很多家長想要知道2023年高考297分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考297分可以上上的具體大學名單。
新高考考297分可以上的大學名單具體有嵩山少林武術職業(yè)學院、三亞理工職業(yè)學院、廣西經濟職業(yè)學院、西安信息職業(yè)大學、江西應用科技學院、煙臺職業(yè)學院、濱州職業(yè)學院、威海職業(yè)學院、臨沂職業(yè)學院、濰坊職業(yè)學院、江西科技職業(yè)學院、北京北大方正軟件職業(yè)技術學院、山東勝利職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院、聊城職業(yè)技術學院、棗莊職業(yè)學院、德州職業(yè)技術學院、青島幼兒師范高等專科學校、煙臺幼兒師范高等?茖W校、濟南工程職業(yè)技術學院等,
高考助手網智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 嵩山少林武術職業(yè)學院 | 浙江 | 2022 | 306 | 265621 | 民辦/2段 | ||
2 | 三亞理工職業(yè)學院 | 浙江 | 2022 | 304 | 265849 | 民辦/2段 | 理工 | |
3 | 建東職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2022 | 301 | 266171 | 民辦/2段 | 理工 | |
4 | 廣西經濟職業(yè)學院 | 浙江 | 2022 | 302 | 266055 | 民辦/2段 | 財經 | |
5 | 四川電影電視學院 | 山東 | 2022 | 289 | 550734 | 民辦/2段 | 藝術 | |
6 | 聊城大學東昌學院 | 山東 | 2022 | 289 | 550706 | 民辦/2段 | ||
7 | 陜西國際商貿學院 | 山東 | 2022 | 287 | 552591 | 民辦/2段 | 財經 | |
8 | 南昌工學院 | 山東 | 2022 | 307 | 531587 | 民辦/2段 | 理工 | |
9 | 西安信息職業(yè)大學 | 山東 | 2022 | 297 | 542704 | 民辦/2段 | ||
10 | 大連東軟信息學院 | 山東 | 2022 | 290 | 549787 | 民辦/2段 | 理工 | |
11 | 江西應用科技學院 | 山東 | 2022 | 300 | 539391 | 民辦/2段 | ||
12 | 陜西服裝工程學院 | 山東 | 2022 | 307 | 530660 | 民辦/2段 | ||
13 | 大連藝術學院 | 山東 | 2022 | 306 | 532065 | 民辦/2段 | 藝術 | |
14 | 煙臺職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 305 | 533183 | 公辦/2段 | ||
15 | 濱州職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 297 | 542826 | 公辦/2段 | ||
16 | 濱州職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 300 | 539139 | 公辦/2段 | ||
17 | 濱州職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 304 | 534655 | 公辦/2段 | ||
18 | 威海職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 294 | 545765 | 公辦/2段 | ||
19 | 臨沂職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 305 | 534199 | 公辦/2段 | 理工 | |
20 | 濰坊職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 287 | 552662 | 公辦/2段 | ||
21 | 濰坊職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 296 | 543207 | 公辦/2段 | ||
22 | 江西科技職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 291 | 549026 | 民辦/2段 | ||
23 | 江西科技職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 300 | 538784 | 民辦/2段 | ||
24 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 301 | 538325 | 民辦/2段 | ||
25 | 山東勝利職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 305 | 533558 | 公辦/2段 | 理工 | |
26 | 日照職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 290 | 549797 | 公辦/2段 | ||
27 | 聊城職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 291 | 548523 | 公辦/2段 | ||
28 | 濟寧職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 298 | 541294 | 公辦/2段 | ||
29 | 滁州職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 302 | 537603 | 公辦/2段 | ||
30 | 貴州輕工職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 307 | 531170 | 公辦/2段 | 理工 | |
31 | 東營職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 293 | 546499 | 公辦/2段 | ||
