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很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考583分可以上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí),對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考583分可以上的公辦本科大學(xué)具體名單。
高考考文科583分可以上的公辦本科大學(xué)名單具體有北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)(珠海校區(qū))、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、中國政法大學(xué)、中山大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 北京航空航天大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 588 | 333 | 公辦/本一A | 理工 |
2 | 同濟(jì)大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 591 | 280 | 公辦/本一A | |
3 | 北京師范大學(xué)(珠海校區(qū)) | 山西 | 2022 | 文科 | 578 | 629 | 公辦/本一A | |
4 | 南開大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 591 | 280 | 公辦/本一A | |
5 | 華東師范大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 589 | 314 | 公辦/本一A | |
6 | 北京理工大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 581 | 522 | 公辦/本一A | 理工 |
7 | 西安交通大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 583 | 458 | 公辦/本一A | |
8 | 廈門大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 586 | 379 | 公辦/本一A | |
9 | 天津大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 582 | 489 | 公辦/本一A | 理工 |
10 | 東南大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 585 | 409 | 公辦/本一A | |
11 | 中國政法大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 579 | 598 | 公辦/本一A | 政法 |
12 | 中山大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 584 | 434 | 公辦/本一A | |
13 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 573 | 820 | 公辦/本一A | 財(cái)經(jīng) |
14 | 四川大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 579 | 598 | 公辦/本一A | |
15 | 山東大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 576 | 702 | 公辦/本一A | |
16 | 中南大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 575 | 742 | 公辦/本一A | |
17 | 湖南大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 576 | 702 | 公辦/本一A | |
18 | 重慶大學(xué) | 山西 | 2022 | 文科 | 575 | 742 | 公辦/本一A | |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 山西 | 2021 | 文科 | 585 | 1761 | 公辦/本一A | 理工 |
20 | 北京郵電大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 592 | 1334 | 公辦/本一A | 理工 |
21 | 北京外國語大學(xué)(A1) | 山西 | 2021 | 文科 | 574 | 2634 | 公辦/本一A1 | 語言 |
22 | 山東大學(xué)威海分校(A1) | 山西 | 2021 | 文科 | 588 | 1572 | 公辦/本一A1 | |
23 | 中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū) | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 河北工業(yè)大學(xué)(地方專項(xiàng)計(jì)劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
25 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
26 | 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
27 | 浙江師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 汕頭大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
29 | 貴州大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | |
30 | 武漢科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
31 | 天津師范大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | ,師范 |
32 | 湘潭大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | |
33 | 四川師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 師范 |
34 | 廣東工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 長(zhǎng)沙理工大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 南京工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
37 | 燕山大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公辦/本科 | |
38 | 燕山大學(xué)(地方專項(xiàng)計(jì)劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
39 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
40 | 成都理工大學(xué)(宜賓校區(qū)) | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 成都理工大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 592 | 4981 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 西南石油大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 浙江工商大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
44 | 江西師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公辦/本科 | 師范 |
45 | 河北大學(xué)(地方專項(xiàng)計(jì)劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | |
46 | 河北大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公辦/本科 | |
47 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
48 | 四川外國語大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 語言 |
