很多家長想要知道2023年高考629分可以上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考629分可以上上的具體大學名單。

一、高考629分可以上什么大學理科

高考考理科629分可以上的大學名單具體有中國人民大學、南京大學、浙江大學醫(yī)學院、北京航空航天大學、北京理工大學等,

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二、近三年高考629分理科可以上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數(shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/�？�	院校類型
1	中國人民大學	山西	2022	理科	625	919	公辦/本一A
2	南京大學	山西	2022	理科	639	438	公辦/本一A
3	浙江大學醫(yī)學院	山西	2022	理科	632	640	公辦/本一A	醫(yī)藥
4	北京航空航天大學	山西	2022	理科	630	710	公辦/本一A	理工
5	北京理工大學	山西	2022	理科	622	1057	公辦/本一A	理工
6	同濟大學	山西	2021	理科	632	1303	公辦/本一A
7	武漢大學	山西	2021	理科	625	1788	公辦/本一A
8	南開大學	山西	2021	理科	623	1942	公辦/本一A
9	華中科技大學	山西	2021	理科	630	1446	公辦/本一A
10	華東師范大學	山西	2021	理科	621	2106	公辦/本一A
11	哈爾濱工業(yè)大學	山西	2021	理科	624	1874	公辦/本一A	理工
12	北京理工大學	山西	2021	理科	632	1303	公辦/本一A	理工
13	電子科技大學	山西	2021	理科	620	2203	公辦/本一A	理工
14	西安交通大學	山西	2021	理科	625	1788	公辦/本一A
15	東南大學	山西	2021	理科	620	2203	公辦/本一A
16	電子科技大學(沙河校區(qū))(醫(yī)學類專業(yè)其它)	河北	2020	理科	630	14623	公辦/本科	理工
17	西安交通大學(醫(yī)學部)	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科
18	中山大學(農學類專業(yè)其它)	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科
19	首都醫(yī)科大學(順義校區(qū))	河北	2020	理科	632	13750	公辦/本科	醫(yī)藥
20	山東大學威海分校(中外合作)	河北	2020	理科	630	14623	公辦/本科
21	中南大學(中外合作)	河北	2020	理科	633	13339	公辦/本科
22	重慶大學(中外合作)	河北	2020	理科	635	12472	公辦/本科
23	西安電子科技大學(中外合作)	河北	2020	理科	627	16046	公辦/本科	理工
24	華東政法大學	河北	2020	理科	637	11658	公辦/本科	政法
25	大連理工大學(中白俄羅斯合作辦學)	河北	2020	理科	627	16046	公辦/本科	理工
26	大連理工大學(盤錦校區(qū))	河北	2020	理科	632	13750	公辦/本科	理工
27	上海大學(中外合作)	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科
28	中國農業(yè)大學(中外合作)	河北	2020	理科	635	12472	公辦/本科	農林
29	西南財經大學(中外合作)	河北	2020	理科	619	20064	公辦/本科	財經
30	西南政法大學	河北	2020	理科	639	10835	公辦/本科	政法
31	南京師范大學	河北	2020	理科	638	11231	公辦/本科	,師范
32	東北大學秦皇島分校	河北	2020	理科	636	12058	公辦/本科	理工
33	華北電力大學(保定)	河北	2020	理科	637	11658	公辦/本科	理工
34	華東理工大學(中外合作)	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科	理工
35	北京交通大學(中外合作)	河北	2020	理科	636	12058	公辦/本科	理工
36	海軍軍醫(yī)大學	河北	2020	理科	637	11658	公辦/本科	醫(yī)藥,軍事
37	深圳大學	河北	2020	理科	638	11231	公辦/本科
38	陜西師范大學	河北	2020	理科	638	11231	公辦/本科	,師范
39	蘭州大學(中外合作)	河北	2020	理科	622	18484	公辦/本科
40	華南師范大學	河北	2020	理科	634	12894	公辦/本科	師范
41	武漢理工大學(中外合作)	河北	2020	理科	630	14623	公辦/本科	理工
42	首都師范大學	河北	2020	理科	635	12472	公辦/本科	,師范
43	河海大學	河北	2020	理科	639	10835	公辦/本科	理工
44	東華大學	河北	2020	理科	638	11231	公辦/本科
45	西北政法大學	河北	2020	理科	634	12894	公辦/本科	政法
46	北京語言大學	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科	語言
