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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 西北師范大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 482 | 112324 | 公辦/本科 | |
2 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 480 | 114796 | 公辦/本科 | |
3 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 486 | 107443 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
4 | 煙臺大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 471 | 126020 | 公辦/本科 | |
5 | 贛南師范大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 482 | 112324 | 公辦/本科 | 師范 |
6 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 478 | 117259 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 錦州醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 475 | 120971 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
8 | 大連大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 481 | 113547 | 公辦/本科 | |
9 | 沈陽理工大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 485 | 108714 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 大連民族大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 483 | 111133 | 公辦/本科 | 民族 |
11 | 河北北方學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 466 | 132235 | 公辦/本科 | |
12 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 483 | 111133 | 公辦/本科 | 農林 |
13 | 河南農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 486 | 107443 | 公辦/本科 | 農林 |
14 | 渤海大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 477 | 118522 | 公辦/本科 | |
15 | 廣東以色列理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 475 | 120971 | 中外/港澳/本科 | 理工 |
16 | 重慶文理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 479 | 116040 | 公辦/本科 | |
17 | 河北科技大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 478 | 117259 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 遼寧科技大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 474 | 122219 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 合肥學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 475 | 120971 | 公辦/本科 | 理工 |
20 | 寧波工程學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 485 | 108714 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 南昌工程學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 486 | 107443 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 廣西財經學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 472 | 124770 | 公辦/本科 | 財經 |
23 | 云南農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 486 | 107443 | 公辦/本科 | 農林 |
24 | 湖南文理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 477 | 118522 | 公辦/本科 | |
25 | 山東工商學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 486 | 107443 | 公辦/本科 | 財經 |
26 | 安陽師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 480 | 114796 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 長江師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 472 | 124770 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 泉州師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 481 | 113547 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 貴州中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 472 | 124770 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
30 | 新疆師范大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 483 | 111133 | 公辦/本科 | 師范 |
31 | 合肥師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 480 | 114796 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 山東交通學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 475 | 120971 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 右江民族醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 468 | 129759 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
34 | 上饒師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 479 | 116040 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 齊齊哈爾醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 473 | 123482 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
36 | 北華航天工業(yè)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 477 | 118522 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 山東管理學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 477 | 118522 | 公辦/本科 | |
38 | 河南財政金融學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 467 | 130969 | 公辦/本科 | 財經 |
39 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 479 | 116040 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 西北民族大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 477 | 118522 | 公辦/本科 | |
41 | 商丘師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 481 | 113547 | 公辦/本科 | 師范 |
42 | 華北科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 482 | 112324 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 韶關學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 485 | 108714 | 公辦/本科 | |
44 | 新疆第二醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 466 | 132235 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
45 | 玉溪師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 474 | 122219 | 公辦/本科 | 師范 |
46 | 滄州師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 469 | 128494 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 北方民族大學 | 河北 | 2022 | 物理 | 485 | 108714 | 公辦/本科 | 民族 |
48 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 472 | 124770 | 公辦/本科 | 師范 |
49 | 湖北大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 483 | 103506 | 公辦/本科 | |
