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很多家長想要知道2023年高考260分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考260分可以上的公辦專科學校具體名單。
高考考理科260分可以上的公辦專科學校名單具體有鄭州工業(yè)應用技術學院、河北東方學院、青島城市學院、山東水利職業(yè)學院、北京北大方正軟件職業(yè)技術學院、山西電力職業(yè)技術學院、徐州工業(yè)職業(yè)技術學院、山東理工職業(yè)學院、山東商務職業(yè)學院、泰州職業(yè)技術學院、山西水利職業(yè)技術學院、太原旅游職業(yè)學院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院、湖南科技職業(yè)學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、重慶三峽職業(yè)學院、上?茖W技術職業(yè)學院、濰坊工商職業(yè)學院、上海旅游高等?茖W校、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院等,
高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個功能模塊,從分數(shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報篩選大學的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點等板塊,高考考生可以進一步明確自身的高考目標院校。線上模擬填報地址入口:http://zy.gkjzy.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 鄭州工業(yè)應用技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 261 | 77644 | 民辦/? | 理工 |
2 | 河北東方學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 270 | 75626 | 民辦/? | |
3 | 西安交通工程學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 270 | 75626 | 民辦/? | 理工 |
4 | 武漢工商學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 269 | 75887 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
5 | 青島城市學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 266 | 76561 | 民辦/? | |
6 | 煙臺職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/? | |
7 | 山東水利職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 265 | 76794 | 公辦/? | 理工 |
8 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 259 | 78087 | 民辦/? | |
9 | 湖南化工職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/專科 | 理工 |
10 | 山西電力職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 270 | 75626 | 公辦/? | 理工 |
11 | 廣州番禺職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 268 | 76103 | 公辦/專科 | |
12 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 267 | 76347 | 公辦/? | 理工 |
13 | 山東理工職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 260 | 77864 | 公辦/專科 | |
14 | 山東商務職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 257 | 78509 | 公辦/? | |
15 | 泰州職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 263 | 77216 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 山西水利職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 251 | 79713 | 公辦/? | 理工 |
17 | 太原旅游職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 265 | 76794 | 公辦/? | 其他 |
18 | 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 260 | 77864 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
19 | 湖南科技職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 254 | 79115 | 公辦/? | |
20 | 武漢交通職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 255 | 78918 | 公辦/? | 理工 |
21 | 黔南民族醫(yī)學高等?茖W校 | 山西 | 2022 | 理科 | 267 | 76347 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
22 | 武漢船舶職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 253 | 79288 | 公辦/專科 | 理工 |
23 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 269 | 75887 | 公辦/? | 理工 |
24 | 重慶三峽職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 269 | 75887 | 公辦/? | |
25 | 湖北國土資源職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 250 | 79887 | 公辦/? | 理工 |
26 | 合肥通用職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 252 | 79505 | 公辦/? | 理工 |
27 | 上?茖W技術職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 268 | 76103 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 濰坊工商職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 255 | 78918 | 民辦/? | 財經(jīng) |
29 | 湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 256 | 78716 | 公辦/? | |
30 | 上海旅游高等專科學校 | 山西 | 2022 | 理科 | 259 | 78087 | 公辦/? | 其他 |
31 | 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 山西 | 2022 | 理科 | 266 | 76561 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
32 | 長春工程學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/? | 理工 |
33 | 西安外事學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 250 | 66164 | 民辦/專科 | |
34 | 西安明德理工學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 256 | 64768 | 民辦/? | |
35 | 廣東輕工職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 265 | 62561 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 襄陽職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 269 | 61559 | 公辦/? | |
37 | 浙江機電職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 250 | 66164 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 唐山職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 256 | 64768 | 公辦/? | |
