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1、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為4人;
1、2022廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 甘肅 | 2022/? | A8 | 3 | - | 理科 |
工程造價(jià) | 甘肅 | 2022/專科 | A9 | 3 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AA | 3 | - | 理科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | AB | 3 | - | 理科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AC | 3 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | AD | 3 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AE | 3 | - | 理科 |
建筑設(shè)計(jì) | 甘肅 | 2022/專科 | A1 | 4 | - | 文科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 甘肅 | 2022/? | A2 | 3 | - | 文科 |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | 甘肅 | 2022/? | A3 | 4 | - | 文科 |
空中乘務(wù) | 甘肅 | 2022/專科 | A4 | 3 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2022/? | A5 | 3 | - | 文科 |
攝影攝像技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | A6 | 3 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 甘肅 | 2022/? | A7 | 4 | - | 文科 |
2、2021廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
飛機(jī)機(jī)載設(shè)備裝配調(diào)試技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | A7 | 4 | - | 理科 |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | A8 | 10 | - | 理科 |
空中乘務(wù) | 甘肅 | 2021/? | A9 | 5 | - | 理科 |
機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理 | 甘肅 | 2021/? | AA | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AB | 15 | - | 理科 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 甘肅 | 2021/? | AC | 4 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2021/? | AD | 3 | - | 理科 |
空中乘務(wù) | 甘肅 | 2021/? | A1 | 10 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | A2 | 5 | - | 文科 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 甘肅 | 2021/專科 | A3 | 5 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2021/? | A4 | 5 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 甘肅 | 2021/? | A5 | 5 | - | 文科 |
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | 甘肅 | 2021/? | A6 | 5 | - | 文科 |
3、2020廈門南洋職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2020/專科 | A1 | 5 | - | 文科 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 甘肅 | 2020/? | A2 | 5 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2020/專科 | A3 | 5 | - | 文科 |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 甘肅 | 2020/? | A4 | 5 | - | 文科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 甘肅 | 2020/專科 | A5 | 5 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 甘肅 | 2020/? | A6 | 5 | - | 文科 |
家政服務(wù)與管理 | 甘肅 | 2020/? | A7 | 5 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2020/專科 | A8 | 3 | - | 理科 |
航空電子電氣技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | A9 | 4 | - | 理科 |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AA | 5 | - | 理科 |
機(jī)場(chǎng)運(yùn)行 | 甘肅 | 2020/? | AB | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 2020/? | AC | 5 | - | 理科 |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 甘肅 | 2020/? | AD | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2020/? | AE | 3 | - | 理科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 甘肅 | 2020/? | AF | 3 | - | 理科 |
廈門南洋職業(yè)學(xué)院由魯加升、潘恒曦等海內(nèi)外熱心教育的15位學(xué)者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要?jiǎng)?chuàng)辦人魯加升是“全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”入選“福建省職業(yè)教育名校長(zhǎng)”培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現(xiàn)有學(xué)生一萬(wàn)兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地近600畝,設(shè)計(jì)建筑面積31萬(wàn)平方米,由瑞士著名建筑師設(shè)計(jì),集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會(huì)評(píng)為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領(lǐng)示范。學(xué)校在21年的發(fā)展建設(shè)過(guò)程中,堅(jiān)持“以人為本,特色辦學(xué),全面育人”的辦學(xué)理念,師資結(jié)構(gòu)日趨合理,內(nèi)部管理高效規(guī)范,校園建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結(jié)出的“六個(gè)堅(jiān)持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學(xué)特色廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才,
甘肅高考志愿查詢暫無(wú)錄取
時(shí)間:2024-07-01 13:0:21甘肅高考平行志愿錄
時(shí)間:2024-07-01 11:0:08甘肅高考第一志愿沒
時(shí)間:2024-07-01 10:0:35甘肅高考志愿錄取狀
時(shí)間:2024-07-01 09:0:11