32 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 292 | 547865 | 公辦/2段 | 理工 | |
33 | 棗莊職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 292 | 547315 | 公辦/2段 | 理工 | |
34 | 德州職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 290 | 550008 | 公辦/2段 | ||
35 | 德州職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 293 | 546377 | 公辦/2段 | ||
36 | 山東勞動職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 290 | 549640 | 公辦/2段 | 理工 | |
37 | 山東交通職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 291 | 548372 | 公辦/2段 | 理工 | |
38 | 青島幼兒師范高等專科學校 | 山東 | 2022 | 302 | 536555 | 公辦/2段 | 師范 | |
39 | 臨沂科技職業(yè)學院 | 山東 | 2022 | 291 | 548322 | 公辦/2段 | ||
40 | 煙臺幼兒師范高等?茖W校 | 山東 | 2022 | 288 | 551190 | 公辦/2段 | 師范 | |
41 | 煙臺幼兒師范高等?茖W校 | 山東 | 2022 | 303 | 535912 | 公辦/2段 | 師范 | |
42 | 濟南工程職業(yè)技術學院 | 山東 | 2022 | 306 | 532612 | 公辦/2段 | 理工 | |
43 | 北京科技職業(yè)學院 | 北京 | 2021 | 297 | 41516 | 民辦/? | ||
44 | 江西應用科技學院 | 浙江 | 2021 | 304 | 249183 | 民辦/2段 | ||
45 | 長春光華學院 | 浙江 | 2021 | 305 | 249023 | 民辦/2段 | ||
46 | 青島恒星科技學院 | 浙江 | 2021 | 302 | 249361 | 民辦/2段 | ||
47 | 長春大學旅游學院 | 浙江 | 2021 | 288 | 250650 | 民辦/2段 | ||
48 | 江西科技職業(yè)學院 | 浙江 | 2021 | 296 | 249907 | 民辦/2段 | ||
49 | 江西機電職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2021 | 295 | 249995 | 公辦/2段 | 理工 | |
50 | 金肯職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2021 | 294 | 250093 | 民辦/2段 | 理工 | |
51 | 江西泰豪動漫職業(yè)學院 | 浙江 | 2021 | 298 | 249773 | 民辦/2段 | ||
52 | 廣西演藝職業(yè)學院 | 浙江 | 2021 | 293 | 250222 | 民辦/2段 | 藝術 | |
53 | 私立華聯(lián)學院 | 浙江 | 2021 | 301 | 249448 | 民辦/2段 | ||
54 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2021 | 307 | 248846 | 民辦/2段 | 理工 | |
55 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 浙江 | 2021 | 304 | 249161 | 民辦/2段 | 理工 | |
56 | 四川傳媒學院 | 山東 | 2021 | 297 | 491714 | 民辦/2段 | ||
57 | 陜西國際商貿學院 | 山東 | 2021 | 288 | 500621 | 民辦/2段 | 財經 | |
58 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 289 | 499404 | 公辦/2段 | ||
59 | 江蘇旅游職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 303 | 485537 | 公辦/2段 | 其他 | |
60 | 淄博職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 298 | 490818 | 公辦/2段 | ||
61 | 威海職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 297 | 491419 | 公辦/2段 | ||
62 | 濰坊職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 304 | 484848 | 公辦/2段 | ||
63 | 天津海運職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 299 | 489459 | 公辦/2段 | ||
64 | 平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山東 | 2021 | 305 | 482828 | 公辦/2段 | 理工 | |
65 | 寧夏建設職業(yè)技術學院 | 山東 | 2021 | 287 | 501287 | 公辦/2段 | 理工 | |
66 | 日照職業(yè)技術學院 | 山東 | 2021 | 292 | 497065 | 公辦/2段 | ||
67 | 廣西電力職業(yè)技術學院 | 山東 | 2021 | 292 | 496803 | 公辦/2段 | 理工 | |
68 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 299 | 489617 | 公辦/2段 | 農林 | |
69 | 山東商業(yè)職業(yè)技術學院 | 山東 | 2021 | 304 | 484813 | 公辦/2段 | 財經 | |
