2020年高考估分選大學(xué)系統(tǒng)

高考估分選大學(xué)系統(tǒng)即根據(jù)考生輸入的分?jǐn)?shù)，匹配可以上的大學(xué)名單，該系統(tǒng)原理是根據(jù)當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線位次，在往年高考的錄取數(shù)據(jù)里面篩選出適合該分?jǐn)?shù)可以上的大學(xué)名單。

本科批次分?jǐn)?shù)線或下降

我們都知道，每年的一本線、二本線都不是固定的，一直在改變，但這種改變是有據(jù)可依的，影響一本線、二本線變化的主要原因有4個，分別是：報考人數(shù)、計劃數(shù)、本屆考生水平和試題難度和擴(kuò)大率。

接下來我們將從這4個原因來談?wù)劷衲旮呖冀捣值目赡苄浴?/p>

1、報考人數(shù)

就是指當(dāng)年參加高考的人數(shù)。一般來說，如果的報考人數(shù)比往年增加，那么一本線、二本線也會隨著升高，相反，報考人數(shù)減少，一本線、二本線也會隨之降低。看高考報名人數(shù)要注意兩個數(shù)據(jù)。

一是對比往年的漲幅，比如高考報名人數(shù)比2018年凈增56萬人，2020年只比凈增40萬人，漲幅在下降。

二是高考報名人數(shù)不等于參加統(tǒng)一高考的人數(shù)。參加高職單招的考生也需要參加高考報名，但是他們是在3/4月份參加高職院校的單獨(dú)招生，不參加統(tǒng)一高考。這部分考生人數(shù)約占高考報名人數(shù)的10%以上，而且在逐年增加，所以實際參加統(tǒng)一高考的人數(shù)今年大概在960多萬。

2、計劃數(shù)

這是指各省招生部門公布的文理科招生計劃。每一年的計劃人數(shù)都有一定限額，但會根據(jù)實際情況有所擴(kuò)大或減少，但這個擴(kuò)大或減少的范圍不會太大。

別說太大，想當(dāng)初2016年部分東部省份把二、三本招生計劃數(shù)的一小部分投放到中西部省份，都引起了軒然大波。所以，一本高校的招生計劃數(shù)每年變化更是微乎其微。所以，985/211高校的每年錄取分?jǐn)?shù)線也變化不大。

3、本屆考生水平和試題難度

本屆考生水平是通過高考試卷答題整體狀況分析得出的，再加上對試題難易程度的考慮，再確定出一本線應(yīng)該在哪個分?jǐn)?shù)段比較合理。一般來說，試題越簡單，一本線、二本線越高，反之越低。

但是，高考試題的難度是不會出現(xiàn)大幅波動的。因為像高考這種重要的選拔性考試，如果降低試題難度，大部分學(xué)生都能通過刻苦學(xué)習(xí)、拼命刷題取得較高的分?jǐn)?shù)，不僅不利于選拔人才，學(xué)生的應(yīng)試壓力還會越大！因為它考驗的不再是學(xué)生的天賦，而是學(xué)生的應(yīng)試技巧。低難度的考試，必然促使不同水平的學(xué)生通過反復(fù)刷題鞏固自己的應(yīng)試技巧，提高自己的分?jǐn)?shù)，這必然會在一定程度上加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、擴(kuò)大率

在這四個重要因素當(dāng)中，擴(kuò)大率是對一本線、二本線的含金量影響最大的因素。擴(kuò)大率是指各省招生部門在原計劃的招生數(shù)上進(jìn)行擴(kuò)招，主要原因有國家政策要求、學(xué)校實際情況需求等。一般來說，擴(kuò)大率增加，一本線就會降低。

目前，我國的大學(xué)已經(jīng)達(dá)到了一定的規(guī)模，加之前些年計劃生育的原因，生源人數(shù)減少，所以后面不大可能再大規(guī)模擴(kuò)招了。我國的高等教育正在從規(guī)�；�發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)向，與此同時，我國在大力發(fā)展職業(yè)技能教育。

我國高考總體錄取率已從1977年的5%提升到2018年的81.13%，高等教育毛入學(xué)率從1978年的2.7%提升到2018年的48.1%。（高等教育毛入學(xué)率是指高等教育在學(xué)人數(shù)與適齡人口之比。適齡人口是指在18歲-22歲這個年齡段的人口數(shù)）

這意味著雖然高等教育不再大規(guī)模擴(kuò)招，但招生人數(shù)一直在持續(xù)增長。

綜合以上幾點因素，大致可以預(yù)測，今年本科批次分?jǐn)?shù)線可能會有所下降，而毛入學(xué)率、本科錄取率或持續(xù)提高。