50 | 湖北工業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 481 | 105433 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 青島科技大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 475 | 111128 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 重慶理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 476 | 110122 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 海南師范大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 483 | 103506 | 公辦/本科 | 師范 |
54 | 沈陽建筑大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 474 | 112067 | 公辦/本科 | 理工 |
55 | 江西理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 467 | 118588 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 承德醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 479 | 107280 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
57 | 海南醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 479 | 107280 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
58 | 新疆醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 484 | 102507 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
59 | 贛南師范大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 470 | 115794 | 公辦/本科 | 師范 |
60 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 480 | 106344 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 484 | 102507 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
62 | 武漢紡織大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 469 | 116739 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 482 | 104483 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
64 | 大連大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 477 | 109131 | 公辦/本科 | |
65 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 479 | 107280 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
66 | 河北經貿大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 469 | 116739 | 公辦/本科 | 財經 |
67 | 沈陽理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 473 | 113007 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 河南理工大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 472 | 113947 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 河南工業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 481 | 105433 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 486 | 100581 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
71 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 481 | 105433 | 公辦/本科 | 農林 |
72 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 482 | 104483 | 公辦/本科 | 農林 |
73 | 河北農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 484 | 102507 | 公辦/本科 | 農林 |
74 | 鄭州輕工業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 476 | 110122 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 嘉興學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 486 | 100581 | 公辦/本科 | |
76 | 廣西民族大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 473 | 113007 | 公辦/本科 | 民族 |
77 | 廣東以色列理工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 478 | 108213 | 中外/港澳/本科 | 理工 |
78 | 重慶文理學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 471 | 114847 | 公辦/本科 | |
79 | 河北工程大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 477 | 109131 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 寧波工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 486 | 100581 | 公辦/本科 | 理工 |
81 | 南昌工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 473 | 113007 | 公辦/本科 | 理工 |
82 | 長春工業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 475 | 111128 | 公辦/本科 | |
83 | 長沙師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 486 | 100581 | 公辦/本科 | 師范 |
84 | 云南農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 475 | 111128 | 公辦/本科 | 農林 |
85 | 湖南文理學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 466 | 119485 | 公辦/本科 | |
86 | 山東工商學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 477 | 109131 | 公辦/本科 | 財經 |
87 | 長春大學 | 河北 | 2021 | 物理 | 475 | 111128 | 公辦/本科 | |
88 | 安陽師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 479 | 107280 | 公辦/本科 | 師范 |
89 | 泉州師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 481 | 105433 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 合肥師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 468 | 117642 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 嶺南師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 484 | 102507 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 上饒師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 467 | 118588 | 公辦/本科 | 師范 |
93 | 牡丹江醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 484 | 102507 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
94 | 保定學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 474 | 112067 | 公辦/本科 | 師范 |
95 | 商丘師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 476 | 110122 | 公辦/本科 | 師范 |
96 | 內江師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 477 | 109131 | 公辦/本科 | 師范 |
97 | 華北科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 476 | 110122 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 韶關學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 477 | 109131 | 公辦/本科 | |
99 | 新疆第二醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 471 | 114847 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
