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古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。http://www.yingzhe-holding.com
修身、理想,是我們常說的話題,這次命題者放在具體的語境中,讓學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識,有話可說。高中語文教育則必須把價(jià)值觀的鍛造,精神家園的構(gòu)建放在首位。語文教學(xué)要利用自身的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的一些理性精神,獨(dú)立地分析問題的能力,冷靜地處理問題的能力,表達(dá)個(gè)人的一些成熟的看法,對世俗的現(xiàn)象有自己清醒的認(rèn)識,透過現(xiàn)象分析本質(zhì),具有一定的批判能力,對自己的思想行為有反思的能力,對未來生活有一定的構(gòu)想并為之努力奮斗,具有積極昂揚(yáng)的狀態(tài),具有崇高的生活信念,鄙棄假、丑、惡,追求真、善、美,有一定的價(jià)值取向能力。語文教育的終極目標(biāo)定位在對人格完美的追求上。
2021 | 江西 | 本一 | 理科 | 539 |
2021 | 江西 | 本一 | 文科 | 550 |
2021 | 江西 | 本二 | 理科 | 467 |
2021 | 江西 | 本二 | 文科 | 490 |
2021 | 江西 | 專科 | 理科 | 150 |
2021 | 江西 | ? | 文科 | 150 |
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