47	東北師范大學	河北	2020	理科	630	14623	公辦/本科	師范
48	江南大學	河北	2020	理科	632	13750	公辦/本科
49	西北大學	河北	2020	理科	636	12058	公辦/本科
50	湖南師范大學	河北	2020	理科	629	15092	公辦/本科	師范
51	哈爾濱工程大學	河北	2020	理科	639	10835	公辦/本科	理工
52	鄭州大學	河北	2020	理科	633	13339	公辦/本科
53	北京林業(yè)大學	河北	2020	理科	635	12472	公辦/本科	農林
54	合肥工業(yè)大學	河北	2020	理科	634	12894	公辦/本科	理工
55	合肥工業(yè)大學(宣城校區(qū))	河北	2020	理科	627	16046	公辦/本科
56	中國醫(yī)科大學	河北	2020	理科	629	15092	公辦/本科	醫(yī)藥
57	中國藥科大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科	醫(yī)藥
58	安徽大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科
59	空軍軍醫(yī)大學	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科	軍事
60	西北農林科技大學	河北	2020	理科	624	17444	公辦/本科	農林
61	中國石油大學(北京)	河北	2020	理科	634	12894	公辦/本科	理工
62	西南大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科
63	首都經濟貿易大學	河北	2020	理科	636	12058	公辦/本科	財經
64	云南大學	河北	2020	理科	622	18484	公辦/本科
65	福州大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科	理工
66	中國地質大學(武漢)	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科	理工
67	南昌大學	河北	2020	理科	627	16046	公辦/本科
68	南昌大學(中外合作)	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科
69	北京中醫(yī)藥大學	河北	2020	理科	628	15579	公辦/本科	醫(yī)藥
70	杭州電子科技大學(中外合作)	河北	2020	理科	622	18484	公辦/本科	理工
71	杭州電子科技大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科	理工
72	長安大學	河北	2020	理科	629	15092	公辦/本科	理工
73	中國礦業(yè)大學	河北	2020	理科	626	16498	公辦/本科
74	南京審計大學	河北	2020	理科	633	13339	公辦/本科	財經
75	大連海事大學	河北	2020	理科	619	20064	公辦/本科	理工
76	中國石油大學(華東)	河北	2020	理科	625	16958	公辦/本科	理工
77	中國礦業(yè)大學(北京)	河北	2020	理科	632	13750	公辦/本科	理工
78	大連醫(yī)科大學	河北	2020	理科	625	16958	公辦/本科	醫(yī)藥
79	河北工業(yè)大學(地方專項計劃)	河北	2020	理科	619	20064	公辦/本科	理工
80	中國地質大學(北京)	河北	2020	理科	634	12894	公辦/本科	理工
81	遼寧大學	河北	2020	理科	627	16046	公辦/本科
82	上海理工大學	河北	2020	理科	621	18977	公辦/本科	理工
83	重慶郵電大學	河北	2020	理科	620	19493	公辦/本科	理工
84	南方醫(yī)科大學	河北	2020	理科	631	14193	公辦/本科	醫(yī)藥
85	東北財經大學	河北	2020	理科	626	16498	公辦/本科	財經
86	安徽醫(yī)科大學	河北	2020	理科	619	20064	公辦/本科	醫(yī)藥
87	浙江工業(yè)大學	河北	2020	理科	625	16958	公辦/本科	理工
88	天津財經大學	河北	2020	理科	619	20064	公辦/本科	財經
89	華東師范大學	山西	2020	理科	636	2409	公辦/本一A
90	上海財經大學	山西	2020	理科	634	2630	公辦/本一A	財經
91	哈爾濱工業(yè)大學(威海)	山西	2020	理科	619	4787	公辦/本一A	理工
92	電子科技大學	山西	2020	理科	639	2127	公辦/本一A	理工
93	電子科技大學(沙河校區(qū))	山西	2020	理科	632	2849	公辦/本一A	理工
94	廈門大學	山西	2020	理科	634	2630	公辦/本一A
95	天津大學	山西	2020	理科	635	2521	公辦/本一A	理工
96	北京郵電大學	山西	2020	理科	633	2732	公辦/本一A	理工
97	中國政法大學	山西	2020	理科	624	3975	公辦/本一A	政法
98	對外經濟貿易大學	山西	2020	理科	631	2970	公辦/本一A	財經
99	中山大學	山西	2020	理科	634	2630	公辦/本一A
100	華南理工大學	山西	2020	理科	630	3106	公辦/本一A

