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北京高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),北京高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

更新:2023-09-17 05:44:30 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2020年北京高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

根據(jù)2020年北京高考試卷難度和歷年北京高考分?jǐn)?shù)線分析,預(yù)測(cè)北京高考本科批分?jǐn)?shù)線為456分、專(zhuān)科分?jǐn)?shù)線為120分,該預(yù)測(cè)分僅供參考,具體分?jǐn)?shù)線請(qǐng)以北京招生考試院公布為準(zhǔn)。

二、北京高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線

2019
批次文科理科
本科批480423
專(zhuān)科批120120
2018
批次文科理科
本一批576532
本二批488432
專(zhuān)科批150150
2017
批次文科理科
本一批555537
本二批468439
專(zhuān)科批150150
2016
批次文科理科
本一批583548
本二批532494
本三批488438
專(zhuān)科批150150
2015
批次文科理科
本一批579548
本二批527495
本三批477452
專(zhuān)科批150150
2014
批次文科理科
本一批565543
本二批507495
本三批458466
專(zhuān)科批150150
2013
批次文科理科
本一批549550
本二批494505
本三批454475
專(zhuān)科批150180

三、北京高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

你的性格是外向還是內(nèi)向?你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩(shī)詞歌賦?你的理想和抱負(fù)是什么,是IT精英,商業(yè)老板,亦或是自由的攝影師?熱衷于籃球、爬山這樣的集體活動(dòng),還是更愜意于獨(dú)自一人沉浸在文學(xué)的海洋或者寂靜的湖邊?

作為每個(gè)考生而言,都要認(rèn)真了解自己,因?yàn)槟愕倪@些選擇會(huì)關(guān)系到你的未來(lái)。

興趣、性格是專(zhuān)業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)

確定興趣選專(zhuān)業(yè),是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面,你認(rèn)為自己是什么性格類(lèi)型的,知道了自己的性格分類(lèi),你就可以進(jìn)行有針對(duì)性的篩選專(zhuān)業(yè)了。

一般來(lái)說(shuō),外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專(zhuān)業(yè),例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等;內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè),例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。

美國(guó)著名的心理學(xué)家、職業(yè)理論專(zhuān)家霍蘭德提出的職業(yè)性向理論,是把人格分成六大類(lèi)。即研究型(Investigative)、藝術(shù)型(Artistic)、現(xiàn)實(shí)型(Realistic)、社會(huì)型(Social)、企業(yè)型(Enterprising)和常規(guī)型(Conventional)。

而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱(chēng)的六大類(lèi)。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ),如果一個(gè)人的人格類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境類(lèi)型都屬于同一個(gè)類(lèi)型,那么他的職業(yè)滿意度和成就感就會(huì)高些。

不少考生和家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿時(shí),被一些大學(xué)的名字搞得云里霧里,一是面對(duì)名目繁多、名稱(chēng)相似的學(xué)校不知校址究竟在哪里;二是從一些看似氣派、實(shí)則模棱兩可的校名中看不出到底辦學(xué)方向是什么,特色、“家底”不清晰,倒好象什么都行、什么都強(qiáng)的“大雜家”;三是魚(yú)目混珠、良莠不齊,許多“后生”之輩混同在一些歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老牌名校中,掩蓋了其辦學(xué)歷史和應(yīng)有的本來(lái)面目,以“次”充好者有之,“招搖撞騙”者有之……致使一些考生和家長(zhǎng)靠猜測(cè)憑感覺(jué)來(lái)選擇,或僅憑學(xué)校的地理位置和看似好聽(tīng)的名字來(lái)填報(bào),實(shí)際上已步入了大學(xué)“變名”的誤區(qū),被錄取后深感后悔或直覺(jué)上當(dāng)者不計(jì)其數(shù)!瓕(duì)此,有必要撩去一些大學(xué)的“美名”面紗,還它一個(gè)真實(shí),給考生以正確引導(dǎo)。

清晰把握高校歷史沿革和變化發(fā)展的歷史,有助于我們我們指導(dǎo)自己的志愿填報(bào)。廣大考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的過(guò)程中,一定要把握要清晰了解自己所報(bào)學(xué)校的實(shí)力,在了解的基礎(chǔ)上,有的放矢。

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