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很多家長想要知道2023年高考422分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數(shù)據系統(tǒng)篩選出了高考422分可以上的公辦本科大學具體名單。
新高考考歷史422分可以上的公辦本科大學名單具體有蘭州交通大學、重慶外語外事學院、齊魯理工學院、廣州新華學院、云南經濟管理學院、東莞城市學院、青島濱海學院、沈陽城市學院、廣州城市理工學院、麗江文化旅游學院、哈爾濱廣廈學院、青島恒星科技學院、長春建筑學院、桂林電子科技大學、重慶移通學院、吉利學院、南昌交通學院、蘭州博文科技學院、大連東軟信息學院、長春大學旅游學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 蘭州交通大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 414 | 87077 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 河北科技工程職業(yè)技術大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 414 | 30015 | 公辦/本科 | 理工 |
3 | 廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 420 | 28930 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 重慶外語外事學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 427 | 27622 | 民辦/本科 | 語言 |
5 | 廣東外語外貿大學南國商學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 429 | 27251 | 民辦/本科 | |
6 | 貴州黔南經濟學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 419 | 29133 | 民辦/本科 | 財經 |
7 | 煙臺南山學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 424 | 28143 | 民辦/本科 | |
8 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 423 | 28304 | 民辦/本科 | 醫(yī)藥 |
9 | 南昌理工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 417 | 29506 | 民辦/本科 | |
10 | 廣州南方學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 414 | 30114 | 民辦/本科 | |
11 | 齊魯理工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 422 | 28566 | 民辦/本科 | |
12 | 山東現(xiàn)代學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 421 | 28782 | 民辦/本科 | |
13 | 南昌工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 418 | 29248 | 民辦/本科 | 理工 |
14 | 廣州新華學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 427 | 27639 | 民辦/本科 | |
15 | 云南經濟管理學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 428 | 27355 | 民辦/本科 | 財經 |
16 | 長春人文學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 421 | 28712 | 民辦/本科 | |
17 | 東莞城市學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 413 | 30244 | 民辦/本科 | 理工 |
18 | 吉林動畫學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 416 | 29724 | 民辦/本科 | 藝術 |
19 | 青島濱海學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 430 | 26946 | 民辦/本科 | |
20 | 沈陽城市學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 419 | 29170 | 民辦/本科 | |
21 | 桂林信息科技學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 428 | 27383 | 民辦/本科 | 理工 |
22 | 廣州城市理工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 429 | 27194 | 民辦/本科 | 理工 |
23 | 麗江文化旅游學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 414 | 30064 | 民辦/本科 | |
24 | 南寧理工學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 430 | 27043 | 民辦/本科 | 理工 |
25 | 上海中僑職業(yè)技術大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 412 | 30344 | 民辦/本科 | |
26 | 吉林建筑科技學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 426 | 27783 | 民辦/本科 | 理工 |
27 | 長春科技學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 431 | 26873 | 民辦/本科 | |
28 | 哈爾濱廣廈學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 423 | 28376 | 民辦/本科 | |
29 | 廣州工商學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 418 | 29334 | 民辦/本科 | |
30 | 山東英才學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 428 | 27486 | 民辦/本科 | |
31 | ?诮洕鷮W院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 414 | 30018 | 民辦/本科 | |
32 | 哈爾濱劍橋學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 430 | 27031 | 民辦/本科 | |
33 | 青島恒星科技學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 414 | 30070 | 民辦/本科 | |
34 | 長春建筑學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 415 | 29898 | 民辦/本科 | 理工 |
35 | 北京工商大學嘉華學院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 426 | 27846 | 民辦/本科 | 財經 |
36 | 景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 413 | 30228 | 民辦/本科 | 藝術 |
37 | 桂林電子科技大學 | 湖北 | 2022 | 歷史 | 428 | 53350 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 西華大學 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 420 | 80037 | 公辦/本科 | |
39 | 湖南文理學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 426 | 75856 | 公辦/本科 | |
40 | 湖南科技學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 416 | 82836 | 公辦/本科 | |
41 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 416 | 82836 | 公辦/本科 | |
42 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 416 | 82836 | 公辦/本科 | |
43 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 416 | 82836 | 公辦/本科 | |
44 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 421 | 79313 | 公辦/本科 | |
45 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 429 | 73747 | 公辦/本科 | |
46 | 懷化學院 | 湖南 | 2022 | 歷史 | 429 | 73747 | 公辦/本科 | |
47 | 廣東技術師范大學 | 廣東 | 2022 | 歷史 | 422 | 116360 | 公辦/本科 | 師范 |
48 | 廣東外語外貿大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 428 | 32804 | 公辦/本科 | 語言 |