70 | 德陽農業(yè)科技職業(yè)學院 | 山東 | 2021 | 288 | 500284 | 民辦/2段 | ||
71 | 煙臺南山學院 | 浙江 | 2020 | 291 | 250908 | 民辦/3段 | ||
72 | 江西科技學院 | 浙江 | 2020 | 305 | 248968 | 民辦/3段 | ||
73 | 浙江廣廈建設職業(yè)技術大學 | 浙江 | 2020 | 293 | 250641 | 民辦/3段 | 其他 | |
74 | 廣西機電職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2020 | 292 | 250654 | 公辦/3段 | 理工 | |
75 | 上海邦德職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2020 | 304 | 249018 | 民辦/3段 | ||
76 | 金肯職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2020 | 289 | 251062 | 民辦/3段 | 理工 | |
77 | 廈門興才職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2020 | 289 | 251064 | 民辦/3段 | ||
78 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 浙江 | 2020 | 305 | 248909 | 民辦/3段 | 理工 | |
79 | 北京培黎職業(yè)學院 | 浙江 | 2020 | 294 | 250359 | 民辦/3段 | ||
80 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 浙江 | 2020 | 292 | 250643 | 民辦/3段 | 理工 | |
81 | 中國民用航空飛行學院 | 山東 | 2020 | 306 | 472690 | 公辦/2段 | 理工 | |
82 | 山東交通學院 | 山東 | 2020 | 302 | 476425 | 公辦/2段 | 理工 | |
83 | 山東女子學院 | 山東 | 2020 | 294 | 483598 | 公辦/2段 | ||
84 | 濱州學院 | 山東 | 2020 | 294 | 482910 | 公辦/2段 | ||
85 | 上海杉達學院 | 山東 | 2020 | 303 | 474971 | 民辦/2段 | ||
86 | 漢口學院 | 山東 | 2020 | 290 | 486613 | 民辦/2段 | ||
87 | 廣西建設職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 297 | 480865 | 公辦/2段 | 理工 | |
88 | 江西旅游商貿職業(yè)學院 | 山東 | 2020 | 306 | 473032 | 公辦/2段 | 財經 | |
89 | 七臺河職業(yè)學院 | 山東 | 2020 | 300 | 478236 | 公辦/2段 | ||
90 | 哈爾濱電力職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 296 | 481913 | 公辦/2段 | 理工 | |
91 | 黑龍江農墾職業(yè)學院 | 山東 | 2020 | 295 | 482038 | 公辦/2段 | ||
92 | 東營職業(yè)學院(高職院校專項計劃其它) | 山東 | 2020 | 307 | 471751 | 公辦/2段 | ||
93 | 江西交通職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 303 | 475484 | 公辦/2段 | 理工 | |
94 | 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院 | 山東 | 2020 | 291 | 485810 | 公辦/2段 | 農林 | |
95 | 徐州生物工程職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 292 | 485100 | 公辦/2段 | 理工 | |
96 | 山東勞動職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 295 | 482653 | 公辦/2段 | 理工 | |
97 | 江陰職業(yè)技術學院 | 山東 | 2020 | 295 | 482465 | 公辦/2段 | 理工 | |
98 | 山東商業(yè)職業(yè)技術學院(高職院校專項計劃其它) | 山東 | 2020 | 295 | 482164 | 公辦/2段 | 財經 | |
99 | 山東職業(yè)學院(高職院校與技師學院合作培養(yǎng)計劃其它) | 山東 | 2020 | 301 | 477024 | 公辦/2段 | 理工 | |
100 | 湖北工程職業(yè)學院 | 山東 | 2020 | 307 | 471889 | 公辦/2段 | 理工 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經貿這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、江西科技學院:江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主,多學科協(xié)調發(fā)展的全日制民辦普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、?茖W歷資格,并具有學士學位授予權。學校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學校,1999年經教育部批準成為普通高職院校,改名為藍天職業(yè)技術學院,2005年升格為普通本科院校,改名江西藍天學院,2009年獲批為學士學位授予單位,2012年更名為江西科技學院。學校坐落在享有“英雄城”美譽的江南歷史文化名城、江西省省會城市——南昌。校園占地面積2000余畝,建筑面積約85萬平方米,建有3.3萬平方米的數(shù)字化圖書館,藏書230余萬冊。學,F(xiàn)有全日制在校生29881人,教職員工1795人,其中專任教師1369人。學校建有標準塑膠田徑場、體育館、劇場等學生活動場所。建有汽車技術中心等200多個校內實驗實訓室,實驗實訓設備先進。建成了以萬兆、千兆到樓宇、百兆到桌面的校園網,實
