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新高考考?xì)v史276分可以上的大學(xué)名單具體有湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院、武漢東湖學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、荊州學(xué)院、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大興安嶺職業(yè)學(xué)院、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧廣告職業(yè)學(xué)院、廣西演藝職業(yè)學(xué)院、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南陽職業(yè)學(xué)院、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,
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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 鄭州科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/? | 理工 |
2 | 武昌首義學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | |
3 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | |
4 | 武漢東湖學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/? | |
6 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 民辦/? | 師范 |
7 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/? | |
8 | 江西服裝學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
9 | 荊州學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | |
10 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | 藝術(shù) |
11 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | 理工 |
12 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 公辦/專科 | |
13 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
14 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 公辦/? | |
15 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 281 | 175455 | 公辦/? | |
16 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
17 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/? | 理工 |
18 | 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | |
19 | 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 283 | 174732 | 公辦/? | |
20 | 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 公辦/專科 | 理工 |
21 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 280 | 175820 | 民辦/? | |
22 | 濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
23 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | 理工 |
24 | 上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 公辦/? | 理工 |
25 | 宣化科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/? | 理工 |
26 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
27 | 大興安嶺職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 279 | 176202 | 公辦/? | |
28 | 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 公辦/? | 理工 |
29 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
30 | 廣西英華國際職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 277 | 176873 | 民辦/專科 | |
31 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
32 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | 理工 |
33 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 271 | 178851 | 民辦/? | |
34 | 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 280 | 175820 | 公辦/? | 理工 |
35 | 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 民辦/? | 藝術(shù) |
36 | 廣西演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
37 | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/? | |
38 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
39 | 重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 283 | 174732 | 民辦/? | |
40 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/? | 理工 |
41 | 西安高新科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 276 | 177230 | 民辦/專科 | 理工 |
42 | 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
43 | 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/? | 藝術(shù) |
44 | 南陽職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 284 | 174321 | 民辦/專科 | |
45 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 277 | 176873 | 公辦/? | 理工 |
46 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 278 | 47947 | 公辦/? | 理工 |
47 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 273 | 48221 | 公辦/? | 理工 |
48 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 279 | 47899 | 民辦/? | |
49 | 濰坊科技學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 285 | 47521 | 民辦/? | |
50 | 遼寧理工學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48258 | 民辦/專科 | 理工 |
51 | 石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 267 | 48508 | 民辦/? | |
52 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 271 | 48323 | 公辦/專科 | |
53 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 286 | 47437 | 公辦/? | |
54 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 279 | 47899 | 公辦/? | 其他 |
55 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 274 | 48170 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
56 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 266 | 189384 | 民辦/專科 | |
57 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 280 | 184755 | 民辦/? | |
58 | 煙臺科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | |
59 | 漢口學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | |
60 | 廣西外國語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 278 | 185531 | 民辦/? | 語言 |
61 | 武漢工程科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 281 | 184357 | 民辦/專科 | 理工 |
62 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 民辦/? | |
63 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
64 | 天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | 理工 |
65 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/? | |