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高考志愿填報：選報[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷：

一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設，在全國范圍內首次開設的專業(yè)。如，2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網工程”、“納米材料與技術”等。

另外一種是指，某高校新增專業(yè)。也就是說，某專業(yè)以前就有高校開設，只是對于某個學校來說從來沒有開設過，現(xiàn)在新增加了，稱之為“高校新增專業(yè)”.例如，北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè)，而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

報考新增專業(yè)的顧慮

國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來看，考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到沒有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。

二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國家新增專業(yè)，考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱，更別提弄清它學的是什么，對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期，擔心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。

選報新增專業(yè)小秘訣

1.以個人興趣和定位為出發(fā)點

選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方，知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考，往往容易出現(xiàn)偏差�？忌�家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經過考察，某一專業(yè)真的是你興趣所在，所學的科目又是你的特長，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質性格比較符合，那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報時參考整體專業(yè)平均值

仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高，有的則錄取分數(shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上，這是不會變的。所以，考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值，你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學校開設的專業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類，查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況，取中間段分數(shù)作為參考。

3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校

當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候，到底應該怎么選呢?一般來說，如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應，那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外，很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科，一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網專業(yè)，就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時，其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍，在專業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。

還以物聯(lián)網為例，和物聯(lián)網聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè)，報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。

4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”

確實像很多考生家長顧慮的那樣，新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看，對于“高校新增專業(yè)”來說，雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個方面來考慮，一方面既然國家開設了這個專業(yè)，說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時間，可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。

另一方面，如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域，又舉棋不定的時候，完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手，搞一下“曲線救國”.

目前，高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎，本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專，未來可以從事更高端領域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔模式

投檔遵循“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名)，然后依據(jù)位次順序對考生逐一檢索，考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的，按最靠前的志愿院校投檔。

平行志愿投檔潛在風險與認識誤區(qū)

平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力，但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險，需要引起考生和家長的重視。

第一，正常落榜的風險依然存在。第二，專業(yè)志愿不愿意調劑。第三，定位不準排序不慎重風險。第四，梯度不合適的風險。

從往年填報指導來看，眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

誤區(qū)一：志愿沒有先后

實際上，考生個人志愿平行之中不是平等關系，暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時，要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索，一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。

誤區(qū)二：可以一檔多投

事實上，平行志愿是一檔一投，考生每批次填報的幾個平行志愿，最多只能投檔一次，投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中，考生投檔后如果因專業(yè)不當或其他原因被院校退檔，則不會再投檔，而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三：沒有退檔風險

實際上，各批次招生院校在錄取時是按各自招生規(guī)模分別設置一定的投檔比例，且投檔比例大多大于其計劃招生數(shù)，當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業(yè)成績有差距時，投檔后會被退檔。

誤區(qū)四：同批次先后錄取

在實際錄取中，所有批次投檔檢索是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后，只能進入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

優(yōu)志愿高考志愿填報模擬系統(tǒng)，是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng)，同時可以為高考提供專業(yè)參考。