2、廣西機電職業(yè)技術學院:廣西機電職業(yè)技術學院始建于1958年,坐落在“中國綠城”廣西首府南寧市美麗的相思湖畔、邕江之濱,是經教育部批準成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳,是全國首批、廣西首家國家示范性骨干高職院校,全國高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校,國家示范性高職建設重點培育8所院校之一,國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃優(yōu)質校。學校占地776畝,校舍面積55萬平方米,固定資產7.8億元,F(xiàn)有在籍在校學生30398人,是廣西第一所全日制在校生超過萬人的高職院校。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)18年保持在90%以上,畢業(yè)生就業(yè)質量逐年提高,涌現(xiàn)了一批以卓君(2011年中國達人秀冠軍)、周本飛(廣西政協(xié)委員、桂林政協(xié)常委,桂林國際電線電纜集團有限責任公司董事長、總經理,澳大利亞電線電纜股份有限公司董事長、總經理,獲“全國機械工業(yè)勞動模范”稱號)和張錦成、丘德政(全國五一勞動獎章獲得者)等為代
3、江西機電職業(yè)技術學院:江西機電職業(yè)技術學院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔,是省教育廳直屬院校,省優(yōu)質高等職業(yè)院校、省高水平優(yōu)勢特色專業(yè)建設單位。學校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機械工業(yè)學校,1984年與江西省機械技工學校合署辦學,2000年南昌礦山機械研究所成建制并入學校,2002年升格為高等職業(yè)技術學院,并更名為“江西機電職業(yè)技術學院”,2020年獲批為江西省優(yōu)質高等職業(yè)技術學院。學校始終堅持辦學方向,全面貿徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,秉承“崇德尚能知行致遠校訓,努力辦好人民滿意的教育,經過60多年的建設和發(fā)展,現(xiàn)已經成為江西省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 近年來,在省委教育工委、省教育廳的正確領導下,學校圍繞國家裝備制造業(yè)轉型升級新形勢,緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機遇,大力實施“依法治校、人才強校、質量立校、特色亮校”戰(zhàn)略,不斷深化教育教學改革,持
4、廣西建設職業(yè)技術學院:廣西建設職業(yè)技術學院是高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位,全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校,廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校,隸屬廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設廳,是廣西唯一一所公辦建設類高職院校。學校創(chuàng)建于1958年,秉承“厚德、勵學、敦行”的校訓,傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批建設工程技術精英,為建設行業(yè)輸送了8萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才,享有“八桂魯班搖籃”“建設英才基地”等美譽。2019年12月,被國家教育部、財政部批準為首批“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位”,被自治區(qū)教育廳、財政廳批準為“廣西高水平高職學校建設單位”。學,F(xiàn)有羅文、武鳴兩個校區(qū),占地面積1818畝。全日制在校生20000余人,教職員工900余人。設有9個二級學院(土木工程學院、建筑與規(guī)劃學院、藝術設計學院、管理工程學院等)、3個中心(實習訓練中心、繼續(xù)教育中心、對外合作交流中心)、3
5、德州職業(yè)技術學院:德州職業(yè)技術學院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市,承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。學校辦學最早追溯到1958年,在新中國第二個五年計劃的起始之年應運而生。2005年經山東省人民政府批準、教育部備案,由德州市人民政府整合五所學校組建而成,是德州市專科層次公辦全日制性普通高等職業(yè)院校。實行“一校兩牌”,即“德州職業(yè)技術學院”和“德州市技師學院”。建校60多年以來,學校始終堅守職教報國興市的初心,緊跟先進科學技術和先進生產力發(fā)展的節(jié)奏,與新中國共奮進,為國家和社會培養(yǎng)培訓技術技能人才30余萬人,涌現(xiàn)出一批又一批技術精英、知名工匠、行業(yè)翹楚,為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓基地,是教育部評選的2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校、2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校,是山東省
天津工藝美術職業(yè)學院預估
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時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
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