49 | 西安建筑科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 重慶師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 582 | 6952 | 公辦/本科 | |
51 | 延邊大學(xué)(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | |
52 | 成都信息工程大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 武漢工程大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 天津外國語大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 語言 |
55 | 山西大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | |
56 | 重慶交通大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
58 | 河北師范大學(xué)(地方專項(xiàng)計(jì)劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 師范 |
59 | 新疆大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公辦/本科 | |
60 | 江蘇科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 福建師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 師范 |
62 | 湖北工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 山東科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公辦/本科 | 理工 |
64 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
65 | 浙江傳媒學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 語言 |
66 | 濟(jì)南大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 591 | 5160 | 公辦/本科 | |
67 | 重慶工商大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 590 | 5338 | 公辦/本科 | |
68 | 天津科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 三峽大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公辦/本科 | |
70 | 陜西科技大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 西安財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
72 | 西南民族大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 民族 |
73 | 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
74 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 昆明理工大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 江蘇師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 華東交通大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 583 | 6761 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 573 | 9086 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 曲阜師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 師范 |
80 | 溫州大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | |
81 | 北京印刷學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公辦/本科 | 理工 |
82 | 浙江外國語學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | 語言 |
83 | 長(zhǎng)江大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | |
84 | 天津商業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
85 | 沈陽工業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 遼寧師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 582 | 6952 | 公辦/本科 | 師范 |
87 | 哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
88 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公辦/本一A | |
89 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 586 | 1116 | 公辦/本一A | 理工 |
90 | 電子科技大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 588 | 1003 | 公辦/本一A | 理工 |
91 | 北京郵電大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 574 | 1896 | 公辦/本一A | 理工 |
92 | 中山大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公辦/本一A | |
93 | 華南理工大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 587 | 1062 | 公辦/本一A | |
94 | 西北工業(yè)大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 586 | 1116 | 公辦/本一A | 理工 |
95 | 上海外國語大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 576 | 1742 | 公辦/本一A | 語言 |
96 | 山東大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 593 | 773 | 公辦/本一A | |
97 | 山東大學(xué)威海分校 | 山西 | 2020 | 文科 | 586 | 1116 | 公辦/本一A | |
98 | 山東大學(xué)威海分校(A1) | 山西 | 2020 | 文科 | 574 | 1896 | 公辦/本一A1 | |
99 | 中南大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 591 | 870 | 公辦/本一A | |
100 | 湖南大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 590 | 918 | 公辦/本一A |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長(zhǎng)都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒底。對(duì)于家長(zhǎng)們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺得不好報(bào),無從下手。
總結(jié)起來家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒聽說過國家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