三、高考629分理科可以上的大學名單簡介

1、西南財經大學(中外合作)：西南財經大學是教育部直屬的國家“211工程”和“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設的全國重點大學，也是國家首批“雙一流”建設高校。學校坐落于中國歷史文化名城——“天府之國”成都，有光華、柳林兩校區(qū)，轄地2300余畝。校園湖光柳影，芳草綠樹，翩翩學者，蔚為大觀，是著名的“園林式院�！�，實乃讀書治學的理想園地。學校始于1925年在上海創(chuàng)建的光華大學。1938年，因抗戰(zhàn)內遷建立光華大學成都分部。1952-1953年，先后匯聚西南地區(qū)17所院校的財經系科組建成四川財經學院，是建國之初全國高等院校分區(qū)布局的四所財經高校之一。1960年后歷經分設、合并、更名等，于1978年恢復為四川財經學院。1979年由四川省人民政府劃歸中國人民銀行主管，逐漸形成了獨特的金融行業(yè)背景和出色的金融學科優(yōu)勢。1985年更名為西南財經大學，1997年成為國家“211工程”重點建設高校，2000年以獨立建制劃轉教育部管理，

2、西南政法大學：　　西南政法大學位于著名歷史文化名城、中西部地區(qū)唯一的直轄市——重慶，是新中國最早建立的高等政法學府，改革開放后國務院確定的全國首批重點大學，教育部和重慶市人民政府共建高校，國家首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地，來華留學生中國政府獎學金委托培養(yǎng)院校，中西部高�；�礎能力建設工程高校�！　�學校前身為1950年創(chuàng)建的由劉伯承元帥擔任校長的西南人民革命大學。1953年，以西南人民革命大學政法系為基礎成立西南政法學院，郭沫若先生題寫院名，首任院長是抗日民族英雄、原東北抗日聯(lián)軍第二路軍總指揮周保中將軍。1978年，學校被國務院確定為全國重點大學；1993年，被國務院學位委員會批準為博士學位授權單位；1995年，經原國家教委批準更名為西南政法大學。2003年，被國務院學位委員會批準為全國首批法學一級學科博士學位授權單位；2004年，經國家人事部批準設置法學博士后科研流動站；2012年，經政法委員會

3、上海理工大學：上海理工大學是一所以工學為主，工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。2018年，學校成為上海市“高水平地方高�！苯ㄔO試點單位。 學校的辦學文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年，美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年，劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長，學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后，滬江大學相關系科調整至華東各大學校，同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校，后更名為上海機械�？茖W校（1959年）、上海機械學院（1960—1994年）、華東工業(yè)大學（1994—1996年）。1907年，德國醫(yī)生寶隆博士開設德文醫(yī)學堂，1912年增設工學堂。1922年，中法政府在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院。抗戰(zhàn)勝利后，與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并，成立國立上海高級

4、浙江工業(yè)大學：浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經歷了杭州化工學校、浙江化工專科學校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學。1994年、1999年和2001年，浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校和浙江建材工業(yè)學校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學。2003年，主政浙江期間曾指示學�！胺e極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻�！睂W校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學宗

5、東南大學：東南大學坐落于六朝古都南京，是享譽海內外的著名高等學府。學校是國家教育部直屬并與江蘇省共建的全國重點大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設大學之一。2017年，東南大學入選世界一流大學建設A類高校名單。東南大學是一所歷史悠久、底蘊深厚的大學。學校創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立中央大學等重要發(fā)展時期。1952年全國高校院系調整，學校文理等科遷出，以原國立中央大學工學院為主體，先后并入復旦大學、交通大學、浙江大學、金陵大學等校的有關系科，在國立中央大學本部原址建立了南京工學院。1988年5月，學校復更名為東南大學。2000年4月，原東南大學、南京鐵道醫(yī)學院、南京交通高等專科學校合并，南京地質學校并入，組建新的東南大學。在近120年的辦學歷程中，東南大學始終心懷天下、心系祖國，為科學進步、民族復興而自強不息、追求卓越，逐步