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很多家長想要知道2023年高考212分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考212分可以上的公辦?茖W校具體名單。
高考考理科212分可以上的公辦?茖W校名單具體有銀川科技學院、福州墨爾本理工職業(yè)學院、三門峽社會管理職業(yè)學院、廣東科學技術職業(yè)學院、長江職業(yè)學院、運城師范高等?茖W校、和田師范?茖W校、三門峽職業(yè)技術學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 銀川科技學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 218 | 84567 | 民辦/? | 理工 |
2 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 219 | 84446 | 中外/港澳/? | |
3 | 三門峽社會管理職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 219 | 89470 | 公辦/專科 | 其他 |
4 | 廣東科學技術職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 215 | 84884 | 公辦/? | |
5 | 長江職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 203 | 86028 | 公辦/專科 | |
6 | 運城師范高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 理科 | 222 | 84085 | 公辦/? | |
7 | 和田師范?茖W校 | 山西 | 2022 | 理科 | 205 | 85844 | 公辦/? | 師范 |
8 | 三門峽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 207 | 85674 | 公辦/? | 理工 |
9 | 北華大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 212 | 73047 | 公辦/? | |
10 | 吉林警察學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 220 | 71921 | 公辦/? | 政法 |
11 | 河北石油職業(yè)技術大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 208 | 73583 | 公辦/專科 | 理工 |
12 | 新疆政法學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 202 | 74346 | 公辦/? | 政法 |
13 | 武昌首義學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 211 | 73164 | 民辦/? | |
14 | 寧夏理工學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 216 | 72490 | 民辦/專科 | 理工 |
15 | 青島城市學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 219 | 72063 | 民辦/? | |
16 | 濮陽醫(yī)學高等專科學校 | 山西 | 2021 | 理科 | 205 | 74002 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
17 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 213 | 72899 | 公辦/專科 | 理工 |
18 | 濱州職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 202 | 74346 | 公辦/? | |
19 | 南通職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 204 | 74105 | 公辦/? | |
20 | 沈陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 203 | 74228 | 公辦/? | |
21 | 石家莊職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 222 | 71601 | 公辦/? | |
22 | 焦作大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 221 | 71757 | 公辦/? | |
23 | 鄂州職業(yè)大學 | 山西 | 2021 | 理科 | 220 | 71921 | 公辦/? | 理工 |
24 | 上海思博職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 214 | 72782 | 民辦/? | |
25 | 山東商務職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 214 | 72782 | 公辦/? | |
26 | 四川工業(yè)科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 207 | 259568 | 民辦/? | |
27 | 山東工程職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 205 | 259698 | 民辦/? | 理工 |
28 | 青島濱海學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 202 | 259850 | 民辦/? | |
29 | 海南科技職業(yè)大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 219 | 258707 | 民辦/? | 理工 |
30 | 中國礦業(yè)大學銀川學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 215 | 259011 | 民辦/? | 理工 |
31 | ?诮(jīng)濟學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 204 | 259752 | 民辦/? | |
32 | 江西軟件職業(yè)技術大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 205 | 259698 | 民辦/專科 | 理工 |
33 | 長江大學工程技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 212 | 259246 | 民辦/? | |
34 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 203 | 259806 | 民辦/? | |
35 | 日照航海工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 204 | 259752 | 民辦/? | |
36 | 上海思博職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 215 | 259011 | 民辦/? | |
37 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 202 | 259850 | 公辦/? | 理工 |
38 | 濟源職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 213 | 259166 | 公辦/? | |
39 | 滁州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 208 | 259512 | 公辦/專科 | |