66 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 公辦/? | 師范 |
67 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
68 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 278 | 185531 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
69 | 黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/專科 | |
70 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 公辦/? | 理工 |
71 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/專科 | 理工 |
72 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
73 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 276 | 186191 | 公辦/專科 | 理工 |
74 | 伊春職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/? | |
75 | 長春金融高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 284 | 183189 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
76 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/? | 理工 |
77 | 石家莊工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
78 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 公辦/專科 | 理工 |
79 | 四平職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/? | 理工 |
80 | 黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
81 | 廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
82 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 285 | 182784 | 民辦/? | |
83 | 阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 275 | 186556 | 公辦/? | 理工 |
84 | 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 公辦/專科 | 理工 |
85 | 冀中職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | |
86 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/專科 | 理工 |
87 | 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | 藝術(shù) |
88 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 民辦/專科 | 理工 |
89 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/? | 理工 |
90 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 281 | 184357 | 民辦/專科 | 理工 |
91 | 蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
92 | 河北地質(zhì)職工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/? | 理工 |
93 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
94 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 民辦/專科 | 理工 |
95 | 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/? | 理工 |
96 | 中國民航大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 281 | 60584 | 公辦/? | 理工 |
97 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61487 | 公辦/? | 理工 |
98 | 南昌理工學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 285 | 60201 | 民辦/? | |
99 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61511 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
100 | 太原旅游職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 285 | 60209 | 公辦/? | 其他 |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報(bào)志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。
穩(wěn),再報(bào)4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學(xué)校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進(jìn)行志愿填報(bào)。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費(fèi)孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費(fèi)每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進(jìn)了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。
4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因?yàn)槔溟T專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生,又要說服所報(bào)導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實(shí)填志愿報(bào)是一項(xiàng)多維度的工作,不是只圖學(xué)校名字,不是只圖這個學(xué)校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實(shí)中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達(dá)到最高的匹配度,才能確保志愿填報(bào)的精度!皼_穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強(qiáng)大大多年來一直堅(jiān)決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進(jìn)名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實(shí)這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細(xì)考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分?jǐn)?shù)稍微勻一點(diǎn)給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分?jǐn)?shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進(jìn)化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點(diǎn)小幸運(yùn),本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃?xì)鈱I(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠(yuǎn)大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費(fèi)上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報(bào)規(guī)則要熟練
其實(shí)大多志愿誤區(qū)都是因?yàn)榧议L自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報(bào)12個“一志愿”,紙面上填報(bào)數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認(rèn)為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認(rèn)為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認(rèn)為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進(jìn)入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶,強(qiáng)大大幫您歸納為四條原則:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內(nèi)分?jǐn)?shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報(bào)院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報(bào)院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強(qiáng)大大始終認(rèn)為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校!比如,12個學(xué)校志愿,前四個沒投進(jìn)去,第五個學(xué)校投檔進(jìn)去了,說明前四個報(bào)高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進(jìn)去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學(xué)校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計(jì)的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當(dāng)中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項(xiàng)、評價招生、免費(fèi)師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進(jìn)入國家211高校及省屬重點(diǎn)高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分?jǐn)?shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費(fèi)上學(xué),獲取補(bǔ)助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機(jī)。
