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2024年西藏高考本科分數(shù)線預估:文科類本科一批(A)批次分數(shù)為325分;文科類本科一批(B)批次分數(shù)為405分;文科類本科二批(A)批次分數(shù)為285分;文科類本科二批(B)批次分數(shù)為305分;理科類本科一批(A)批次分數(shù)為304分;理科類本科一批(B)批次分數(shù)為404分;理科類本科二批(A)批次分數(shù)為255分;理科類本科二批(B)批次分數(shù)為304分。

2024年西藏高考本科分數(shù)線預測:文科類本科一批(A)批次分數(shù)為325分;文科類本科一批(B)批次分數(shù)為405分;文科類本科二批(A)批次分數(shù)為285分;文科類本科二批(B)批次分數(shù)為305分;理科類本科一批(A)批次分數(shù)為304分;理科類本科一批(B)批次分數(shù)為404分;理科類本科二批(A)批次分數(shù)為255分;理科類本科二批(B)批次分數(shù)為304分。
| 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科一批(A) | 320 | 430 | 448 | 460 | 420 |
| 本科一批(B) | 400 | 340 | 350 | 350 | 350 |
| 本科二批(A) | 282 | 310 | 325 | 335 | 320 |
| 本科二批(B) | 300 | 305 | 317 | 320 | 300 |
| ?(A) | 207 | 220 | 225 | 235 | 155 |
| ?(B) | 207 | 220 | 225 | 235 | 155 |
| 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科一批(A) | 300 | 400 | 415 | 480 | 425 |
| 本科一批(B) | 400 | 305 | 317 | 325 | 325 |
| 本科二批(A) | 252 | 300 | 300 | 305 | 310 |
| 本科二批(B) | 300 | 260 | 273 | 293 | 283 |
| 專科(A) | 197 | 190 | 225 | 225 | 205 |
| ?(B) | 190 | 190 | 225 | 225 | 205 |
1、招生人數(shù)
高考錄取分數(shù)線與招生計劃人數(shù)有很大的關系,各高校招生計劃人數(shù)將直接影響批次線的定位計劃招生人數(shù)越少批次線越往上分數(shù)也會越高,相反如果計劃招錄人數(shù)多的話,批次線也會相應調(diào)整,分數(shù)線有所降低。
2、考試難度
考試難度也會影響高考分數(shù)線,在招生計劃人數(shù)不變的情況下,影響分數(shù)線的因素就是考試的難易程度,難度系數(shù)越高,考生整體分數(shù)越低,錄取分數(shù)線也會變低。
如果高考的考試難度系數(shù)降低,學生的分數(shù)普遍較高,錄取控制分數(shù)線也會相應提高。
3、報名人數(shù)
報名人數(shù)與招生人數(shù)是兩種不同的概念,若高考報名人數(shù)較多。一本二本錄取控制分數(shù)線也會隨之升高,相反如果高考報名人數(shù)變少,一本二本錄取分數(shù)線也會相對降低。
幾年隨著高考報名人數(shù)持續(xù)增多,也讓考生的上岸難度和競爭壓力增大,這也是越來越多的高考學生只能進入專科學校就讀的主要原因為保證高考的公公正性。
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