40 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 222 | 258458 | 公辦/? | 理工 |
41 | 漳州理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 213 | 259166 | 民辦/? | 理工 |
42 | 克拉瑪依職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 206 | 259641 | 公辦/? | 理工 |
43 | 上海震旦職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 207 | 259568 | 民辦/? | |
44 | 贛西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 203 | 259806 | 民辦/? | 農(nóng)林 |
45 | 上海邦德職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 206 | 259641 | 民辦/專科 | |
46 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 215 | 259011 | 公辦/? | 理工 |
47 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 204 | 259752 | 公辦/? | 財經(jīng) |
48 | 江西工商職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 204 | 259752 | 民辦/? | 理工 |
49 | 江海職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 210 | 259389 | 民辦/? | 理工 |
50 | 金肯職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 211 | 259325 | 民辦/? | 理工 |
51 | 西藏職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 214 | 259093 | 公辦/? | |
52 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 218 | 258787 | 民辦/? | 理工 |
53 | 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 218 | 258787 | 民辦/? | |
54 | 安徽國際商務職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 210 | 259389 | 公辦/? | 財經(jīng) |
55 | 江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 209 | 259454 | 民辦/? | |
56 | 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 222 | 258458 | 民辦/? | |
57 | 黔南民族職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 209 | 259454 | 公辦/專科 | |
58 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 205 | 259698 | 民辦/? | |
59 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 219 | 258707 | 民辦/? | |
60 | 上海濟光職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 220 | 258631 | 民辦/? | |
61 | 廈門興才職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 204 | 259752 | 民辦/? | |
62 | 廈門南洋職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 209 | 259454 | 民辦/專科 | |
63 | 明達職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 202 | 259850 | 民辦/? | |
64 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 209 | 259454 | 民辦/專科 | 理工 |
65 | 桂林山水職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 205 | 259698 | 民辦/? | |
66 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 212 | 259246 | 民辦/專科 | 理工 |
67 | 九州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 208 | 259512 | 民辦/? | |
68 | 廣西工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 211 | 259325 | 民辦/? | 理工 |
69 | 四川長江職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 210 | 259389 | 民辦/? | |
70 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 220 | 258631 | 中外/港澳/? | |
71 | 徽商職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 222 | 258458 | 公辦/? | 財經(jīng) |
72 | 安徽中澳科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 202 | 259850 | 公辦/專科 | |
73 | 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 219 | 258707 | 民辦/? | 理工 |
74 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 219 | 258707 | 民辦/? | 其他 |
75 | 鶴壁能源化工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 219 | 258707 | 公辦/專科 | 理工 |
76 | 三亞理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 209 | 259454 | 民辦/? | 理工 |
77 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 216 | 258930 | 民辦/專科 | |
78 | 建東職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 214 | 259093 | 民辦/? | 理工 |
79 | 武夷山職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 217 | 258863 | 民辦/? | |
80 | 合肥共達職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 202 | 259850 | 民辦/? | 理工 |
81 | 南陽職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 218 | 258787 | 民辦/? | |
82 | 石河子工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 217 | 258863 | 公辦/? | 理工 |
