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很多家長想要知道2023年高考570分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考570分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考文科570分可以上的公辦本科大學名單具體有中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)、南通大學、天津科技大學(中外合作)、寧波諾丁漢大學、西華大學、黑龍江大學、湖南工商大學、海南師范大學、成都大學、上海第二工業(yè)大學、浙江外國語學院、山西財經(jīng)大學、長江大學、江蘇警官學院、上海商學院、煙臺大學、山西師范大學、河北中醫(yī)學院(地方專項計劃)、魯東大學、大連民族大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū) | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 南方醫(yī)科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 天津師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | ,師范 |
4 | 寧波大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | |
5 | 廣東財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
6 | 江西師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 河北大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | |
8 | 河北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公辦/本科 | |
9 | 天津中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
10 | 湖南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 565 | 11326 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 安徽師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 師范 |
12 | 成都信息工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 天津外國語大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 語言 |
14 | 河北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 河北師范大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 福建師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 蘇州科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 南通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公辦/本科 | |
19 | 浙江傳媒學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 語言 |
20 | 天津理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 西安工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 565 | 11326 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 重慶工商大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
23 | 天津科技大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 理工 |
24 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
25 | 寧波諾丁漢大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 中外/港澳/本科 | |
26 | 三峽大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公辦/本科 | |
27 | 河南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公辦/本科 | ,師范 |
28 | 湖南科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
29 | 陜西科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 浙江農(nóng)林大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
31 | 西安財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
32 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 石家莊鐵道大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公辦/本科 | 理工 |
34 | 沈陽航空航天大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 560 | 12796 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 石河子大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | |
36 | 西華大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | |
37 | 西交利物浦大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 中外/港澳/本科 | |
38 | 西安石油大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 浙大城市學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
40 | 昆明理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公辦/本科 | 理工 |
41 | 重慶理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 上海工程技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 573 | 9086 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 黑龍江大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | |
44 | 廣西師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 師范 |
45 | 中北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | |
46 | 曲阜師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公辦/本科 | 師范 |
47 | 湖南工商大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
48 | 溫州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | |
49 | 西南科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 理工 |
50 | 海南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 師范 |
51 | 南華大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | |
52 | 成都大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 565 | 11326 | 公辦/本科 | |
53 | 上海第二工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 中南林業(yè)科技大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
55 | 中南林業(yè)科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
56 | 安徽工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 云南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 師范 |
58 | 湖南工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 西北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
60 | 長春理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 理工 |
61 | 北京師范大學- | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 中外/港澳/本科 | |
62 | 浙江外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | 語言 |
63 | 甘肅政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 政法 |
64 | 山西財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
65 | 大連交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 長江大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公辦/本科 | |
67 | 沈陽建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 北京聯(lián)合大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公辦/本科 | |
69 | 江蘇警官學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 政法 |
70 | 上海商學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