39 | 山西工程職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 262 | 63328 | 公辦/? | 理工 |
40 | 黃河水利職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/? | 理工 |
41 | 廣西電力職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 261 | 63568 | 公辦/專科 | 理工 |
42 | 山西職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 269 | 61559 | 公辦/? | 理工 |
43 | 山東職業(yè)學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 257 | 64522 | 公辦/專科 | 理工 |
44 | 西安職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 257 | 64522 | 公辦/? | |
45 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2021 | 理科 | 268 | 61812 | 公辦/? | 理工 |
46 | 安徽外國語學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 264 | 252769 | 民辦/專科 | 語言 |
47 | 四川文化藝術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 252 | 254846 | 民辦/? | 藝術 |
48 | 江西科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 民辦/專科 | |
49 | 云南經(jīng)濟管理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/? | 財經(jīng) |
50 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 公辦/專科 | 其他 |
51 | 武漢設計工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 270 | 251660 | 民辦/? | |
52 | 江西應用科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 260 | 253500 | 民辦/專科 | |
53 | 長春光華學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
54 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 262 | 253121 | 民辦/專科 | |
55 | 江西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
56 | 延邊職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 262 | 253121 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 重慶信息技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 263 | 252947 | 民辦/? | 理工 |
58 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
59 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 259 | 253684 | 公辦/? | 理工 |
60 | 西安海棠職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 民辦/專科 | |
61 | 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 270 | 251660 | 民辦/? | 財經(jīng) |
62 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 267 | 252212 | 公辦/? | 理工 |
63 | 廈門軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/? | 理工 |
64 | 重慶能源職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 251 | 254998 | 民辦/專科 | 理工 |
65 | 廣西科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | 理工 |
66 | 遼寧輕工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 266 | 252396 | 公辦/專科 | 其他 |
67 | 四川國際標榜職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 270 | 251660 | 民辦/? | 藝術 |
68 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 263 | 252947 | 民辦/專科 | |
69 | 沈陽北軟信息職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 260 | 253500 | 民辦/? | 理工 |
70 | 大連汽車職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 民辦/專科 | 理工 |
71 | 江西洪州職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 257 | 254032 | 民辦/? | |
72 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 265 | 252592 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
73 | 泉州輕工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 253 | 254688 | 民辦/? | |
74 | 黑龍江冰雪體育職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 250 | 255151 | 公辦/? | 體育 |
75 | 廣東酒店管理職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 259 | 253684 | 民辦/? | |
76 | 云南特殊教育職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 255 | 254366 | 公辦/? | |
77 | 長春大學 | 山西 | 2020 | 理科 | 264 | 83921 | 公辦/專科 | |
78 | 山西警察學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 252 | 86413 | 公辦/專科 | 政法 |
79 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
80 | 湖北商貿(mào)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 260 | 84795 | 民辦/? | 財經(jīng) |
81 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 民辦/? | 理工 |
82 | 濮陽醫(yī)學高等?茖W校 | 山西 | 2020 | 理科 | 256 | 85585 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
83 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 257 | 85386 | 公辦/? | 理工 |
84 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 255 | 85793 | 公辦/專科 | 理工 |
85 | 廣州番禺職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/? | |
86 | 浙江紡織服裝職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/專科 | 理工 |
87 | 天津海運職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 268 | 83035 | 公辦/? | |
88 | 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 261 | 84602 | 公辦/專科 | |
89 | 內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 259 | 84994 | 公辦/? | 理工 |
90 | 遵義醫(yī)藥高等專科學校 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
91 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 270 | 82570 | 公辦/? | 理工 |