83 | 漳州科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 206 | 259641 | 民辦/? | |
84 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 212 | 259246 | 民辦/專科 | 理工 |
85 | 廣西培賢國際職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 208 | 259512 | 民辦/? | |
86 | 桂林生命與健康職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 203 | 259806 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
87 | 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 208 | 259512 | 公辦/? | 其他 |
88 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 212 | 259246 | 民辦/? | 理工 |
89 | 廣西藍天航空職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 218 | 258787 | 民辦/? | 其他 |
90 | 吉林警察學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 206 | 93500 | 公辦/? | 政法 |
91 | 武漢學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 206 | 93500 | 民辦/? | |
92 | 湖南應用技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 211 | 92919 | 民辦/專科 | |
93 | 西安歐亞學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 208 | 93263 | 民辦/? | 財經(jīng) |
94 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 222 | 91539 | 公辦/專科 | 其他 |
95 | 溫州商學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 205 | 93635 | 民辦/? | 財經(jīng) |
96 | 昆明冶金高等專科學校 | 山西 | 2020 | 理科 | 217 | 92197 | 公辦/? | 理工 |
97 | 湖北職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 220 | 91809 | 公辦/? | |
98 | 浙江警官職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 212 | 92809 | 公辦/? | 政法 |
99 | 和田師范專科學校 | 山西 | 2020 | 理科 | 210 | 93043 | 公辦/? | 師范 |
100 | 廣州城市職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 214 | 92576 | 公辦/專科 |
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1、平行志愿投檔規(guī)則
“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔
舉例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學,乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔,如果甲考生不夠北京大學、清華大學但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學,雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。(如果是以往梯度志愿,那就是乙考生先被投檔進中國人民大學,如果甲考生不夠北京大學分數(shù),而且后續(xù)學校一志愿也招滿了,那甲考生直接會掉檔,顯然這樣不是很合理)
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索
說明:高考未改革省份,通常可以填6-9個志愿,新高考省份通常有96-100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足,就掉檔了,只能等征集志愿和下一批次錄取,所以我們要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面,切記切記,不要亂填,如果你志愿1是個分數(shù)低的、不想上的學校,那會直接被錄取的,那真是有苦難言。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔(理解為正式演出前的排練),看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等,模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下,會組織征集志愿填報。
在平行志愿實際投檔過程在,針對某個考生和針對本省所有考生也是分別有規(guī)則的,首先我們來講針對某個考生來說,平行志愿錄取規(guī)則是怎樣的:
2、針對某個考生平行志愿錄取規(guī)則
如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿,A、B、C等是有順序的,最想上的學校就填最前面,錄取時首先將考生檔案投到A學校,如成績不夠,則將考生檔案投到B學校,若符合B院校的投檔條件,就不再向CDEF院校投檔,以此類推。
一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!痹瓌t
沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為AB志愿;
穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為CD志愿;
保一保:把比自己成績稍低點的學校作為EF志愿。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然其中一個亂沖也無妨。
另外志愿填報時建議“服從調(diào)劑”,普遍來講,畢業(yè)后一個好學校比專業(yè)更重要些,而且沖一沖的好學;旧弦埠茈y被自己喜歡的專業(yè)錄取,如果不服從調(diào)劑,退檔后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本學校,上不了一批還是可以被二批院校錄取的;
如果非某一專業(yè)不上,選擇不服從調(diào)劑的話,建議A志愿就填自己分數(shù)夠,而且專業(yè)分也足夠被錄取的院校,要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿,不說100%就是不好學校,也有少數(shù)征集上了好學校,但是基本上都是自己不愿意去的學校,一般也不會有你喜歡的專業(yè),基本都是需要被調(diào)劑專業(yè)的。
3、針對全省考生平行志愿錄取規(guī)則
針對本省所有考生來說,主要就是以分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿來投檔,所謂分數(shù)優(yōu)先就是分數(shù)高的考生先投檔(這里應該是先模擬投檔,因為檔案實際是一次性投出的,但是在投出前會進行多次模擬投檔),至于從高分到低分是如何投檔的,為什么又有些同學掉檔了,為什么還有征集志愿,下面以一張經(jīng)典的高考車站錄取漫畫來為大家呈現(xiàn),相當明了,相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。
是不是很直白,懂了吧!