71 | 西安工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 理工 |
72 | 天津商業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
73 | 山東政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 政法 |
74 | 東華理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 山東中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
76 | 煙臺大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
77 | 沈陽工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 廣東金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 567 | 10729 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
79 | 湖北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 564 | 11618 | 公辦/本科 | 師范 |
80 | 浙江科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
81 | 湖北經(jīng)濟學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
82 | 中國勞動關系學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 政法 |
83 | 東北石油大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 理工 |
84 | 安徽建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 560 | 12796 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 武漢紡織大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 565 | 11326 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
87 | 山西師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 師范 |
88 | 吉林財經(jīng)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 565 | 11326 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
89 | 大連大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公辦/本科 | |
90 | 廈門理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 理工 |
91 | 哈爾濱師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 566 | 11044 | 公辦/本科 | 師范 |
92 | 河北中醫(yī)學院(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
93 | 河北經(jīng)貿(mào)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
94 | 河北經(jīng)貿(mào)大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公辦/本科 | 財經(jīng) |
95 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 561 | 12502 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
96 | 魯東大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 563 | 11905 | 公辦/本科 | |
97 | 河南工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 大連民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公辦/本科 | 民族 |
99 | 大連工業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公辦/本科 | 理工 |
100 | 吉林師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 562 | 12193 | 公辦/本科 | 師范 |
2023年新高考570分可以上什么公辦本科大學歷史 |
安徽高考文科570分排名多少 |
湖北高考物理570分排名多少 |
青海高考文科570分排名多少 |
廣西高考理科570分排名多少 |
安徽高考理科570分排名多少 |
內(nèi)蒙古高考理科570分排名多少 |
吉林高考文科570分排名多少 |
陜西高考文科570分排名多少 |
黑龍江高考文科570分排名多少 |
廣東高考物理570分排名多少 |
重慶高考物理570分排名多少 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿撛趺刺顖,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院校可以填報6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點。可想而知這樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、成都信息工程大學:成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學,F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養(yǎng)中心地位,深化教育教學改革,人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養(yǎng)、兩次分流,多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式,致力于為國家培養(yǎng)
2、西華大學:西華大學是四川省屬重點性大學,是國家中西部高;A能力建設工程重點支持高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、四川省首批一流學科建設高校。學校始建于1960年,時名四川農(nóng)業(yè)機械學院,是為貫徹毛澤東同志關于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”的重要指示,國家在當時的七個大區(qū)分別布點建設的農(nóng)業(yè)機械本科院校之一,建校當年開始招收本科學生。學校1978年被四川省確定為六所重點高校之一,1982年成為全國首批學士學位授予權單位,1983年更名為四川工業(yè)學院,1985年開始招收碩士研究生,1990年獲批碩士學位授予權。2003年四川工業(yè)學院與成都師范高等專科學校合并組建西華大學。2008年四川經(jīng)濟管理學院整體并入西華大學。建校61年來,學校堅持“立足四川,面向西部,輻射全國”的服務定位,秉持“求是、明德、卓越”的校訓,傳承“知難而進、自強不息”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),主
3、西交利物浦大學:西交利物浦大學(XJTLU,簡稱“西浦”) 是經(jīng)中國教育部批準,由西安交通大學和英國利物浦大學合作創(chuàng)立的,具有獨立法人資格和鮮明特色的新型國際大學。她是中國目前唯一一所以理工管起步,強強合作,擁有中華人民共和國學士學位和英國利物浦大學學位授予權的中外合作大學。國際領先的高等教育西交利物浦大學面向海內(nèi)外招收本科生、研究生,目前已有包括45個本科專業(yè)、53個碩士專業(yè)(含非全日制)和16個博士專業(yè)在內(nèi)的114個學位項目,形成了涵蓋理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、建筑、城市規(guī)劃與設計、人文社科、影視等的學科體系。大學課程除公共基礎課外均采用全英文授課。本科畢業(yè)生同時獲得中國教育部認可的西交利物浦大學本科畢業(yè)證書、學士學位證書和國際認可的利物浦大學學士學位證書。研究生可獲得中國教育部認可的利物浦大學學位。西浦所有學術院系均設有博士專業(yè),對研究生教育的持續(xù)投入和重視是西浦實現(xiàn)其“研究導向、獨具特色
4、甘肅政法大學:【辦學歷史】甘肅政法大學是甘肅省省屬的唯一一所政法類普通本科院校,是全國最早建立的省屬本科政法院校,前身是1956年創(chuàng)建的甘肅省政法干部學校,1984年正式成立甘肅政法學院,開辦普通高等教育。學校2006年取得碩士學位授予單位資格,2007年開辦碩士研究生教育,2017年開辦國際生教育,同年被確定為甘肅省博士學位授予立項建設單位,是國家首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地院校、全國第二批高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”和全國政法院!傲⒏衤(lián)盟”成員。2019年6月,經(jīng)教育部同意,更名為甘肅政法大學。【機構設置】學校設有12個二級學院,建有省級人文社科重點研究基地9個、省級重點實驗室2個、省級科研創(chuàng)新團隊3個、省級智庫1個,省級實驗教學示范中心4個、省級教學團隊6個!巨k學條件】學,F(xiàn)有蘭州市安寧西路校區(qū)、蘭州市安寧萬新路校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)3個校區(qū)。校園占地面積1066.59畝,校舍建筑面積3
5、上海商學院:上海商學院是一所商科特色鮮明的公辦應用型本科院校,前身是1950年成立的中央稅務學校華東分校。學校全面貫徹黨的教育方針,堅守為黨育人為國育才辦學初心,堅持“以商立校、應用為本”辦學理念,秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神,全力打造“應用型、創(chuàng)新性、國際化”辦學特色,努力培養(yǎng)具有社會責任、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神、國際視野的高素質(zhì)應用型商科人才,全面建設特色鮮明的高水平應用型商科大學。2021年10月,經(jīng)國務院學位委員會批準,學校獲批碩士學位授予單位,辦學層次實現(xiàn)重大突破。學,F(xiàn)有奉浦、徐匯、國權路三個校區(qū)和福州路一個辦學點,全日制在校生8000余人。學,F(xiàn)有教職工787人,享受國務院特殊津貼1人,入選教育部高校教指委委員2人、“上海領軍人才”1人,獲上海市教學名師、寶鋼優(yōu)秀教師獎10人。近五年來,獲上海市教學成果獎8項,市級一流本科課程、精品課程、重點課程等課程類項目60余項。20
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