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高考考403分能上的大學(xué)名單具體有武漢商學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、河北金融學(xué)院、瓊臺師范學(xué)院、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、吉林工商學(xué)院、安陽工學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、成都東軟學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)等,
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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 武漢商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 411 | 199614 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
2 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 401 | 95869 | 公辦/本科 | 師范 |
3 | 河北金融學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 411 | 89147 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
4 | 瓊臺師范學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 411 | 89147 | 公辦/專科 | 師范 |
5 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 398 | 212838 | 公辦/? | 理工 |
6 | 吉林工商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 411 | 89147 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
7 | 吉林工商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
8 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 401 | 210704 | 公辦/? | 理工 |
9 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 395 | 216922 | 公辦/? | 理工 |
10 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2022 | 物理 | 411 | 199614 | 民辦/? | |
11 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 物理 | 403 | 208582 | 公辦/? | 理工 |
12 | 電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 北京 | 2021 | 408 | 36059 | 民辦/本科 | 理工 | |
13 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 413 | 35595 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
14 | 錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院 | 北京 | 2021 | 411 | 35793 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
15 | 北京城市學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
16 | 北京城市學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
17 | 北京城市學(xué)院 | 北京 | 2021 | 411 | 35793 | 民辦/本科 | ||
18 | 成都東軟學(xué)院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民辦/本科 | ||
19 | 成都東軟學(xué)院 | 北京 | 2021 | 408 | 36059 | 民辦/本科 | ||
20 | 成都東軟學(xué)院 | 北京 | 2021 | 408 | 36059 | 民辦/本科 | ||
21 | 西安交通大學(xué)城市學(xué)院 | 北京 | 2021 | 412 | 35699 | 民辦/本科 | ||
22 | 西安培華學(xué)院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民辦/本科 | ||
23 | 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院 | 北京 | 2021 | 409 | 35981 | 民辦/本科 | 理工 | |
24 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院 | 北京 | 2021 | 411 | 35793 | 民辦/本科 | ||
25 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院 | 北京 | 2021 | 412 | 35699 | 民辦/本科 | ||
26 | 西安思源學(xué)院 | 北京 | 2021 | 411 | 35793 | 民辦/本科 | 理工 | |
27 | 文華學(xué)院 | 北京 | 2021 | 404 | 36379 | 民辦/本科 | ||
28 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 407 | 36133 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
29 | 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 409 | 35981 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 | |
30 | 武昌理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 408 | 36059 | 民辦/本科 | 理工 | |
31 | 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
32 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 北京 | 2021 | 399 | 36817 | 民辦/本科 | ||
33 | 南昌理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 405 | 36302 | 民辦/本科 | ||
34 | 山西晉中理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 407 | 36133 | 民辦/本科 | 理工 | |
35 | 山西晉中理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 407 | 36133 | 民辦/本科 | 理工 | |
36 | 昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
37 | 武漢華夏理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 399 | 36817 | 民辦/本科 | 理工 | |
38 | 武漢華夏理工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 413 | 35595 | 民辦/本科 | 理工 | |
39 | 河北外國語學(xué)院 | 北京 | 2021 | 401 | 36658 | 民辦/本科 | 語言 | |
40 | 江西科技學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
41 | 江西科技學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
42 | 吉利學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
43 | 滄州交通學(xué)院 | 北京 | 2021 | 408 | 36059 | 民辦/本科 | ||
44 | 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
45 | 三亞學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
46 | 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) | |
47 | 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) | |
48 | 麗江文化旅游學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | ||
49 | 吉林建筑科技學(xué)院 | 北京 | 2021 | 402 | 36560 | 民辦/本科 | 理工 | |
50 | 長春科技學(xué)院 | 北京 | 2021 | 406 | 36218 | 民辦/本科 | ||
51 | 長春建筑學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
52 | 長春建筑學(xué)院 | 北京 | 2021 | 404 | 36379 | 民辦/本科 | 理工 | |
