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很多家長想要知道2023年高考219分可以上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考219分可以上的公辦?茖W(xué)校具體名單。
高考考文科219分可以上的公辦?茖W(xué)校名單具體有桂林旅游學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、華北理工大學(xué)輕工學(xué)院、沈陽工學(xué)院、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 桂林旅游學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 225 | 64993 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
2 | 濰坊科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 209 | 66895 | 民辦/? | |
3 | 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 民辦/? | 理工 |
4 | 沈陽工學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 228 | 64551 | 民辦/? | 理工 |
5 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 中外/港澳/專科 | |
6 | 長江職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 229 | 64413 | 公辦/? | |
7 | 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 211 | 66692 | 公辦/? | 理工 |
8 | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 226 | 64854 | 公辦/? | 理工 |
9 | 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 222 | 65383 | 公辦/? | |
10 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 216 | 66126 | 公辦/? | |
11 | 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 209 | 66895 | 公辦/? | |
12 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 210 | 61064 | 公辦/專科 | 理工 |
13 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 219 | 59904 | 民辦/? | |
14 | 煙臺科技學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 214 | 60591 | 民辦/? | |
15 | 南昌理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 218 | 60052 | 民辦/? | |
16 | 天津天獅學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 217 | 60211 | 民辦/? | |
17 | 青島城市學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 210 | 61064 | 民辦/? | |
18 | 云南經(jīng)濟管理學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 220 | 59769 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
19 | 西安明德理工學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 214 | 60591 | 民辦/? | |
20 | 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 224 | 59154 | 公辦/? | |
21 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 227 | 58686 | 公辦/? | |
22 | 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 216 | 60342 | 公辦/? | 財經(jīng) |
23 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 226 | 58853 | 公辦/? | 其他 |
24 | 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 225 | 59001 | 公辦/專科 | |
25 | 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 229 | 58367 | 公辦/? | |
26 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 226 | 58853 | 公辦/? | |
27 | 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 223 | 59313 | 公辦/? | 理工 |
28 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 219 | 59904 | 公辦/? | 理工 |
29 | 四川工業(yè)科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
30 | 廣西外國語學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/專科 | 語言 |
31 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 藝術(shù) |
32 | 江西服裝學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 藝術(shù) |
33 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/? | 理工 |
34 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/專科 | 理工 |
35 | ?诮(jīng)濟學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
36 | 長春健康職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | |
37 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | |
38 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 理工 |
39 | 日照航海工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | |
40 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
41 | 江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 公辦/? | 理工 |
42 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民辦/? | 其他 |
43 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 226 | 171687 | 公辦/? | 理工 |
44 | 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 公辦/專科 | |
45 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公辦/? | 理工 |
46 | 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | |
47 | 唐山海運職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/專科 | 理工 |
48 | 海南工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | 財經(jīng) |
49 | 漳州理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 理工 |
50 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | 理工 |
51 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
52 | 上海工商外國語職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 語言 |
53 | 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
54 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 公辦/? | 理工 |
55 | 安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 公辦/? | 財經(jīng) |
56 | 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
57 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
58 | 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/? | 理工 |
59 | 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | |
60 | 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
61 | 上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/專科 | |
62 | 上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/? | |
63 | 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | |
64 | 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | |
65 | 明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
66 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/專科 | 理工 |
67 | 廣西工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 227 | 171602 | 民辦/專科 | 理工 |
68 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
69 | 昆山登云科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/? | 理工 |
70 | 江西洪州職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 223 | 171963 | 民辦/? | |
71 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 中外/港澳/? | |
72 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | 理工 |
73 | 三亞城市職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/專科 | 理工 |
74 | 安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 公辦/? | |
75 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 222 | 172049 | 民辦/專科 | 其他 |
76 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 229 | 171386 | 民辦/? | |
77 | 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 224 | 171874 | 民辦/? | 理工 |
78 | 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | 藝術(shù) |
79 | 武夷山職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 民辦/? | |
80 | 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | |
81 | 漳州科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 民辦/? | |
82 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
83 | 荊門職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 220 | 172238 | 公辦/? | |
84 | 廣西藍天航空職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 228 | 171505 | 民辦/專科 | 其他 |
85 | 哈爾濱北方航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 221 | 172146 | 民辦/? | 理工 |
86 | 云南特殊教育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 225 | 171787 | 公辦/? | |
87 | 黑龍江工業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 224 | 72895 | 公辦/專科 | |
88 | 浙江樹人學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 216 | 73967 | 民辦/? | |
89 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 213 | 74338 | 公辦/? | 理工 |
90 | 昆明冶金高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公辦/? | 理工 |
91 | 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 215 | 74101 | 公辦/專科 | |
92 | 浙江旅游職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 228 | 72308 | 公辦/? | 其他 |
93 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公辦/? | 理工 |
94 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 209 | 74803 | 民辦/? | |
95 | 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 222 | 73164 | 公辦/專科 | 理工 |
96 | 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 229 | 72158 | 公辦/? | 理工 |
97 | 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 217 | 73847 | 公辦/? | 理工 |
98 | 四川西南航空職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 212 | 74453 | 民辦/? | 其他 |
99 | 朝陽師范高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2020 | 文科 | 227 | 72439 | 公辦/專科 | 師范 |
100 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 219 | 73585 | 公辦/? |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學(xué)生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機會,因為這些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學(xué)選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學(xué)生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學(xué)和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學(xué)和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學(xué)校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個專業(yè)如果有三個博士生導(dǎo)師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學(xué)科、教育部一級學(xué)科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學(xué)專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風(fēng)險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學(xué),進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學(xué)生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學(xué)、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報志愿不僅僅填報大學(xué)、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
1、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔,是省教育廳直屬院校,省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省高水平優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的江西省機械工業(yè)學(xué)校,1984年與江西省機械技工學(xué)校合署辦學(xué),2000年南昌礦山機械研究所成建制并入學(xué)校,2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,并更名為“江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,2020年獲批為江西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,全面貿(mào)徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),秉承“崇德尚能知行致遠校訓(xùn),努力辦好人民滿意的教育,經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已經(jīng)成為江西省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地。 近年來,在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞國家裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級新形勢,緊抓教育部江西省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地重大機遇,大力實施“依法治校、人才強校、質(zhì)量立校、特色亮!睉(zhàn)略,不斷深化教育教學(xué)改革,持
2、滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)安徽省人民政府批準設(shè)立、由滁州市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在長三角27個中心區(qū)城市之一——滁州市,緊鄰國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)瑯琊山和四大名亭之首醉翁亭,自然環(huán)境優(yōu)美,人文底蘊深厚,是廣大學(xué)子讀書求學(xué)的理想場所。學(xué)校于2002年,由滁州建筑工程學(xué)校、安徽滁州技工學(xué)校、滁州市商業(yè)干部學(xué)校、滁州市供銷干部學(xué)校、滁州市糧食成人中專學(xué)校和滁州市財稅干部學(xué)校六所學(xué)校合并組建成立。近年來,學(xué)校的辦學(xué)成績得到社會廣泛認可。2008年以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估。2013年5月22日,政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|視察學(xué)校,對學(xué)校人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定。2015年學(xué)校被確定為安徽省示范性高職建設(shè)院校,同年立項為首批“安徽省地方技能型高水平大學(xué)” 建設(shè)單位。2020年在高水平大學(xué)建設(shè)中期檢查中獲A檔。學(xué)校是“教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒
3、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院:蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等,開設(shè)37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū),毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心,東臨蘇州大陽山國家級森林公園,與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來,高新區(qū)全面實施轉(zhuǎn)型升級,大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等,創(chuàng)新載體快速集聚,周邊大院大所集聚,高新企業(yè)資源豐富,這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)
4、天津天獅學(xué)院:天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2008年經(jīng)國家教育部批準升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔,占地面積約3.2平方公里,規(guī)劃建筑面積210萬平方米,整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體,采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計、一流標準建設(shè)而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園,可容納4萬名學(xué)生同時在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主,適度發(fā)展專科教育,現(xiàn)有6個二級學(xué)院、3個教學(xué)部、1個心理健康教育中心,下設(shè)33個專業(yè),形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局,目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來,學(xué)校始終堅持樹德育人根本職責(zé),認真實踐天獅集團董事長李金元先生"教育報國"之情懷,先后為社會培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊的各類人才,受到社會廣
5、沈陽工學(xué)院:沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校,創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處,地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”,校園北依渾河,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝,建筑面積46萬平方米,F(xiàn)有全日制本?粕土魧W(xué)生19036人。設(shè)有13個教學(xué)單位,在48個本科專業(yè)和11個專科專業(yè)招生。學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù),把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神;學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心,實施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實融合、學(xué)用一體”的育人模式,構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強、能合
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學(xué)
時間:2024-06-02 19:0:37