像免費(fèi)師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學(xué)費(fèi),畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強(qiáng)很多吧?這個優(yōu)惠力度實(shí)在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費(fèi)師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費(fèi)”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí),權(quán)利和義務(wù)總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴(yán)重。強(qiáng)大大提醒各位家長及考生,一定要仔細(xì)研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當(dāng)然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃,都審核完了,竟然還有人來找強(qiáng)大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報(bào)白不報(bào)”是最大的誤讀,很多考生和家長認(rèn)為提前批報(bào)了,后面批次還能報(bào)。這是非常錯誤的。
因?yàn),若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報(bào)。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無法填報(bào)。因?yàn)榇藭r,考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費(fèi)考分。
也就是說提前批可以報(bào),但一定要認(rèn)真考慮清楚,與1批、2批高校進(jìn)行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當(dāng)真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報(bào)嚴(yán)重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴(yán)峻、殘酷的局面。
且征集計(jì)劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項(xiàng)生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報(bào)。
所以,強(qiáng)大大再三強(qiáng)調(diào),常規(guī)志愿一定要報(bào)好,切勿對征集志愿期望過高,因?yàn)槟菍⒏与y報(bào)!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分?jǐn)?shù)是論!撇棄了志愿填報(bào)的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學(xué)科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟(jì)條件、考研深造等。而這種僅把分?jǐn)?shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報(bào)考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學(xué)校及專業(yè)的報(bào)考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強(qiáng)大大做了12年志愿填報(bào),早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機(jī)會代理這種小卡片,但強(qiáng)大大一直堅(jiān)持不用,就是因?yàn)椴唬『!用?/p>
強(qiáng)大大一直認(rèn)為,單純以分?jǐn)?shù)去套學(xué)校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運(yùn)和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠(yuǎn)之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學(xué)校,學(xué)個好專業(yè)。
1、山東協(xié)和學(xué)院:山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計(jì)劃,2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財(cái)政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估,40個觀測點(diǎn)滿票通過,教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進(jìn)行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校坐落于山東省省會濟(jì)南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。
2、武漢工程科技學(xué)院:武漢工程科技學(xué)院(原中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月,學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓,毗鄰中國光谷,占地面積逾千畝,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(珠寶首飾設(shè)計(jì)方向)、金融學(xué)等48個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個?茖I(yè),涵蓋7個學(xué)科門類,形成了以信息與工程類、經(jīng)濟(jì)與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué),F(xiàn)有16000余名學(xué)生,專任教師700余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人,雙師型教師300余人。 學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件和育人環(huán)境。建有8個實(shí)驗(yàn)中心(共81個實(shí)驗(yàn)室)
3、新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新鄉(xiāng)市政府舉辦的唯一一所地方高職院校,在整合13個院校(單位)基礎(chǔ)上組建而成,2009年2月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式設(shè)立。學(xué)校坐落于牧野大地、衛(wèi)水之濱,位于豫北中心城市新鄉(xiāng)市國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué),F(xiàn)有校本部(經(jīng)開區(qū))、北校區(qū)(衛(wèi)輝)和西校區(qū)(新飛大道)三個校區(qū),校園占地2450畝,建筑面積65.46萬平方米。固定資產(chǎn)總值17億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值2億余元,圖書館各類文獻(xiàn)資源184.15萬冊,F(xiàn)有教職工1163人,其中專任教師828人,高級職稱297人,具有博士、碩士學(xué)位365人,“雙師”素質(zhì)教師500余人。學(xué)校設(shè)有師范學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)控技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、體育學(xué)院、航海學(xué)院等13個二級院系,開設(shè)高職專業(yè)(方向)61個。全日制在校生2.7萬人。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,最早可追溯至1883年中州名儒李時燦先生在衛(wèi)輝府創(chuàng)建的“汲縣讀書社”。建校以來,
4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石
5、遼寧廣告職業(yè)學(xué)院:遼寧廣告職業(yè)學(xué)院是隸屬省教育廳的普通高等職業(yè)學(xué)院,為國內(nèi)廣告專業(yè)學(xué)院之首創(chuàng),占地面積425499平方米,建筑面積127887平方米。教職工總數(shù)419名,在校學(xué)生5000余名。館藏圖書36.41萬冊,學(xué)院在沈陽北郊,與遼寧大學(xué)(文科校區(qū))、沈陽師范大學(xué)、沈陽航空學(xué)院、沈陽工程學(xué)院等十余所高校共同營造沈陽北部高校文化圈。遼寧廣告職業(yè)學(xué)院建于1993年,是一所以廣告專業(yè)為主的大專院校。設(shè)有專業(yè):市場營銷(營銷與策劃)、廣告營銷與策劃、廣告經(jīng)營管理、商務(wù)管理、商務(wù)經(jīng)濟(jì)與代理、廣告設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝工藝技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、編導(dǎo)等22個專業(yè),18個培養(yǎng)方向。學(xué)院專建8000平米實(shí)訓(xùn)大樓,設(shè)置模擬廣告公司、多媒體實(shí)訓(xùn)教室、模擬會務(wù)中心、形體活動演示廳、錄音室、實(shí)訓(xùn)聲像反饋廳、雕塑場、工藝車間、成果展廳、攝影棚、圖像繪制場、圖文印制場、服裝成制場。有多種智能實(shí)訓(xùn)設(shè)施:電腦設(shè)施
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
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