市人民政府主管、湖南省教育廳業(yè)務管理的一所型高等職業(yè)院校,2003年4月經湖南省人民政府批準,由常德農業(yè)學校、常德衛(wèi)生學校和常德機電工程學校合并組建而成。學院辦學最早可追溯到1905年(清光緒三十一年)在長沙建立的湖南農業(yè)學堂。學院在2006年“教育部人才培養(yǎng)工作水平評估”中獲優(yōu)秀等級,2011年通過教育部人才培養(yǎng)工作第二次評估;2012年成為湖南省示范性高職院校;2014年成為湖南省來華留學生招生單位;2017年成為全國數(shù)字校園實驗校和教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點高職院校;2018成為湖南省第一批國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地;2020年成為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校和湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。是國家首批1+X證書試點院校。學院占地1070畝,建筑面積36.56萬平方米,固定資產總值4.39億元,教學科研儀器設備總值1
3、漢江師范學院:漢江師范學院是一所國家舉辦的全日制省屬普通高校,其前身是創(chuàng)立于1904年的湖北鄖陽府師范學堂,文脈可追溯到明朝嘉靖年間的鄖山書院。1954年建校,1975年開設大專班,1977年為華中師范學院鄖陽分院,1978年12月經國務院批準成立鄖陽師范?茖W校,1993年經原國家教委批準更名為鄖陽師范高等?茖W校,2016年3月22日國家教育部批準學校升格為本科院校,更名為漢江師范學院。學校位于新興汽車城湖北省十堰市,近依道教勝地武當山,毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫,F(xiàn)有十堰、丹江兩個校區(qū),校園占地總面積1094畝。校園內樹木蔥蘢、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗,獲全國部門造林綠化四百佳單位稱號,是讀書治學的理想園地。學校設有教育學院、文學院、馬克思主義學院、外國語學院、歷史文化與旅游學院、經濟與管理學院、數(shù)學與計算機科學學院、物理與電子工程學院、化學與環(huán)境工程學院、藝術學
4、太原學院:太原學院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學院地理位置優(yōu)越,新校區(qū)位于山西省轉型改革示范區(qū),北接武宿保稅區(qū),南鄰瀟河產業(yè)園區(qū),西連山西國際物聯(lián)網產業(yè)園區(qū),東承晉中開發(fā)區(qū),信息暢達、交通便利。太原學院前身為太原大學。2002年12月,原太原大學、太原師范學校、太原市教育學院合并為新的太原大學。2013 年 4 月,經教育部批準升格為全日制普通本科院校,更名為太原學院。學院實行省市共管、以市為主的辦學體制。太原學院的辦學歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學!保@幾所學校辦學歷史悠久、文化底蘊深厚,被譽為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀,對中國革命和建設做
5、電子科技大學中山學院:電子科技大學中山學院為全日制普通本科獨立學院,合作雙方為中山市人民政府和國家重點建設的“世界一流大學”A類高校電子科技大學。學校建校至今已有35年的辦學歷史。前身為1986年成立的中山大學孫文學院;1995年,學校更名為中山學院,實行省市共管,以市為主的管理體制;2002年至今,合作雙方共同舉辦電子科技大學中山學院;2016年至2020年,學校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉型試點高校”、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本使命,秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓,發(fā)揚“敢為天下先”和“愛國奉獻”的精神,以“質量立校、人才強校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略,堅持“提高人才培養(yǎng)質量”、“提高自主創(chuàng)新和服務地方能力”雙輪驅動,深入推進落實“省市共建”、“應用型轉型試點建設”和“沖補強”提升計劃各項任務,以教育
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