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很多家長想要知道2023年高考596分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考596分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考文科596分可以上的公辦本科大學名單具體有南京大學、浙江大學、北京航空航天大學等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 南京大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 604 | 100 | 公辦/本一A | |
2 | 浙江大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 601 | 121 | 公辦/本一A | |
3 | 北京航空航天大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 588 | 333 | 公辦/本一A | 理工 |
4 | 中國人民大學(蘇州校區(qū)) | 山西 | 2021 | 文科 | 600 | 927 | 公辦/本一A | |
5 | 吉林大學(戲劇與影視學類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
6 | 中國農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
7 | 華北電力大學(保定) | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | 理工 |
8 | 西南交通大學(峨眉校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 理工 |
9 | 西北政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 605 | 2951 | 公辦/本科 | 政法 |
10 | 東北師范大學(編導類專業(yè)其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 師范 |
11 | 哈爾濱工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 合肥工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 合肥工業(yè)大學(宣城校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
14 | 西南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
15 | 云南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
16 | 云南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
17 | 南昌大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
18 | 中國礦業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | |
19 | 南京郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
20 | 中國石油大學(華東) | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
22 | 河北工業(yè)大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
23 | 河北工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
25 | 遼寧大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
26 | 北京體育大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 體育 |
27 | 上海政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 政法 |
28 | 太原理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
29 | 廣州中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
30 | 重慶郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 廣東外語外貿(mào)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 語言 |
32 | 東北財經(jīng)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
33 | 浙江師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | 師范 |
34 | 廣州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
35 | 海南大學(儋州校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
36 | 海南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | |
37 | 汕頭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
38 | 浙江理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 南京財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
40 | 貴州大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | |
41 | 貴州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
42 | 武漢科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 天津師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | ,師范 |
44 | 湘潭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | |
45 | 天津工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 理工 |
46 | 揚州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
47 | 浙江財經(jīng)大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
48 | 浙江財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
49 | 天津財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
50 | 江西財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
51 | 上海海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 河南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
53 | 東北林業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
54 | 西安外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 語言 |
55 | 北方工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
56 | 北京信息科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 杭州師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 師范 |
58 | 四川師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 北京建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
60 | 廣東工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 南京林業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
62 | 長沙理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
64 | 寧夏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
65 | 南京工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 山東師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | ,師范 |
67 | 燕山大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
68 | 湖北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
69 | 成都理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
70 | 西南石油大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 內(nèi)蒙古大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
72 | 上海海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
73 | 浙江工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
74 | 成都中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
75 | 大連外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 語言 |
76 | 青島大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
77 | 四川外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 語言 |
78 | 西安郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 中國計量大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 延邊大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | |
81 | 中國民航大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
82 | 江蘇大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
83 | 上海立信會計金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
84 | 山西大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
85 | 重慶交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 安徽財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
87 | 湖北工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
88 | 上海海關(guān)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
89 | 山東財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
90 | 濟南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | |
91 | 重慶工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
92 | 中南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
93 | 集美大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
94 | 北京物資學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
95 | 西南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 民族 |
96 | 上海應用技術(shù)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 理工 |
97 | 江蘇師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 師范 |
98 | 北京印刷學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
99 | 上海體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 體育 |
100 | 中國人民大學(蘇州校區(qū)) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公辦/本一A |
為了不退檔只能服從調(diào)劑
每年都會有志愿填報遺憾發(fā)生,有些時候,即使考生的分數(shù)達到投檔線,也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。
為什么會出現(xiàn)高分落榜或達線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現(xiàn)有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。
(2)高考總分達到相應批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數(shù)都比實際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進檔后退檔的風險。
14種退檔類型及預防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風險:
高校招生實行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。
預防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報考的院校要保留出一定的分數(shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預防對策:
考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴格按志愿順序填寫;各種材料要真實客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院;?qū)I(yè)標準
進檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預防對策:
熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線,并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。
如外語專業(yè)的考生,英語成績要達到100分;錄取漢語言文學專業(yè)要求語文成績達到90分;錄取到經(jīng)濟類專業(yè)數(shù)學成績至少要達到100分等。
一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些。
醫(yī)學類專業(yè)、對化學、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當一部分大學,如天津大學、中央財經(jīng)大學、北京理工大學、西安交通大學等高校,錄取專業(yè)實行“分數(shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分數(shù)定勝負的辦法,就是淘汰低分數(shù)的學生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數(shù),有時同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分數(shù)相差在30分到70分之間。
預防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確
招生“大小年”就是某個學校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導致錄取分數(shù)忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數(shù)線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導致“大小年”現(xiàn)象的因素有:
①受上年該校錄取分數(shù)線的影響;
②該校當年招生計劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选保瑑H靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預防對策:
①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分數(shù)高說明是“大年”,錄取分數(shù)低說明是“小年”!按笮∧辍爆F(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運用。
②對上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當年新開設(shè)的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7、高估自身實力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策:
注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨招生院校
單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機率。
預防對策:
建議填報此類院校,擴大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關(guān)注。
預防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機會。
10、過分重視專業(yè),不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
預防對策:
①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業(yè),考生專業(yè)填報機會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分數(shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會造成進檔后被退檔。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分數(shù)情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;
三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關(guān)條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);
四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:
第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機會,他在平行志愿的前四個學校都選擇經(jīng)濟類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。
這位家長的想法是,第一個院校進檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會進入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。
事實上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔,經(jīng)濟類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進入下面的學校,只能作退檔處理。
13、堅守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報考本地的考生更多。
預防對策:
立足長遠,擴大錄取機率。省外院校錄取人數(shù)少相對報考的人數(shù)也較少。
14、考生定位不準,院!氨馄健保斐苫瑱n
預防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分數(shù)更高的分數(shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學校調(diào)檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學校錄取要求;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應注意以下幾點:
(1)合理設(shè)置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進了某個高校,但由于部分學校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細;
(3)盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計算機自動調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業(yè)服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。
填報服從志愿可以降低被退檔的風險,但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學;蛘邔I(yè)。并不是選了服從志愿就一定會被調(diào)劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會被調(diào)劑。調(diào)劑的學校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業(yè),服從調(diào)劑也無妨。
事實上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業(yè)不一定都了解,某個專業(yè)暫時不喜歡,進校學習一段時間,了解了這個專業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當降低院校的層次,選擇自己滿意的專業(yè)。
1、中國石油大學(華東):中國石油大學是教育部直屬全國重點大學,是國家“211工程”重點建設(shè)和開展“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)并建有研究生院的高校之一。2017年學校進入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。中國石油大學(華東)是教育部和五大能源企業(yè)集團公司、教育部和山東省人民政府共建的高校,是石油石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地,被譽為“石油科技、管理人才的搖籃”,現(xiàn)已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學。追溯學校歷史,1953年新中國成立之初,國民經(jīng)濟建設(shè)急需石油資源,石油工業(yè)發(fā)展急需專業(yè)人才。在這種形勢下,以清華大學石油工程系為基礎(chǔ),匯聚北京大學、天津大學、大連工學院等著名高校的相關(guān)師資力量和辦學條件,組建成立了新中國第一所石油高等學府——北京石油學院,隸屬燃料工業(yè)部,是當時北京著名的八大學院之一。1960年10月,學校被確定為全國重點高校。1969年,學校遷至勝利油田所在地——山東東營,更名
2、北方工業(yè)大學:歷史沿革學校創(chuàng)立于1946年,前身是國立北平高級工業(yè)職業(yè)學校,新中國成立后曾先后隸屬于冶金工業(yè)部和中國有色金屬工業(yè)總公司,1985年更為現(xiàn)名,1998年劃轉(zhuǎn)北京市管理。現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、法、藝七大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,工科優(yōu)勢突出、特色鮮明的高等院校。在75年的辦學歷程中,學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,傳承“工業(yè)報國、工業(yè)興國、工業(yè)強國”精神,投身于新中國從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展歷程,已成為服務地方經(jīng)濟社會、培養(yǎng)高級創(chuàng)新人才和先進技術(shù)研發(fā)的中堅力量。步入,學校繼續(xù)發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,主動對接國家和北京市經(jīng)濟社會發(fā)展新要求,開啟全面建設(shè)高水平應用型大學的新征程。美麗校園學校位于北京市石景山區(qū),占地452畝,建筑面積40萬平方米。學校環(huán)境雅致,人文氣息濃厚,1986年建立了全國理工科院校
3、四川師范大學:四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實施高校及全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于四川省省會——成都市,現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)兩個校區(qū)。辦學歷史悠久。學校創(chuàng)建于1946年,其誕生與東北大學有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期,東北大學內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學。抗戰(zhàn)勝利后,東北大學遷回沈陽,留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學院。1949年,學校吸納西山書院,更名為私立川北大學。1950年,學校合并私立川北文學院,組成公立川北大學,遷址四川省南充市,改稱川北大學。1952年,以川北大學為主體,合并川東教育學院(原中國鄉(xiāng)村建設(shè)學院)、四川大學和華西大學的部分專業(yè),組建四川師范學院。1953年,原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年,四川師范學院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年,
4、寧夏大學:寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學院合并,組建了新的寧夏大學,揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學實驗農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預科生997人,在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓,弘揚“不怕困難,不畏風寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進
5、中南民族大學:中南民族大學是直屬于國家民族事務委員會的性普通高等學校,國家民族事務委員會、教育部、湖北省、武漢市共建高校,坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱。學校創(chuàng)建于1951年,是新中國成立后最早建立的民族高校之一。建校以來,學校始終堅持辦學方向,貫徹落實黨的教育方針和民族政策,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,以立德樹人為根本任務,各項事業(yè)獲得了快速發(fā)展。學校占地1550余畝,校舍面積100萬余平米。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四季,具有濃郁民族特色的現(xiàn)代建筑鱗次櫛比,湖光山色與人文景觀交相輝映,構(gòu)成了教學、科研和生活的優(yōu)美環(huán)境。辦學基礎(chǔ)穩(wěn)步夯實。學,F(xiàn)有56個民族的全日制博士、碩士、本科、預科等各類學生29000余人。學,F(xiàn)有4個一級學科博士點,25個學術(shù)型一級學科碩士點,20個專業(yè)型碩士點,F(xiàn)有本科招生專業(yè)82個,涵蓋10大學科門類,獲批一流本科專業(yè)建設(shè)點34個(國家級14個),
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