4、平行志愿錄取規(guī)則與以往梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別
平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的,由于平行志愿可以降低報考風險,盡可能地使學生的水平(暫且認為分數(shù)代表學生水平)與大學水平相匹配,從而讓高校和考生達成“雙贏”,而盡量避免出現(xiàn)一些高分考生掉檔到差一些的大學和某些好大學出現(xiàn)爆冷想象(好大學沒有招到應招水平的學生,就是那些所謂的低分卻上好大學了),這樣也有利于大學教學組織管理,促進高校提高辦學質(zhì)量,因為學校要想提高生源質(zhì)量,就會高度重視教育教學質(zhì)量,來吸引高分考生。
下面以考生北京考生A、B舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規(guī)則的區(qū)別:
志愿順序 | 考生A:高考分數(shù)658分 | 考生B:高考分數(shù)660分 |
1 | 北京大學 | 清華大學 |
2 | 復旦大學 | 北京大學 |
梯度志愿投檔(以前):假如北京大學最低投檔分數(shù)是655分,清華大學最低投檔分數(shù)665分
考生A的志愿“1”(第一志愿)填報的是北京大學,其分數(shù)658也達到了北京大學最低投檔線655分,檔案就可以投給北京大學;
考生B的志愿“1”(第一志愿)填報的是清華大學,志愿“2”填報的是北京大學,但是其分數(shù)660分不夠清華大學最低投檔線665分,其檔案不能被投進清華大學,如果其志愿2北京大學有足夠多考生第一志愿填報,盡管其高考分數(shù)比考生A高,那么其檔案也投不進北京大學,如果后續(xù)志愿學校依然第一志愿考生報考充足,考生B就會掉檔了,如果后續(xù)志愿學校有第一志愿不足的,而且也接受其他志愿,那可以被投進去。
梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況,有些考生為了不掉檔,可能高分保守填低分學校,低分考生可能撿漏爆了個好學校,這樣肯定不符合教育方向,所以現(xiàn)在梯度志愿已經(jīng)幾乎完全被平行志愿所取代,當然在一些特殊批次還是梯度志愿,是有其必要性的,比如獨立組織?嫉乃囆g類院校批次。
平行志愿投檔(現(xiàn)在):
由于考生B的分數(shù)660分比考生A的650分高,考生B就優(yōu)先得到投檔機會,如果考生B報考的清華大學已投檔滿額,但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報的下一個志愿北京大學,如果北京大學沒有投檔滿額,考生B的檔案就可以投給北京大學;
當輪到考生A投檔時,如果北京大學已投檔滿額,這時考生A盡管把北京大學列在志愿的首位,其檔案也不能投給北京大學,錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報的下一個志愿復旦大學,依次往后。
這樣基本上平行志愿只要填報學校梯度拉開、服從調(diào)劑,基本也不會掉檔,而且考多少分被錄取到對應層次的學校,也屬于是合情合理的。
1、黑龍江能源職業(yè)學院: 黑龍江能源職業(yè)院校(原黑龍江煤炭職業(yè)技術學院)是2004年經(jīng)黑龍江省人民政府批準,國家教育部備案的省屬專科層次的普通高校。始建于1949年11月,前身是雙鴨山礦務局工業(yè)學校,具有悠久的辦學歷史,座落在一個兼有大煤田、大糧倉、大森林、大濕地,集煤炭、電力、化工、鋼鐵等產(chǎn)業(yè)為一體的風光秀美的新興工業(yè)城市——雙鴨山市。占地面積27.3萬平方米,建筑面積18.1萬平方米。學院以培養(yǎng)“思想品德好、理論基礎扎實、操作能力強”的應用型人才為目標,以“質(zhì)量立校、特色辦校、立足煤炭、服務社會”為辦學方向,以“學生第一、實踐第一、就業(yè)第一”為辦學理念,為煤炭行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,是黑龍江省煤電化職業(yè)教育集團理事長單位、黑龍江省職業(yè)教育進園區(qū)入企業(yè)先行試點單位、中國煤炭工業(yè)協(xié)會會員單位、中國煤炭教育學會理事單位、中國煤炭職工教育協(xié)會理事單位、中國電器工業(yè)協(xié)會會員單位、“國家中小企業(yè)銀河培訓工程”黑龍江省培
2、黑龍江旅游職業(yè)技術學院:黑龍江旅游職業(yè)技術學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案、省內(nèi)唯一一所公辦經(jīng)貿(mào)旅游類高職院校,隸屬于黑龍江省商務廳。主要承擔?茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術教育、中等職業(yè)教育和成人高等學歷教育;承擔外派勞務人員考試及相關社會服務工作;承擔全省旅游商貿(mào)行業(yè)從業(yè)人員教育培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格和等級考試等相關組織和服務工作。學院現(xiàn)有建筑面積16.4萬平方米,是我國北方唯一一所建在風光旖旎的5A級景區(qū)的旅游類院校。學院標志緊扣學院名稱“黑龍江旅游職業(yè)技術學院”,由冰雪、燕子、鴿子巧妙組合而成,用紅、藍兩色的燕子和鴿子組成了“旅游”的首字母LY;燕子取自中國旅游標志—“馬踏飛燕”;鴿子是和平、友誼、團結(jié)、圣潔的象征,燕子、鴿子分別張開雙臂,迎接來自世界各地的游客,燕子、鴿子奮力向上、激昂勇進的姿態(tài),寓意學院蒸蒸日上,團結(jié)奮進、爭創(chuàng)一流的勢頭和決心,標志以雪花為背景,代表學院坐落于美麗的冰城哈爾濱,