100 | 玉溪師范學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 468 | 117642 | 公辦/本科 | 師范 |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分數(shù)差或者是批次與批次之間的分數(shù)差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業(yè)梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數(shù)省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職?婆)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數(shù)要大于下一批次所選院校的錄取分數(shù),主報批次上一批次錄取分數(shù)要高于或者等于主報批次院校的錄取分數(shù)。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數(shù)有高有低,自然形成了錄取分數(shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數(shù)段,使所報志愿院校之間錄取分數(shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數(shù)梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數(shù)相對應的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分數(shù)把握為:如若要保證熱門或強勢專業(yè),本人分數(shù)必須達到平行B院校上年錄取中上分數(shù)段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業(yè),本人分數(shù)要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業(yè),本人分數(shù)則應達到平行B院校上年錄取中下分數(shù)【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調劑,其分數(shù)控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業(yè)。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數(shù)控制在被本人分數(shù)低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業(yè),也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數(shù)相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數(shù)僅達到沖高院校上年錄取最低分數(shù)時不宜填報;沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數(shù)相對較低且招生人數(shù)較大的院校。
3.專業(yè)梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業(yè)之間也要有梯度,如果填報的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業(yè)調劑,就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設計好專業(yè)梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。
填報專業(yè)志愿時,各專業(yè)之間要有足夠的分數(shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數(shù)完全取決于當年實際報考人數(shù)和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發(fā)重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數(shù)招生計劃錄取第二批本科分數(shù)線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發(fā)展。
正是由于新開設的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數(shù)相對較少,使考生可以較低的分數(shù)被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業(yè)。
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢。
像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數(shù)差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院;驅I(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院;驅I(yè),其余各院;驅I(yè)之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業(yè)時挑學校熱門專業(yè)?忌罒(冷)門專業(yè)與分數(shù)直接相關,本人分數(shù)與擬選專業(yè)分數(shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業(yè)。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業(yè)平均分。
1、長春中醫(yī)藥大學:學校肇始于1950年成立的長春市立中醫(yī)進修學校,前身是1958年成立的長春中醫(yī)學院,2006年更名為長春中醫(yī)藥大學。學校是吉林省省屬重點大學、國家中西部高校基礎能力建設工程高校、吉林省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學建設高校。學校始終恪守“啟古納今,厚德精術”的校訓精神,牢牢抓住立德樹人這一根本任務,形成了從本科教育到碩士、博士研究生教育,以及高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,為國家培養(yǎng)了各級各類人才5萬余名,校友遍及海內外。學校突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢,產學研結合,不斷提高對區(qū)域經濟和社會發(fā)展的貢獻率。學,F(xiàn)有全日制在校生13694人,其中本?粕10804人,研究生2679人。有博士生導師139人,碩士生導師695人。學校有院士(雙聘)1人,國醫(yī)大師3人,白求恩獎章1人,“”1人,國家973項目首席科學家1人,全國中醫(yī)藥領
2、大連大學:大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學(1950年7月大連大學建制撤銷,1978年10月成立大連工學院旅大分校,后為大連工學院分院,1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學)、1948年3月成立的關東文法專門學校(后為大連師范?茖W校)、1950年10月成立的旅大市衛(wèi)生學校(后為大連市衛(wèi)生學校)。1987年10月,大連大學、大連師范專科學校、大連市衛(wèi)生學校三校合一,組建新的大連大學,大連大學設工學院、師范學院、醫(yī)學?茖W校。2008年12月,大連鐵路衛(wèi)生學校并入大連大學。多年來,大連大學在先進大學文化的引領下,堅持“城市大學服務城市、地方大學服務地方”的辦學目標,秉承“讓每個人都成功、讓每個人都快樂”的核心理念,發(fā)揚“立德樹人、崇學篤行、兼容并蓄、創(chuàng)新超越”的連大精神,倡導“崇尚學術、崇尚科學”的優(yōu)良校風,團結奮斗,堅持“以貢獻求支持、求發(fā)展”,實現(xiàn)
3、鄭州輕工業(yè)大學:鄭州輕工業(yè)大學位于河南省會鄭州市,是河南省重點建設高校。建校以來,學校秉承“為之則易、不為則難”的校訓,抓住國家促進高等教育發(fā)展的歷史機遇,不斷開拓創(chuàng)新、砥礪奮進,經過40多年的建設發(fā)展,已經成為一所以工為主,工、理、文、藝、經、管、法、教、農等多學科協(xié)調發(fā)展的高水平特色骨干大學。歷史沿革 學校創(chuàng)建于1977年,原隸屬國家輕工業(yè)部;1998年轉屬河南省人民政府;2011年成為河南省人民政府和國家煙草專賣局簽約共建高校;2009年和2018年兩次列入河南省博士學位授予重點立項建設單位;2018年經教育部批準,由鄭州輕工業(yè)學院更名為鄭州輕工業(yè)大學;2020年獲批河南省特色骨干大學建設高校;2021年獲批博士學位授權單位。學科專業(yè) 學校辦學特色鮮明,學科優(yōu)勢突出,近年來,大力推進教育教學改革,不斷調整優(yōu)化學科專業(yè)結構,教育質量穩(wěn)步提高。學校高度重視學科建設,主動適應經濟社會和行業(yè)發(fā)展
4、合肥師范學院:合肥師范學院坐落于“大湖名城、創(chuàng)新高地”——安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院,創(chuàng)建于1955年,2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業(yè)學位研究生”培養(yǎng)試點單位、“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點單位、“十三五”應用型本科產教融合工程實施高校,安徽省首批“地方應用型高水平大學”建設高校,安徽省“三全育人”改革試點高校。學,F(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū),校園面積1295畝;教學科研儀器設備總值1.74億元,紙質圖書近120萬冊;在職教工1142人,其中正高98人、副高328人;新世紀百千萬人才工程國家級人選2人、享受國務院政府特殊津貼2人、二級教授4人、“115”產業(yè)創(chuàng)新團隊2個、省學術技術帶頭人及后備人選10人、省特支計劃創(chuàng)新領軍人才2人、省高校學科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領域青年
5、右江民族醫(yī)學院:右江民族醫(yī)學院是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科院校,位于廣西百色市——鄧小平同志領導的百色起義發(fā)源地。學校承擔著本科生、研究生和留學生的培養(yǎng),是廣西、云南、貴州三省交界地區(qū)最大的高等醫(yī)學教育中心、醫(yī)療衛(wèi)生服務中心、醫(yī)學科學研究中心。歷史沿革 學校的前身是創(chuàng)建于1958年的百色高等醫(yī)學?茖W校,1978年升格為本科醫(yī)學院校,并更名為右江民族醫(yī)學院。1982年獲學士學位授予權,1997年通過全國普通高校本科教學合格評估,2000年獲得招收外國留學生資格,2007年接受教育部本科教學工作水平評估獲優(yōu)秀等級,2013年成為碩士學位授權單位, 2015年獲“全國文明單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高!保ㄈ珖咝>蜆I(yè)50強)、教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證6年認證期限。2017年順利通過教育部本科教學工作審核評估,2019年列入廣西新增博士學位授權單位立項建設單位。辦學條件 學校占地面積106.55
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