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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 鄭州科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/專科 | 理工 |
2 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | |
3 | 煙臺(tái)科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 290 | 171731 | 民辦/? | |
4 | 武漢東湖學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 民辦/? | 師范 |
6 | 武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 289 | 172145 | 民辦/專科 | |
7 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/? | |
8 | 沈陽工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 289 | 172145 | 民辦/? | 理工 |
9 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/專科 | 理工 |
10 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
11 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 公辦/? | |
12 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 281 | 175455 | 公辦/專科 | |
13 | 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/? | 理工 |
14 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/專科 | 理工 |
15 | 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | |
16 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 289 | 172145 | 公辦/專科 | 理工 |
17 | 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 290 | 171731 | 公辦/? | 理工 |
18 | 張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 283 | 174732 | 公辦/? | |
19 | 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 公辦/專科 | 理工 |
20 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 280 | 175820 | 民辦/? | |
21 | 濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 274 | 177896 | 公辦/專科 | 理工 |
22 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | 理工 |
23 | 上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 278 | 176533 | 公辦/? | 理工 |
24 | 宣化科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/? | 理工 |
25 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 288 | 172587 | 公辦/? | |
26 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
27 | 贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 290 | 171731 | 公辦/? | |
28 | 大興安嶺職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 279 | 176202 | 公辦/? | |
29 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 288 | 172587 | 公辦/? | 理工 |
30 | 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 公辦/? | 理工 |
31 | 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 288 | 172587 | 公辦/? | 理工 |
33 | 廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 277 | 176873 | 民辦/? | |
34 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 275 | 177572 | 公辦/? | 理工 |
35 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 271 | 178851 | 民辦/? | |
37 | 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 280 | 175820 | 公辦/? | 理工 |
38 | 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 282 | 175078 | 民辦/? | 藝術(shù) |
39 | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 273 | 178234 | 公辦/專科 | |
40 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
41 | 重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 283 | 174732 | 民辦/? | |
42 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 285 | 173896 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 287 | 173031 | 公辦/? | 理工 |
44 | 西安高新科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 276 | 177230 | 民辦/? | 理工 |
45 | 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
46 | 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 286 | 173484 | 民辦/? | 藝術(shù) |
47 | 南陽職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 284 | 174321 | 民辦/? | |
48 | 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 277 | 176873 | 公辦/? | 理工 |
49 | 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 278 | 47947 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 273 | 48221 | 公辦/? | 理工 |
51 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 279 | 47899 | 民辦/? | |
52 | 濰坊科技學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 285 | 47521 | 民辦/? | |
53 | 大連東軟信息學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 289 | 47184 | 民辦/? | 理工 |
54 | 遼寧理工學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48258 | 民辦/專科 | 理工 |
55 | 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 271 | 48323 | 公辦/? | |
56 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 280 | 184755 | 民辦/? | |
57 | 煙臺(tái)科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | |
58 | 廣西外國(guó)語學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 278 | 185531 | 民辦/? | 語言 |
59 | 武漢工程科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 281 | 184357 | 民辦/專科 | 理工 |
60 | 青島黃海學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 民辦/? | |
61 | 山東外事職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 289 | 181047 | 民辦/? | |
62 | 山東英才學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 287 | 181951 | 民辦/專科 | |
63 | 山東華宇工學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 287 | 181951 | 民辦/? | 理工 |
64 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/專科 | |
65 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 公辦/? | 師范 |
66 | 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
67 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 278 | 185531 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
68 | 黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/專科 | |
69 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 公辦/? | 理工 |
70 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 289 | 181047 | 公辦/? | 理工 |