53 | 沈陽工學(xué)院 | 北京 | 2021 | 409 | 35981 | 民辦/本科 | 理工 | |
54 | 哈爾濱華德學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 理工 | |
55 | 黑龍江外國語學(xué)院 | 北京 | 2021 | 400 | 36736 | 民辦/本科 | 語言 | |
56 | 石河子大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公辦/? | |
57 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 413 | 162888 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
58 | 蘭州交通大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 411 | 164253 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
60 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 411 | 164253 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
61 | 中國勞動關(guān)系學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/? | 政法 |
62 | 東北石油大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 404 | 168837 | 公辦/? | 理工 |
63 | 長春工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公辦/本科 | |
64 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 406 | 102889 | 公辦/本科 | 師范 |
65 | 長春大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 395 | 174531 | 公辦/專科 | |
66 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 399 | 108020 | 公辦/? | 師范 |
67 | 保定學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 公辦/? | 師范 |
68 | 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 396 | 173925 | 公辦/? | 師范 |
69 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 410 | 164901 | 公辦/專科 | 理工 |
70 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 409 | 165558 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
71 | 衡水學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/? | |
72 | 荊楚理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 399 | 172091 | 公辦/專科 | 理工 |
73 | 唐山師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 406 | 167511 | 公辦/? | 師范 |
74 | 白城師范學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/專科 | 師范 |
75 | 安陽工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 405 | 168185 | 公辦/? | 理工 |
76 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 410 | 164901 | 公辦/? | 理工 |
77 | 長春工程學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 401 | 170816 | 公辦/? | 理工 |
78 | 四川外國語大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 語言 |
79 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 409 | 100669 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
80 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
81 | 重慶移通學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 398 | 108769 | 民辦/? | |
82 | 重慶移通學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 394 | 175146 | 民辦/? | |
83 | 昆明城市學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 413 | 162888 | 民辦/本科 | |
84 | 寧夏理工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 413 | 162888 | 民辦/本科 | 理工 |
85 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 理工 |
86 | 河北外國語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 語言 |
87 | 廣州新華學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 413 | 162888 | 民辦/本科 | |
88 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
89 | 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院 | 河北 | 2021 | 物理 | 412 | 163586 | 民辦/本科 | 語言 |
90 | 桂林旅游學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 406 | 194122 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
91 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | |
92 | 武昌首義學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 412 | 190064 | 民辦/專科 | |
93 | 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 413 | 189346 | 民辦/? | |
94 | 文華學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/專科 | |
95 | 武漢晴川學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 393 | 202570 | 民辦/? | |
96 | 江西工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 398 | 199342 | 民辦/? | 理工 |
97 | 西安外事學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 民辦/? | |
98 | 西安交通工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 397 | 97766 | 民辦/? | 理工 |
99 | 南昌理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 400 | 198086 | 民辦/專科 | |
100 | 天津天獅學(xué)院 | 河北 | 2020 | 理科 | 396 | 200661 | 民辦/? |
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢。
重點(diǎn)、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機(jī)會。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了?。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡單,在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認(rèn)為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強(qiáng)勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。
各位家長切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者專科類的院校,那么真實(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務(wù)必慎重對待!
最后,祝各位學(xué)子夢想成真!