49 | 深圳北理莫斯科大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 415 | 36392 | 中外/港澳/本科 | |
50 | 重慶外語外事學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 419 | 35290 | 民辦/本科 | 語言 |
51 | 重慶工商大學派斯學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 422 | 34479 | 民辦/本科 | 財經 |
52 | 重慶工程學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 419 | 35290 | 民辦/本科 | 理工 |
53 | 重慶城市科技學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 419 | 35290 | 民辦/本科 | |
54 | 重慶移通學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 415 | 36392 | 民辦/本科 | |
55 | 湖南交通工程學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 424 | 33954 | 民辦/本科 | 理工 |
56 | 齊魯理工學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 425 | 33681 | 民辦/本科 | |
57 | 南通理工學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 423 | 34209 | 民辦/本科 | |
58 | 青島城市學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 426 | 33392 | 民辦/本科 | |
59 | 新疆天山職業(yè)技術大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 431 | 31954 | 民辦/本科 | |
60 | 山東現(xiàn)代學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 429 | 32528 | 民辦/本科 | |
61 | 吉利學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 422 | 34479 | 民辦/本科 | 理工 |
62 | 南昌交通學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 432 | 31679 | 民辦/本科 | |
63 | 廣州新華學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 417 | 35841 | 民辦/本科 | |
64 | 云南經濟管理學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 418 | 35550 | 民辦/本科 | 財經 |
65 | 上海外國語大學賢達經濟人文學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 416 | 36119 | 民辦/本科 | 語言 |
66 | 山東工程職業(yè)技術大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 427 | 33131 | 民辦/本科 | 理工 |
67 | 西安信息職業(yè)大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 420 | 35035 | 民辦/本科 | |
68 | 浙江越秀外國語學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 429 | 32528 | 民辦/本科 | 語言 |
69 | 長春財經學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 422 | 34479 | 民辦/本科 | 財經 |
70 | 重慶機電職業(yè)技術大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 419 | 35290 | 民辦/本科 | 理工 |
71 | 江西服裝學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 421 | 34760 | 民辦/本科 | 藝術 |
72 | 沈陽城市學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 416 | 36119 | 民辦/本科 | |
73 | 桂林信息科技學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 420 | 35035 | 民辦/本科 | 理工 |
74 | 麗江文化旅游學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 417 | 35841 | 民辦/本科 | |
75 | 河北工程技術學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 431 | 31954 | 民辦/本科 | 理工 |
76 | 湛江科技學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 426 | 33392 | 民辦/本科 | |
77 | 蘭州博文科技學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 417 | 35841 | 民辦/本科 | 理工 |
78 | 大連東軟信息學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 422 | 34479 | 民辦/本科 | 理工 |
79 | 上海中僑職業(yè)技術大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 416 | 36119 | 民辦/本科 | |
80 | 陜西科技大學鎬京學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 432 | 31679 | 民辦/本科 | 理工 |
81 | 青島電影學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 421 | 34760 | 民辦/本科 | 藝術 |
82 | ?诮洕鷮W院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 416 | 36119 | 民辦/本科 | |
83 | 青島恒星科技學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 429 | 32528 | 民辦/本科 | |
84 | 長春建筑學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 418 | 35550 | 民辦/本科 | 理工 |
85 | 遼寧對外經貿學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 417 | 35841 | 民辦/本科 | 財經 |
86 | 北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 430 | 32241 | 民辦/本科 | |
87 | 沈陽城市建設學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 421 | 34760 | 民辦/本科 | 理工 |
88 | 沈陽工學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 432 | 31679 | 民辦/本科 | 理工 |
89 | 長春工業(yè)大學人文信息學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 422 | 34479 | 民辦/本科 | |
90 | 長春大學旅游學院 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 416 | 36119 | 民辦/本科 | |
91 | 運城職業(yè)技術大學 | 重慶 | 2022 | 歷史 | 427 | 33131 | 民辦/本科 | |
92 | 煙臺大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 428 | 86755 | 公辦/本科 | |
93 | 西安郵電大學 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 432 | 36727 | 公辦/本科 | 理工 |
94 | 西華大學 | 福建 | 2021 | 歷史 | 423 | 44390 | 公辦/本科 | |
95 | 西安郵電大學 | 湖北 | 2021 | 歷史 | 426 | 75656 | 公辦/本科 | 理工 |
96 | 懷化學院 | 湖南 | 2021 | 歷史 | 427 | 76443 | 公辦/本科 | |
97 | 懷化學院 | 湖南 | 2021 | 歷史 | 430 | 74657 | 公辦/本科 | |
98 | 西華大學 | 廣東 | 2021 | 歷史 | 413 | 129333 | 公辦/本科 | |
99 | 廣東技術師范大學 | 廣東 | 2021 | 歷史 | 414 | 127710 | 公辦/本科 | 師范 |
填志愿技巧:14種退檔類型及預防對策
平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍,減輕了家長和考生的心理壓力,由于報考信息的不對稱,考生家長對招生政策、錄取規(guī)則和分數(shù)使用等方面缺乏經驗,容易走入誤區(qū)或盲區(qū),犯一些常識性的錯誤,造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。