92 | 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 263 | 84150 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 江西司法警官職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 251 | 86605 | 公辦/專科 | 政法 |
94 | 廣州鐵路職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 公辦/? | 理工 |
95 | 天津工業(yè)職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 257 | 85386 | 公辦/專科 | 理工 |
96 | 湖南城建職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 253 | 86215 | 公辦/? | 理工 |
97 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 260 | 84795 | 公辦/專科 | |
98 | 福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 255 | 85793 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
99 | 上海出版印刷高等專科學校 | 山西 | 2020 | 理科 | 258 | 85186 | 公辦/? | |
100 | 西安海棠職業(yè)學院 | 山西 | 2020 | 理科 | 264 | 83921 | 民辦/專科 |
2023年高考260分可以上什么公辦?茖W校文科 |
2023年新高考260分可以上什么公辦專科學校歷史 |
黑龍江高考文科260分排名多少 |
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廣西高考理科260分排名多少 |
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湖北高考物理260分排名多少 |
遼寧高考歷史260分排名多少 |
北京高考綜合260分排名多少 |
遼寧高考物理260分排名多少 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等專科學;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
1、廣西科技職業(yè)學院:學院規(guī)劃占地面積826畝,坐落在南寧空港經(jīng)濟區(qū)--廣西首府南寧半小時經(jīng)濟圈內(nèi),近鄰南寧吳圩國際機場,面向中越邊境,直通北海,交通便利,環(huán)境幽雅,校園景色與自然山水園林融為一體,生態(tài)園林式的校園環(huán)境體現(xiàn)了現(xiàn)代科技校園、生態(tài)人文校園的特色。 2012年6月學院獲教育部中國教師發(fā)展基金會立項的“創(chuàng)業(yè)大學建設實驗區(qū)”。學院以“培養(yǎng)應用型、創(chuàng)業(yè)型和技能型人才、造就大批小微型企業(yè)家、服務引領社會經(jīng)濟發(fā)展”為辦學宗旨,有著深厚的學科底蘊,為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ闹R技能型人才提供了基石。學院依托工程建設、電子研發(fā)、信息服務、能源開發(fā)等學科優(yōu)勢,集科教、科技、科研于一體,以適應社會經(jīng)濟全球化、信息化的發(fā)展趨勢,為全國及珠江三角洲、廣西北部灣高新技術開發(fā)經(jīng)濟區(qū)、中國東盟經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、中國—東盟青年產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及廣西高新技術產(chǎn)業(yè)服務,培養(yǎng)理論、實踐與創(chuàng)新相結(jié)合的創(chuàng)新型人才。學院緊跟社會發(fā)展趨勢,為彌補區(qū)
2、浙江機電職業(yè)技術學院:浙江機電職業(yè)技術學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是高水平高職學校建設單位(A檔)。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設與發(fā)展,學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院!敖虒W管理50強”“實習管理50強”;高等職業(yè)院!胺⻊肇暙I50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學院獎和“浙江省國際化特色高!苯ㄔO單位;2017年,成為浙江省重點建設高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年,獲評高水平高職學校建設單位(A檔
3、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院:內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院是2003年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校,前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學校和內(nèi)蒙古水利學校。學院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校(自治區(qū)排名第一),國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、全國職業(yè)院校校長培育基地,學院是第六屆全國高職專科校長聯(lián)席會議主席團成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會成員單位。2019年成為自治區(qū)唯一入選全國56所“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”的立項建設單位。學院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),新校區(qū)占地837畝,建筑面積29.17萬平方米,辦學規(guī)模1萬人。學院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍,其中副高級以上職稱207人,碩士及以上學歷和學位259人,自治區(qū)“教學名師”13人、“教壇
4、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院:湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院是省教育廳主管、衡陽市人民政府主辦的全日制普通高等院校。始創(chuàng)于1958年,2004年升格為高等職業(yè)院校。學院是湖南省示范性(骨干)高職院、省卓越高職院建設單位、國家(省)高技能人才培養(yǎng)基地、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心、國家會計雙師培訓基地、湖南省服務外包人才培訓基地、省重點產(chǎn)業(yè)技能人才培訓實訓基地、省職業(yè)院校師資培訓基地、省“十三五”教育科學研究基地。 學院獲評國家技能大師1人、省級技能大師2人,省政府特殊津貼專家2人、省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1人、省五一勞動獎章1人、省會計領軍人物2人。近五年立項各類課題418項,其中國家級課題1項,省部級課題114項,出版專著81部,編著、教材197部,發(fā)表論文2662篇,取得專利219項(其中發(fā)明專利4項)。獲省職業(yè)教育教學成果獎3項、省教育科學優(yōu)秀成果獎1項。學院面向全國招生
5、西安職業(yè)技術學院:"西安職業(yè)技術學院是經(jīng)陜西省人民政府批準,西安市人民政府舉辦的一所公辦全日制高職院校。學校占地面積382畝,主校區(qū)地處西安高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域,毗鄰西安高新軟件新城、陜西航天經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、曲江文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、中國(西部)科技創(chuàng)新港,校園周邊世界500強、高新技術企業(yè)云集,校企合作、資源共享等優(yōu)勢顯著。學,F(xiàn)有大數(shù)據(jù)應用學院(動漫軟件學院)、建筑與軌道交通學院、經(jīng)濟管理學院、會計與金融學院、電子信息工程學院、生物工程與醫(yī)藥學院、機電工程學院、學前師范學院、馬克思主義學院、公共基礎課教學部、繼續(xù)教育學院等11個教學單位,教職工500余人,在校生1.15萬余人。學校辦學“根植西安、面向全省、輻射全國、放眼世界”,專業(yè)建設、人才培養(yǎng)主動服務國家數(shù)字經(jīng)濟,專業(yè)建設實施“品牌”戰(zhàn)略,錨定西安市“6+5+6+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展,開設高職專業(yè)47個,涉及裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37