1、武漢商學(xué)院:武漢商學(xué)院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務(wù)學(xué)校。1985年,經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn),建立?茖哟蔚奈錆h商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2004年,經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),武漢市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、武漢職工財(cái)經(jīng)學(xué)院和武漢市職工大學(xué)并入武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院。2013年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),在武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院基礎(chǔ)上建立本科層次的武漢商學(xué)院,由湖北省人民政府主管,武漢市人民政府主辦,教育教學(xué)業(yè)務(wù)歸口湖北省教育廳管理。學(xué)校設(shè)有12 個(gè)教學(xué)學(xué)院,開設(shè)有32個(gè)本科專業(yè),覆蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類。全日制在校生12860人,其中,本科生10373人,專科生2487人。辦學(xué)思路:學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)定地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位,秉承“商道惟誠,知行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),踐行“明德篤學(xué),求實(shí)致用”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué)、特色名!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以建設(shè)高水
2、吉林工商學(xué)院:吉林工商學(xué)院是一所吉林省省屬公辦普通高等院校,坐落在素有北國春城美譽(yù)的吉林省省會長春市。學(xué)校始建于1958年,2007年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由吉林財(cái)稅高等?茖W(xué)校、吉林商業(yè)高等?茖W(xué)校和吉林糧食高等?茖W(xué)校合并升本組建而成。2013年12月,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2015年12月,學(xué)校被批準(zhǔn)為吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。2012年,經(jīng)省發(fā)改委批復(fù),學(xué)校在長春九臺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)卡倫湖畔移地建設(shè)新校區(qū)。2014年學(xué)校整體搬入卡倫湖新校區(qū),新校區(qū)占地面積達(dá)98.4萬平方米,綠化面積38.4萬平方米,建筑面積達(dá)32.6萬余平方米。學(xué)校招生范圍覆蓋全國30個(gè)省份,擁有全日制本?圃谛I15131人,教職工964人,高級職稱教職工360人,碩士、博士學(xué)位教職工664人。擁有國家級教學(xué)名師,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,享受國務(wù)院政府特殊津貼人才、文華大獎獲得者、吉林省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)
3、荊楚理工學(xué)院:"荊楚理工學(xué)院是2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所省屬全日制普通高等學(xué)校,由荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沙洋師范高等?茖W(xué)校合并組建而成,有30余年舉辦高等教育的歷史。學(xué)校位于湖北省荊門市中心城區(qū)白龍山下,依山傍水,風(fēng)景秀美,文化歷史底蘊(yùn)深厚,是一座山水園林式大學(xué)。學(xué)校一校區(qū)辦學(xué),校園占地面積2400余畝,校舍建筑面積35.87萬余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.49億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書131萬冊,采用了成蹊智能圖書管理系統(tǒng),擁有各類電子資源數(shù)據(jù)庫21個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施齊備,宿舍區(qū)運(yùn)動場集中連片,校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,生活便利,條件優(yōu)良,是讀書求學(xué)理想之處。學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)學(xué)院(部),開設(shè)本科專業(yè)43個(gè),?茖I(yè)15個(gè),涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、教、管、藝等8大學(xué)科門類。有全日制普通在校生19615人,其中本科生13998人。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地124個(gè),有附屬醫(yī)院1家,教學(xué)醫(yī)院1家
4、武漢晴川學(xué)院:武漢晴川學(xué)院的前身為武漢大學(xué)舉辦的武漢大學(xué)珞珈學(xué)院。2016年4月,學(xué)校更名為“武漢晴川學(xué)院”,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校。學(xué),F(xiàn)為中國教育改革創(chuàng)新示范院校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科院校、跨境電商人才培養(yǎng)基地、湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地,連續(xù)五年獲評為湖北最具影響力民辦本科學(xué)校、中國高水平民辦大學(xué)。 【辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施一流】 學(xué)校占地面積千余畝,主校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷中華科技產(chǎn)業(yè)園,坐落在4A級龍泉山風(fēng)景區(qū),校園背靠龍泉山,面朝梧桐湖,依山傍水,空氣清新、四季如畫,被公認(rèn)為“最美大學(xué)校園”之一,是讀書治學(xué)的理想場所。學(xué)校建有現(xiàn)代化、功能齊全的教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、學(xué)習(xí)休閑區(qū)、住宿生活區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)。其中現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、近百個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,可同時(shí)容納13000人上課或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn);花園式的學(xué)生公寓,均配有獨(dú)立衛(wèi)浴、空氣能熱水器、空調(diào)等設(shè)施,光纖網(wǎng)絡(luò)
5、西安交通工程學(xué)院:西安交通工程學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高等院校,創(chuàng)辦于1994年,是陜西省唯一一所以軌道交通類專業(yè)為主的普通本科高校。學(xué)校堅(jiān)持“人文、科技、創(chuàng)新”和諧統(tǒng)一的辦學(xué)理念,秉承“自強(qiáng)不息、修德載物”的校訓(xùn)和“篤實(shí)惟新、負(fù)重圖強(qiáng)、馳而不息、交通報(bào)國”的大學(xué)精神,堅(jiān)持“地方性、行業(yè)性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位,根植陜西、輻射全國,服務(wù)軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,經(jīng)過二十多年建設(shè)發(fā)展,形成了以軌道交通學(xué)科專業(yè)為主的辦學(xué)特色和以校企合作產(chǎn)教融合“中興模式”為引領(lǐng)的多類型協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式特色,構(gòu)建和完善“價(jià)值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升和實(shí)踐鍛煉”五位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,著力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)域一流、國內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校是中國職教學(xué)會軌道交通專業(yè)委員會理事單位,理事長張晉生教授任該專業(yè)委員會常務(wù)理事;“中俄交通大學(xué)校長聯(lián)盟—中國軌道交通應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)聯(lián)
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