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很多家長想要知道2023年高考376分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考376分可以上上的具體大學名單。
高考考理科376分可以上的大學名單具體有華北理工大學、沈陽醫(yī)學院、漢江師范學院等,
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 華北理工大學 | 山西 | 2022 | 理科 | 367 | 38233 | 公辦/專科 | |
2 | 沈陽醫(yī)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 375 | 33642 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
3 | 漢江師范學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 379 | 31271 | 公辦/? | 師范 |
4 | 中國民航大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 385 | 19365 | 公辦/? | 理工 |
5 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/專科 | 其他 |
6 | 漢口學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/? | |
7 | 西安外事學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/專科 | |
8 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 民辦/? | 理工 |
9 | 吉林師范大學博達學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 民辦/? | 師范 |
10 | 武漢工程科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 民辦/? | 理工 |
11 | 溫州商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 民辦/? | 財經(jīng) |
12 | 上海立達學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 民辦/? | |
13 | 沈陽工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 民辦/? | 理工 |
14 | 濮陽醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 381 | 209844 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
15 | 湖北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | |
16 | 山東水利職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/專科 | 理工 |
17 | 湖南化工職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
18 | 鶴壁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 384 | 208127 | 公辦/? | 理工 |
19 | 濮陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 381 | 209844 | 公辦/? | 理工 |
20 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 384 | 208127 | 公辦/專科 | 理工 |
21 | 廣東水利電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 384 | 208127 | 公辦/? | 理工 |
22 | 山東理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/? | |
23 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 理工 |
24 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 385 | 207513 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
25 | 江蘇電子信息職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 理工 |
26 | 天津海運職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | |
27 | 哈爾濱電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/? | 理工 |
28 | 河北旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/專科 | |
29 | 遼寧省交通高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 常德職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | |
31 | 廣東食品藥品職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 理工 |
32 | 武漢交通職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 理工 |
33 | 棗莊科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/專科 | |
34 | 黔南民族醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
35 | 河北交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 理工 |
36 | 天津交通職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 383 | 208705 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 385 | 207513 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
38 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 368 | 217017 | 公辦/? | 理工 |
39 | 東營職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/? | |
40 | 鄭州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 理工 |
41 | 武漢工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 383 | 208705 | 公辦/? | |
42 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 理工 |
43 | 保定職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | |
44 | 仙桃職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | 理工 |
45 | 湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/專科 | |
46 | 廊坊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/? | 理工 |
47 | 陜西交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
48 | 荊州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/專科 | 理工 |
49 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
50 | 山東職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/? | 理工 |
51 | 陜西青年職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/專科 | |
52 | 江西司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/? | 政法 |
53 | 滄州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/專科 | |
54 | 西安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | |
55 | 天津工業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/? | 理工 |
56 | 上海旅游高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/專科 | 其他 |
57 | 貴州電子信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 理工 |
58 | 河北建材職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 理工 |
59 | 楚雄醫(yī)藥高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
60 | 山東城市建設職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/專科 | 理工 |
61 | 廈門城市職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | |
62 | 洛陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/專科 | |
63 | 石家莊人民醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 383 | 208705 | 民辦/專科 | 醫(yī)藥 |
64 | 烏蘭察布醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
65 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | 財經(jīng) |
66 | 天津生物工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 378 | 211553 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
67 | 大慶醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
68 | 江西中醫(yī)藥高等專科學校 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
69 | 安徽財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 369 | 216499 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
70 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 385 | 207513 | 公辦/? | 理工 |
71 | 運城護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
72 | 武漢警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 政法 |
73 | 海南外國語職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/專科 | 語言 |
74 | 遼寧軌道交通職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 383 | 208705 | 公辦/? | 理工 |
75 | 河北勞動關系職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 372 | 214886 | 公辦/? | |
76 | 冀中職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 386 | 206901 | 公辦/? | |
77 | 海南政法職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 373 | 214330 | 公辦/? | 政法 |
78 | 青島港灣職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/專科 | 理工 |
79 | 山東旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 367 | 217609 | 公辦/? | 財經(jīng) |
80 | 河北女子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/? | 語言 |
81 | 湖南司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 366 | 218150 | 公辦/? | 政法 |