3、九州職業(yè)技術學院:九州職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學院位于徐州泉山風景區(qū)南麓,毗鄰徐州國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學院累計投資3億元,校舍建筑面積15萬平方米,已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學、實訓、生活和文體設施。學院積極加強與包括中國礦業(yè)大學在內(nèi)的周邊強校聯(lián)合辦學,共享優(yōu)勢師資和辦學資源。學院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人,專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%,承擔各類教研教改項目200余項。辦學以來,已累計為社會輸送高素質(zhì)技術技能人才3萬人。學院現(xiàn)設有機電與汽車工程學院、土木工程系、經(jīng)濟與管理系、社會公共服務系、翔宇航空學院、醫(yī)療與健康學院、公共基礎課部、繼續(xù)教育學院等教學單位。按照“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路,深化產(chǎn)教融合,先后與80多家企業(yè)、學校開展多形式、多模式的合作。同時,學院面向職業(yè)導向需求,年均承擔社會培訓4000余人次,為區(qū)域經(jīng)濟
4、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院:湖南工業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的高等職業(yè)技術學院,是湖南省內(nèi)裝備制造專業(yè)最全、規(guī)模最大、歷史最久的高職院校。學校前身為創(chuàng)辦于“一五”期間的湖南工業(yè)學校,辦學歷史可追溯到湘籍教育家陳潤霖先生1909年創(chuàng)辦的楚怡工業(yè)學校。學校是高水平專業(yè)群(A檔)建設單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、國家示范性高等職業(yè)院校、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校。學校位于長沙市岳麓區(qū)岳麓科技產(chǎn)業(yè)園,占地1031畝,建筑面積45.05萬平方米,固定資產(chǎn)7.57億元,有各類先進實訓設備2000多臺套,設備原值1.59億元,館藏圖書159.17萬冊。學,F(xiàn)有專任教師742人,其中具有博士學位、副高及以上職稱教師220余人,國家級“教學名師”1人,國家優(yōu)秀教師1人,省級“教學名師”2人,省級專業(yè)帶頭人4人,省青年骨干教師17人,國內(nèi)訪問學者15人。學校建有國家示范校重點建設專業(yè)3個,國家
5、運城師范高等專科學校:我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準備案的公辦全日制高等師范院校。學校位于運城市舜帝陵景區(qū)的大學城,與運城學院和運城護理職業(yè)學院毗鄰,占地450余畝,是一所高標準、現(xiàn)代化的師范專科學校。作為其前身的運城師范學校和稷山師范學校,都曾是享譽河東、名揚三晉的老牌名校。一個世紀以來,為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民,原國務院副秘書長鄭思遠,全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平,原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學教師。改革開放后,我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導、以就業(yè)為導向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的?茖哟涡W教師為根本,夯實高師基礎,凸顯師范特色,深化以教學為中心的各項改革,不斷提升學校辦學水平和實力,為山西向東向西經(jīng)濟發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進步提供了強有力的人才支撐和智力支持,贏得了社會
天津工藝美術職業(yè)學院預估
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