高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成:一是政策因素;二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況:一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調劑;二是高考總分達到相應批次錄取線,但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔;三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
上線落榜的具體原因很多,概括起來主要有以下14種類型:
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例,這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2.檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假
預防對策:考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報院;蛩x專業(yè)的標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關內容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預防對策:熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4.所報專業(yè)相關科目成績偏低,達不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預防對策:參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶蚀_
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但并不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現(xiàn)象的因素有:①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;②該校當年招生計劃投放量;③宣傳力度;④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。②對上一年新開設的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8.不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9.忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關注。
預防對策:重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10.過分重視專業(yè) 不服從調劑
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素
考生專業(yè)要求較高或不服從調劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:①專業(yè)志愿一定要“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調劑,就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求,最好填上“同意調劑”。
11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數(shù)情況;二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調劑。
12.沒有正確理解高招錄取關鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關鍵環(huán)節(jié)是:第一個環(huán)節(jié)是根據學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關系。
如山西一位家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經濟類專業(yè)錄取不到又不服從調劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔
1、山東現(xiàn)代學院:學院概況 山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年,2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎上,經山東省人民政府批準,國家教育部備案,成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學院。2015年4月,國家教育部批準在山東現(xiàn)代職業(yè)學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現(xiàn)代學院。 學院占地面積1266畝,現(xiàn)有在校生萬余人,下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院,開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、醫(yī)學檢驗技術等26個本科專業(yè)和21個?
2、南昌工學院:南昌工學院是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是中共七大代表、江西省委原書記傅雨田等一批老同志創(chuàng)辦于1988年的民辦贛江大學。1998年,學校更名為贛江專修學院。2003年,學校更名為江西贛江職業(yè)技術學院,同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”。2011年4月,經教育部和江西省人民政府批準,在江西贛江職業(yè)技術學院的基礎上設立南昌工學院,成為普通本科院校。2017年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校坐落于江西省南昌市紅谷灘新區(qū),占地面積1183畝,校舍建筑總面積56萬平方米,校園山水相依,設施齊全、功能完備。學校設有新能源車輛學院、商務貿易學院、財富管理學院、人工智能學院、人居環(huán)境學院、傳媒設計學院、馬克思主義學院、體育學院、教育學院等9個二級學院,開設有55個本科專業(yè)和33個?茖I(yè),涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法
3、吉林建筑科技學院:吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有?平逃、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng),面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019年經國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號,在全國2021年民辦大學排名中名列第16位。 學校坐落于吉林省長春市,校園占地總面積80萬㎡,教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45萬㎡,資產總值近15億元,其中教學科研儀器設備值達到1.22億元;館藏紙質文獻總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質期刊169種,教
4、哈爾濱廣廈學院:學校概況時間:2018-05-28 哈爾濱廣廈學院是經教育部批準成立的黑龍江省屬民辦全日制普通本科院校。學校始建于2000年,校名為“黑龍江廣廈學院”,2003年3月,經黑龍江省政府批準與哈爾濱商業(yè)大學合作辦學,更名為“哈爾濱商業(yè)大學廣廈學院”。同年10月,經教育部確認為本科獨立學院。2005年,經教育部專家組對全國249所獨立學院進行專項檢查,學院被確認為全國百強獨立學院,同年被評為全國質量、信譽、服務三A誠信單位;2012年3月經教育部批準轉設為民辦普通本科高等學校,更名為“哈爾濱廣廈學院”! W校認真貫徹黨的教育方針,以“立德樹人”為根本任務,秉承“育人報國”的辦學宗旨,遵循“廣博厚載,廈納群材”的辦學理念,恪守“格物致知,品端學粹”的校訓,踐行“堅持不懈、追求卓越,祖國利益高于一切”的廣廈精神,全面實施“質量立校、人才強校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展需
5、山東工程職業(yè)技術大學:山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市,占地面積1300余畝,校舍面積48萬平方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現(xiàn)代藝術學院、交通工程學院、財金學院、商學院、鼎利學院、國防教育學院、五年制高職學院和基礎教學部、馬克思主義學院。在30年的發(fā)展中,學校始終堅持黨的教育方針,落實“立德樹人”根本任務;堅持以教育質量,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向;堅持“工程性,融合型,職業(yè)化”的特色辦學思路,走出了一條以工科為主,工、管、經、藝多學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展,注重內涵建設的發(fā)展道路。學校根據山東省及濟南市支柱產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求,及時調整優(yōu)化專業(yè)結構,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經濟產業(yè)鏈的緊密對接。目前,開設本科專業(yè)14個,?茖I(yè)45個,形成了智能
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