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很多家長想要知道2023年高考500分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考500分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科500分能上的大學(xué)名單具體有河北大學(xué)(醫(yī)學(xué)部校區(qū))、長春師范大學(xué)(中外合作)、河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院、張家口學(xué)院、梧州學(xué)院、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、文山學(xué)院、東華理工大學(xué)長江學(xué)院、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院、四川外國語大學(xué)成都大學(xué)、江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院、新疆理工學(xué)院、信陽學(xué)院、四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院、重慶人文科技學(xué)院、武漢學(xué)院、吉首大學(xué)張家界學(xué)院、昌吉學(xué)院、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 河北大學(xué)(醫(yī)學(xué)部校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公辦/本科 | |
2 | 河北大學(xué)(本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
3 | 溫州肯恩大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 中外/港澳/本科 | |
4 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
5 | 大連大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
6 | 吉林師范大學(xué)(戲劇與影視學(xué)類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 吉林師范大學(xué)(中外合作辦學(xué)和國際課程) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 長春師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 長春師范大學(xué)(戲劇與影視學(xué)類其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 河北科技大學(xué)(工程教育實驗班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 湖南文理學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
12 | 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
13 | 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | |
14 | 四川文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | |
15 | 甘肅民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 張家口學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
17 | 莆田學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公辦/本科 | |
18 | 黔南民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 495 | 42123 | 公辦/本科 | 師范 |
19 | 浙江萬里學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 梧州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
21 | 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
22 | 衡水學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | |
23 | 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 河南科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
25 | 安順學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
26 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 496 | 41562 | 公辦/本科 | 理工 |
28 | 華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
29 | 楚雄師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 河北水利電力學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 文山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | |
33 | 中國石油大學(xué)勝利學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 東華理工大學(xué)長江學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | |
35 | 紅河學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
36 | 河池學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
37 | 黃淮學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | |
38 | 百色學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
39 | 湖南人文科技學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | |
40 | 湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 師范 |
41 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | 藝術(shù) |
42 | 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民辦/本科 | 師范 |
43 | 廣西民族師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | 師范 |
44 | 普洱學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
45 | 喀什大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
46 | 亳州學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公辦/本科 | |
47 | 隴東學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公辦/本科 | |
48 | 大慶師范學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 華北電力大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
51 | 電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民辦/本科 | 理工 |
52 | 呼和浩特民族學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | 民族 |
53 | 呼倫貝爾學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公辦/本科 | |
54 | 湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 民辦/本科 | |
55 | 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 師范 |
56 | 四川外國語大學(xué)成都大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | 語言 |
57 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
58 | 黃山學(xué)院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 公辦/本科 | |
59 | 黃山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公辦/本科 | |
60 | 伊犁師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公辦/本科 | 師范 |
61 | 河北科技大學(xué)理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | 理工 |
62 | 黑龍江工業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公辦/本科 | |
63 | 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 民辦/本科 | 師范 |
64 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
65 | 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民辦/本科 | 語言 |
66 | 黑河學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 501 | 38920 | 公辦/本科 | |
67 | 新疆科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
68 | 成都東軟學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 民辦/本科 | |
69 | 南寧師范大學(xué)師園學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 493 | 43211 | 民辦/本科 | |
70 | 河北體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 公辦/本科 | 體育 |
71 | 鄭州財經(jīng)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 499 | 39994 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
72 | 四川工商學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | |
73 | 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民辦/本科 | 理工 |
74 | 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 民辦/本科 | 理工 |
75 | 吉林體育學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 公辦/本科 | 體育 |
76 | 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | |
77 | 新疆理工學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
79 | 南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
80 | 信陽學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民辦/本科 | |
81 | 四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 民辦/本科 | 語言 |
82 | 重慶人文科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 498 | 40517 | 民辦/本科 | |