1、河北工業(yè)大學(xué)(地方專項(xiàng)計(jì)劃):【歷史悠久】河北工業(yè)大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學(xué)堂,是我國最早的培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學(xué)校,創(chuàng)辦了全國最早的高校校辦工廠。1929年改稱河北省立工業(yè)學(xué)院,1995年更名為河北工業(yè)大學(xué)。118年來,學(xué)校始終秉承“興工報(bào)國”辦學(xué)傳統(tǒng)和“勤慎公忠”校訓(xùn)精神,形成了“工學(xué)并舉”的辦學(xué)特色,為國家培養(yǎng)了30余萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校1996年躋身國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校行列;2014年由河北省、天津市和教育部共建;2017年,入選國家“雙一流”建設(shè)高校。近年來,材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科領(lǐng)域分別進(jìn)入ESI全球排名前1%。2020年獲評(píng)“全國文明校園”。【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有21個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),建有78個(gè)本科專業(yè),涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類。擁有1個(gè)國家“世界一流學(xué)科”,2個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)河北省強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科、20個(gè)河北省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)天津市重點(diǎn)學(xué)科;3個(gè)學(xué)
2、成都理工大學(xué):成都理工大學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月15日,初名成都地質(zhì)勘探學(xué)院。建校初期,高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文,以重慶大學(xué)地質(zhì)系、西北大學(xué)和南京大學(xué)地質(zhì)系工科部分為基礎(chǔ),同時(shí)抽調(diào)北京地質(zhì)學(xué)院、東北地質(zhì)學(xué)院部分干部教師組建成都地質(zhì)勘探學(xué)院。學(xué)校組建后,原北京地質(zhì)學(xué)院石油系、二系部分、三系整體,先后成建制遷入。成都地質(zhì)勘探學(xué)院1958年更名為成都地質(zhì)學(xué)院。成都地質(zhì)學(xué)院1993年更名為成都理工學(xué)院。2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn),合并四川商業(yè)高等?茖W(xué)校、有色金屬地質(zhì)職工大學(xué),組建成都理工大學(xué)。學(xué)校先后由地質(zhì)部、地質(zhì)礦產(chǎn)部、國土資源部直屬,2000年劃轉(zhuǎn)地方,成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點(diǎn)大學(xué)。2010年11月3日,國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學(xué)協(xié)議。2017年9月,學(xué)校進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)高校行列。2019年12月26日,我校成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設(shè)高校。
3、天津中醫(yī)藥大學(xué):學(xué)校概況2021年05月06日天津中醫(yī)藥大學(xué)始建于1958年,原名天津中醫(yī)學(xué)院。2005年更名為天津中醫(yī)藥大學(xué)。2017年,學(xué)校列入國家“雙一流”建設(shè)高校名單,中藥學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。2018年,學(xué)校整體搬遷至靜海團(tuán)泊湖畔新校區(qū)。學(xué)校已入圍教育部、國家中醫(yī)藥管理局、天津市政府三方共建高校之列。學(xué)校是原國家教委批準(zhǔn)的唯一一所中國傳統(tǒng)醫(yī)藥國際學(xué)院,是世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位。學(xué)校新校區(qū)坐落于天津市靜海區(qū)團(tuán)泊湖畔,占地2600余畝,建筑面積70萬平方米。校園以湖水景觀為特點(diǎn)、中藥植被為標(biāo)志、中醫(yī)藥文化為主線,建設(shè)成為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)中心、中醫(yī)藥防治疾病中心、中醫(yī)藥國際教育和交流中心、中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究中心、中醫(yī)藥文化中心,并建有天津中藥植物園、天津中醫(yī)藥博物館等。學(xué),F(xiàn)有本科生近萬人,研究生近4000人,留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生2000人。全校(含附院)現(xiàn)
4、四川外國語大學(xué):四川外國語大學(xué),簡(jiǎn)稱“川外”,坐落在重慶市沙坪壩區(qū),是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),隸屬于重慶市人民政府的全日制普通高校,為國家最早設(shè)立的四所外語專業(yè)高等院校之一。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng),弘揚(yáng)“海納百川,學(xué)貫中外”的校訓(xùn)精神,形成了“國際導(dǎo)向、外語共核、多元發(fā)展”的辦學(xué)特色,開拓出一條“內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量為先,中外合作,分類培養(yǎng)”的辦學(xué)路徑。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以外國語言文學(xué)學(xué)科為主,中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)済學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科型外國語大學(xué),具備了博士研究生教育、碩士研究生教育、本科教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育及強(qiáng)化培訓(xùn)等多形式、多層次的完備辦學(xué)體系。學(xué)校還設(shè)有外國語言文學(xué)博士后科研流動(dòng)站,創(chuàng)辦了《外國語文》、《英語研究》等學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校已成為西南地區(qū)外語和涉外人才培養(yǎng)以及外國語言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際問題研究的重要基地。歷史沿革四川外
5、上海外國語大學(xué):上海外國語大學(xué)(Shanghai International Studies University,SISU)創(chuàng)建于1949年12月,是中華人民共和國成立后興辦的第一所高等外語學(xué)府,是新中國外語教育的發(fā)祥地之一,是教育部直屬并與上海市共建、進(jìn)入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)。上外秉承“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)精神和“詮釋世界、成就未來”的辦學(xué)理念,以“服務(wù)國家發(fā)展、服務(wù)人的全面成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)中外人文交流”為辦學(xué)使命,致力于建成國別區(qū)域全球知識(shí)領(lǐng)域特色鮮明的世界一流外國語大學(xué)。歷史承傳上海外國語大學(xué)與新中國同齡,其前身為華東人民革命大學(xué)附設(shè)上海俄文學(xué)校,首任校長(zhǎng)是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業(yè)的奠基者姜椿芳。后歷經(jīng)華東人民革命大學(xué)附設(shè)外文專修學(xué)校、上海俄文專(修)科學(xué)校、上海外國語學(xué)院等傳承變革,于1963年列入教育部全國重點(diǎn)大學(xué)。1985
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