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高校招生錄取中,會涉及各種不同類型的數(shù)據(jù),省控線、投檔線、實錄線、專業(yè)線、位次、線差、級差……讓很多考生和家長頭痛不已。
今天高考升學(xué)網(wǎng)老師為您詳細解讀高考志愿填報和錄取中各種分數(shù)線,明白其中的含義,從而更充分利用各種數(shù)據(jù)?忌梢酝ㄟ^高考升學(xué)網(wǎng)投檔線查詢系統(tǒng)查詢每個大學(xué)的歷年投檔分數(shù)線。
錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等,將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序,綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。
只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
模擬投檔線是省級招生辦公室根據(jù)學(xué)生志愿報考情況模擬進行一批次投檔,得出模擬投檔線,一般模擬投檔會經(jīng)過2-3輪。
模擬投檔線≠投檔線。
投檔分數(shù)線(投檔線/調(diào)檔線)
調(diào)檔分數(shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例,在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。
每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線,省錄取場根據(jù)普通高校在各地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應(yīng)投檔數(shù),按相應(yīng)規(guī)則投檔后,向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調(diào)檔分數(shù)線。
例如:A院校在B省今年本科一批理工類的招生計劃是100人,調(diào)檔比例是105%,省錄取場向A院校正式投出105個考生電子檔案,其中第105名考生的投檔分數(shù)為580分,那么580分就是A院校今年在B省的調(diào)檔線。
調(diào)檔比例>100%,錄取擇優(yōu)。例如上述A院校,在投檔考生中擇優(yōu)錄取的100人中,分數(shù)最低的考生投檔分數(shù)為581分,那么581分就是A院校今年在我省的院校實錄線。如僅上了該校調(diào)檔線580分的考生,自然未能錄取。
投檔線≠實錄線。
院校對省錄取場所投的考生檔案進行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后,所錄取考生的最低分數(shù)就是該校的院校實錄線。
例如:A院校按照《招生章程》中公布的相關(guān)規(guī)則,在投檔考生中擇優(yōu)錄取100人,在已錄取的100人中,分數(shù)最低的考生投檔分數(shù)為585分,那么585分就是A院校今年在該省的院校實錄線。
院校按照《招生章程》規(guī)定的進檔考生專業(yè)分配原則,對進檔考生進行專業(yè)安排后,該校各個專業(yè)所錄取考生的最低投檔分數(shù)就是該校各專業(yè)的錄取線。也就是說,該校有多少招生專業(yè),即會有多少條專業(yè)錄取線。
例如:A院校今年在B省理工類共有6個專業(yè)招生,按照《招生章程》規(guī)定的進檔考生專業(yè)分配原則,對考生安排好專業(yè)后,每個專業(yè)錄取的最低分即為該專業(yè)的錄取線,共有6條專業(yè)線,如該校土木工程專業(yè)錄取考生最低分為598分,那么598分即為該校軟件工程的專業(yè)錄取線。
位次是指考生的高考總分在本省市某科類全體考生中的排名順序,考生可通過“一分段表”查看?忌奈淮稳绻哂谝凰鶎W(xué)校歷年錄取最低分的位次(位次數(shù)字越小則位次越高),則意味著這位考生報考這所學(xué)校被投檔錄取的可能性很大。
線差:也稱“分差”,是考生自身成績、高校錄取成績與批次控制線的差額,可分為批次線差、院校錄取線差、專業(yè)錄取線差等。
批次線差 = 考生成績 - 批次控制線;
院校錄取線差 = 某高校錄取分 - 批次控制線;
專業(yè)錄取線差 = 某高校某專業(yè)錄取分 - 批次控制線。
批次線差 ≥ 專業(yè)錄取線差( ≥ 院校錄取分差),批次線差超過專業(yè)錄取分差越多,錄取的幾率自然就越大。
級差:是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時,最低錄取控制線的分數(shù)差。一般情況下,錄取非第一志愿考生的最低控制線要比錄取第一志愿考生的分數(shù)高出幾分至幾十分不等。級差又細分為“志愿級差”和“專業(yè)級差”。
如:某高校規(guī)定的志愿級差為5分,第一志愿錄取最低分為580分,那么,第二志愿錄取最低分就為585分。
高考比投檔線高30分虧了嗎
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