83 | 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 民辦/本科 | 財經(jīng) |
84 | 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民辦/本科 | |
85 | 阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 502 | 38377 | 民辦/本科 | |
86 | 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 490 | 44840 | 民辦/本科 | |
87 | 武漢學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民辦/本科 | |
88 | 新疆工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 492 | 43756 | 公辦/本科 | 理工 |
89 | 湖北大學(xué)知行學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民辦/本科 | 理工 |
90 | 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 民辦/本科 | 理工 |
91 | 吉首大學(xué)張家界學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 491 | 44282 | 民辦/本科 | |
92 | 昌吉學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 公辦/本科 | |
93 | 南華大學(xué)船山學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 500 | 39475 | 民辦/本科 | |
94 | 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 民辦/本科 | 理工 |
95 | 西南交通大學(xué)希望學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 民辦/本科 | |
96 | 中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 民辦/本科 | |
97 | 河北工程大學(xué)科信學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 496 | 41562 | 民辦/本科 | 理工 |
98 | 湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 民辦/本科 | |
99 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 497 | 41039 | 民辦/本科 | 農(nóng)林 |
100 | 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 494 | 42677 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會,因為這些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院校可以填報6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財經(jīng)大學(xué)選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學(xué)和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標(biāo)了,家長們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險認(rèn)識不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報志愿不僅僅填報大學(xué)、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院:湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院是湖南師范大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院,創(chuàng)建于2001年8月,位于歷史文化名城長沙,是“全國教育改革創(chuàng)新示范(院)校”,F(xiàn)有兩個校區(qū),主校區(qū)坐落在岳麓山南麓。緊緊依托湖南師范大學(xué)雄厚的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,豐富的圖書資料,優(yōu)良的校風(fēng)和辦學(xué)傳統(tǒng),獨(dú)特的自然環(huán)境和人文環(huán)境以及優(yōu)秀的校園文化,致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)好、實踐能力強(qiáng)、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神的本科應(yīng)用型人才。學(xué)院下設(shè)文法系、經(jīng)管系、理工系、藝體系、教師教育系、醫(yī)學(xué)系和公共課教學(xué)部等7個系(部)。開辦的53個本科專業(yè)均為湖南師范大學(xué)的品牌專業(yè)和特色專業(yè),覆蓋文、史、理、工、教、法、經(jīng)、管、藝、醫(yī)等10個學(xué)科門類,其中“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”專業(yè)為湖南省一流本科建設(shè)專業(yè)。學(xué)院招生納入全國普通高校招生計劃,屬國家計劃招生,F(xiàn)有在校學(xué)生6100余人,辦學(xué)實力居全省獨(dú)立學(xué)院前列。建院以來,已為國家輸送畢業(yè)生2萬余人,校友遍
2、廣西藝術(shù)學(xué)院:廣西藝術(shù)學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,是全國7所性普通本科高等藝術(shù)院校之一。現(xiàn)為國家文化和旅游部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校,教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校,廣西特色優(yōu)勢高校,廣西博士單位立項建設(shè)高校,國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年倡議建立的“廣西省會國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”。在80多年的辦學(xué)歷史中,滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內(nèi)外知名的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家,曾長期耕耘在學(xué)校,他們執(zhí)教治學(xué),弘文勵教,為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué),F(xiàn)有四個校區(qū),分別是位于南寧市的南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū),總占地面積為655.13畝。學(xué)校下設(shè)音樂學(xué)院、音樂教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、
3、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué):座落在新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊雅瑪里克山腳下,鞏寧古城遺址上的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué),是新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢和特色的大學(xué),F(xiàn)任黨委書記謝樹青教授,校長蔣平安教授! W(xué)校前身為八一農(nóng)學(xué)院,是經(jīng)毛主席和中央軍委同意,由王震將軍于1952年在中國人民解放軍第二步兵學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的,學(xué)校隸屬于新疆軍區(qū),是新中國成立后新疆建立的第一所本科院校。1958年劃歸新疆維吾爾自治區(qū)人民政府,更名為新疆八一農(nóng)學(xué)院。1995年經(jīng)國家教委批準(zhǔn),更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”。2012年入選中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué),F(xiàn)有老滿城校區(qū)、亞心校區(qū)、陸港校區(qū)、天格爾校區(qū)等四個校區(qū),謝家溝草地試驗站、呼圖壁牧草試驗示范站等7個校屬實習(xí)基地和152個校外教學(xué)實習(xí)基地。其中,校本部占地面積約1500畝,校園綠草如茵,鋪青疊翠,環(huán)境優(yōu)美,是全國鄉(xiāng)村振興人才培
4、四川工商學(xué)院:四川工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學(xué)電子信息工程學(xué)院”。2004 年設(shè)置為獨(dú)立學(xué)院“四川師范大學(xué)成都大學(xué)”。2015年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū),分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學(xué)校堅持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“明德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅守“三心三實”的辦學(xué)初心,踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學(xué)理念,實施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“根植地方、應(yīng)用為徑、開放融合、學(xué)以致用”的辦學(xué)思路,確立“同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。立足地方發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2076.15畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.81億元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值8196元;各類實驗實訓(xùn)室239個;館藏紙質(zhì)圖書231.8
5、新疆理工學(xué)院:"新疆理工學(xué)院現(xiàn)屬新疆維吾爾自治區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理的應(yīng)用型本科層次普通高等院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。2013年,阿克蘇地委、行署著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定長治久安總目標(biāo),積極與新疆大學(xué)合作洽談謀劃在地區(qū)建大學(xué),并達(dá)成了規(guī)劃建設(shè)協(xié)議。2014年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),同意將隸屬于新疆大學(xué)管理的科學(xué)技術(shù)學(xué)院逐步搬遷至阿克蘇。2015年,阿克蘇地委、行署籌措資金15億余元,以時不我待的緊迫感于當(dāng)年3月開工建設(shè)科技學(xué)院阿克蘇校區(qū),并實現(xiàn)了當(dāng)年開工、當(dāng)年建成、當(dāng)年招生,創(chuàng)造了高等教育史上的新疆效率、阿克蘇速度。至2017年,新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院已整體搬遷至阿克蘇,并于同年開始籌備轉(zhuǎn)設(shè)工作,在自治區(qū)人民政府和教育廳的大力支持下,于2019年6月10日經(jīng)教育部批準(zhǔn),新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)為新疆理工學(xué)院(《關(guān)于同意新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)新疆理工學(xué)院的函》(教
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