82 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 375 | 213249 | 公辦/? | 政法 |
83 | 山西金融職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 379 | 211015 | 公辦/? | 財經(jīng) |
84 | 湖北科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 380 | 210440 | 公辦/專科 | |
85 | 銅仁幼兒師范高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 師范 |
86 | 長春汽車工業(yè)高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 374 | 213812 | 公辦/? | 理工 |
87 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 理工 |
88 | 曲靖醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 2020 | 理科 | 377 | 212108 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
89 | 山東藥品食品職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 386 | 206901 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
90 | 南京旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/? | 其他 |
91 | 天津城市建設管理職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 371 | 215396 | 公辦/專科 | |
92 | 上海行健職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 383 | 208705 | 公辦/? | |
93 | 河南水利與環(huán)境職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/? | 理工 |
94 | 江蘇財會職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 376 | 212671 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
95 | 江蘇護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 382 | 209282 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
96 | 云南財經(jīng)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 370 | 215945 | 公辦/? | 財經(jīng) |
97 | 蘭州交通大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 376 | 47320 | 公辦/專科 | 理工 |
98 | 海南醫(yī)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 373 | 48553 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
99 | 嘉興學院南湖學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 380 | 45604 | 公辦/本二C | |
100 | 吉林醫(yī)藥學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 379 | 46017 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報學校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調(diào)查表明:57.8%的大學生對所學專業(yè)不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時,能適當為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標,選擇職業(yè)道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術家、法官等職業(yè),必須要以大學所學專業(yè)為基礎。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學習、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學機械,這樣的規(guī)劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機械類專業(yè)里的數(shù)學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業(yè)的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時調(diào)整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學生一入學發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因為某種原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上。現(xiàn)在強調(diào)終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發(fā)達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規(guī)劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規(guī)劃變成了計劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個問題已經(jīng)有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
1、棗莊科技職業(yè)學院:棗莊科技職業(yè)學院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院,是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來,學院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴張”“育人為本”的辦學思路,堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神質(zhì)量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設,堅持“質(zhì)量高、有特色、服務強、影響大”的辦學目標,牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題,搶抓機遇,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)占地1000畝,建筑面積31.2萬平方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學、科研儀器設備資產(chǎn)值1.2億元,固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的
2、武漢工程職業(yè)技術學院:武漢工程職業(yè)技術學院是由湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學院伴隨中國鋼鐵強國使命成長,經(jīng)過60多年的建設發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓為主,集中等職業(yè)教育(高級技校)、成人繼續(xù)教育為一體的性高等職業(yè)院校。學院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升辦學水平。 學院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市,校園總占地面積1180畝,建筑面積27萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書83萬余冊,校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū),具備良好的生活服務、學習成長的校園環(huán)境,規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務配套。 學院依托中國寶武的豐富資源,擁有一支勤勉治學、用心教育的專兼職教師隊伍,共有專兼職教師745人,在校生12000余人。設有機電工程學院、信息工程學院、土木工程學院
3、楚雄醫(yī)藥高等?茖W校:楚雄醫(yī)藥高等?茖W校是楚雄彝族自治州人民政府主辦、省州共管的高等?茖W校。學校堅持“以人為本,重質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌”的辦學理念。實施“藥學、檢驗特色骨干專業(yè)支撐學校發(fā)展”戰(zhàn)略,秉承“勵志篤行,大醫(yī)精誠”的校訓,弘揚“遠志勤業(yè),厚德濟世”的校風,堅持“博學善導,敬業(yè)求真”的教風,倡導“虛心好學,善思勤勉”的學風。建校60年來為云南省培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人才近2萬人。學,F(xiàn)有教職工251人,其中專任教師199人,教授9人,副教授55人,講師65人,雙師型教師75人,省級教學名師1人,校級教學名師4人。學校面向全國十六個省市招生,現(xiàn)有全日制在校專科學生4579人。學校設有檢驗系、藥學系、醫(yī)學系、基礎醫(yī)學系、公共部和思想政治理論課部等6個系(部)和1個藥物研究所,開設有醫(yī)學檢驗技術、藥學、護理、臨床醫(yī)學、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)學生物技術、公共衛(wèi)生管理、藥物分析技術、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學
4、湖北科技職業(yè)學院:湖北科技職業(yè)學院是由湖北省人民政府舉辦的全日制職業(yè)高等學校。學校位于武漢中心城區(qū)、光谷腹地,關山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體,與五萬多家高新技術企業(yè)相融;魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場,周邊高校林立,交通便利。堅持“質(zhì)量立!薄W校于2010年12月通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新指標體系的評估,2017年12月獲批為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校,2018年8月獲批為全國現(xiàn)代學徒制試點單位,同年11月通過湖北省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復核,2019年5月被認定為湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,同年9月獲批為教育部1+X證書試點院校,2020年11月獲批中華職業(yè)教育非遺教育特色校,同年12月被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校。堅持“人才強校”,F(xiàn)有教職工560余人,碩士及以上學歷的占53%,副高級及以上教師占專任教師40%,雙師素質(zhì)教師占專任教師的72%。擁有湖北名師、楚天
5、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院:河南水利與環(huán)境職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的具有全日制普通高等學歷教育招生資格的省屬公辦高等職業(yè)院校。學,F(xiàn)為全國水利職業(yè)教育示范院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省文明學校、全國水利文明單位、鄭州市文明校園、河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位,教育部1+X證書制度試點院校,河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設工程建設單位。??辦學條件優(yōu)良。學校的前身是創(chuàng)辦于1955年的河南省水利學校,高等職業(yè)教育始于2002年。現(xiàn)有鄭州花園路校區(qū)、鄭州航空港校區(qū)、信陽校區(qū)、漯河校區(qū)4個校區(qū),占地面積712畝。其中鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟實驗區(qū)南部雙鶴湖片區(qū),毗鄰園博園B區(qū),2020年初步建成并投入使用。航空港校區(qū)規(guī)劃建筑面積30余萬平方米,建成后的新校區(qū)將是智能化、花園式的校園。學校實驗實訓儀器設備總值1億元,目前建
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37