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1、青海民族大學在甘肅的生物科學專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、青海民族大學在甘肅的交通運輸專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、青海民族大學在甘肅的土地資源管理((中外合作辦學)(英語高考成績80分以上))招生人數(shù)為4人;
4、青海民族大學在甘肅的法學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、青海民族大學在甘肅的英語((師范類))招生人數(shù)為2人;
6、青海民族大學在甘肅的英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022青海民族大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
阿拉伯語 | 甘肅 | 2022/本二 | AA | 2 | - | 理科 |
物理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2022/本二 | AB | 2 | - | 理科 |
生物科學 | 甘肅 | 2022/本二 | AC | 3 | - | 理科 |
計算機科學與技術(shù) | 甘肅 | 2022/本二 | AD | 2 | - | 理科 |
交通運輸 | 甘肅 | 2022/本二 | AE | 2 | - | 理科 |
會計學 | 甘肅 | 2022/本二 | AF | 2 | - | 理科 |
土地資源管理 ((中外合作辦學)(英語高考成績80分以上)) | 甘肅 | 2022/本二 | AG | 4 | - | 理科 |
法學 | 甘肅 | 2022/本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
小學教育 ((按語文培養(yǎng))(師范類)) | 甘肅 | 2022/本二 | A4 | 2 | - | 文科 |
英語 ((師范類)) | 甘肅 | 2022/本二 | A5 | 2 | - | 文科 |
英語 | 甘肅 | 2022/本二 | A6 | 2 | - | 文科 |
阿拉伯語 | 甘肅 | 2022/本二 | A7 | 2 | - | 文科 |
會計學 | 甘肅 | 2022/本二 | A8 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2022/本二 | A9 | 2 | - | 文科 |
2、2021青海民族大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學教育 ((按語文教育培養(yǎng))(師范類)) | 甘肅 | 2021/本二 | A5 | 2 | - | 理科 |
英語 ((師范類)) | 甘肅 | 2021/本二 | A6 | 4 | - | 理科 |
阿拉伯語 ((招英語考生)) | 甘肅 | 2021/本二 | A7 | 3 | - | 理科 |
物理學 ((師范類)) | 甘肅 | 2021/本二 | A8 | 2 | - | 理科 |
會計學 | 甘肅 | 2021/本二 | A3 | 2 | - | 文科 |
公共管理類 ((公共事業(yè)管理、行政管理、勞動與社會保障)) | 甘肅 | 2021/本二 | A4 | 5 | - | 文科 |
3、2020青海民族大學在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
阿拉伯語 | 甘肅 | 2020/本二 | A2 | 2 | - | 文科 |
阿拉伯語 | 甘肅 | 2020/本二 | A3 | 2 | - | 理科 |
鐵道機車 | 甘肅 | 2020/? | AG | 4 | - | 理科 |
青海民族大學創(chuàng)建于1949年12月12日,是青藏高原第一所高等學府。學校于1979年招收藏語言文學、民族史專業(yè)研究生,1981年獲得國務院學位委員會第一批碩士學位授權(quán),成為青海省最早開展學位與研究生教育的單位。2011年,青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學。2014年,經(jīng)教育部批準,我校與天津大學聯(lián)合招收培養(yǎng)服務國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務院學位委員會博士學位授權(quán)單位和民族學一級學科博士學位授權(quán)。建校以來,學校始終堅持辦學方向,肩負黨的教育工作和民族工作雙重使命,落實立德樹人根本任務,服務國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展,與祖國共奮進、與時代共發(fā)展、與青海共命運,譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學校始終立足青海大地,面向民族地區(qū),牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學的宗旨,堅守民族院校的辦學定位,培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務民族地區(qū)的各民族
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