72 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
73 | 長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 287 | 181951 | 民辦/? | 醫(yī)藥 |
74 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 276 | 186191 | 公辦/? | 理工 |
75 | 伊春職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 公辦/專科 | |
76 | 長(zhǎng)春金融高等?茖W(xué)校 | 河北 | 2021 | 歷史 | 284 | 183189 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
77 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/? | 理工 |
78 | 石家莊工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
79 | 四平職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/? | 理工 |
80 | 黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
81 | 廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
82 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 285 | 182784 | 民辦/? | |
83 | 阿勒泰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 275 | 186556 | 公辦/? | 理工 |
84 | 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 286 | 182377 | 公辦/? | 理工 |
85 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 287 | 181951 | 公辦/? | 理工 |
86 | 冀中職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | |
87 | 黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 289 | 181047 | 公辦/? | |
88 | 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 288 | 181483 | 公辦/? | 理工 |
89 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 283 | 183602 | 公辦/? | 理工 |
90 | 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 274 | 186879 | 民辦/? | 藝術(shù) |
91 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 民辦/? | 理工 |
92 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/? | 理工 |
93 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 281 | 184357 | 民辦/? | 理工 |
94 | 蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 273 | 187196 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
95 | 河北地質(zhì)職工大學(xué) | 河北 | 2021 | 歷史 | 282 | 183985 | 公辦/? | 理工 |
96 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
97 | 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/? | 理工 |
98 | 中國(guó)民航大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 281 | 60584 | 公辦/? | 理工 |
99 | 南昌理工學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 285 | 60201 | 民辦/? | |
100 | 遼寧理工學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 289 | 59880 | 民辦/? | 理工 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對(duì)自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
1、武漢工程科技學(xué)院:武漢工程科技學(xué)院(原中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月,學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。 學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓,毗鄰中國(guó)光谷,占地面積逾千畝,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(珠寶首飾設(shè)計(jì)方向)、金融學(xué)等48個(gè)本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個(gè)?茖I(yè),涵蓋7個(gè)學(xué)科門類,形成了以信息與工程類、經(jīng)濟(jì)與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué),F(xiàn)有16000余名學(xué)生,專任教師700余人,其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人,雙師型教師300余人。 學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件和育人環(huán)境。建有8個(gè)實(shí)驗(yàn)中心(共81個(gè)實(shí)驗(yàn)室)
2、武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院:武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(原武漢科技學(xué)院外經(jīng)貿(mào)學(xué)院)堅(jiān)持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式,制定了“立志修身,學(xué)以致用”的院訓(xùn),要求全體教師樹立“為人師表,教以致用”的優(yōu)良教風(fēng)。學(xué)院一切工作以學(xué)生為中心,全方位為學(xué)生服務(wù),貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的宗旨,注重校園文化建設(shè),形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院生活設(shè)施齊全、教學(xué)設(shè)備先進(jìn),多媒體教室、語言實(shí)驗(yàn)室和以每個(gè)教室為終端的電教閉路系統(tǒng),為傳授現(xiàn)代知識(shí)提供了先進(jìn)手段;專業(yè)權(quán)威的圖書館藏圖書雜志資料豐富,方便快捷的電子閱覽室,寬敞明亮的圖書報(bào)刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧;遍布各個(gè)角落的校園網(wǎng)讓時(shí)空的距離變得更近;而籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房、散打室、形體房又是強(qiáng)身健體的好去處。更有熱情奔放的學(xué)生、文雅博學(xué)的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學(xué)的青春活力和現(xiàn)代
3、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院:黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民政府于2001年8月批準(zhǔn)建立的一所性全日制公辦高等職業(yè)院校,由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專黔南民族行政管理學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)中專黔南民族財(cái)政學(xué)校、黔南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校和黔南民族工業(yè)學(xué)校四所中專學(xué)校合并組建而成。學(xué)院坐落在全球綠色城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、黔南布依族苗族自治州首府——都勻市,占地面積1185余畝,校園內(nèi)山水相連、綠樹成蔭,綠地率達(dá)70%以上,享有“花園式學(xué)!泵雷u(yù),是教育部命名的“國(guó)防教育特色學(xué)!,是貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校,是教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)院校。學(xué)院現(xiàn)有教職工近500人,其中專任教師300余人。教授、副教授80余人,“雙師型”教師120余人。兼職教師200余人。目前,在校生12000余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的教育方針,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人為根本
4、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院:公辦高校 特色鮮明 江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱江蘇航院)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的全日制專科層次的公辦普通高等學(xué)校,是江蘇省唯一航空類專業(yè)高職院校。學(xué)院確立“厚德尚能、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn),“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)實(shí)細(xì)致”的校風(fēng),“以身作則、訓(xùn)導(dǎo)有方”的教風(fēng),“以德為先、術(shù)有專攻”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持走集群發(fā)展、特色發(fā)展之路,逐步打造無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)機(jī)載設(shè)備裝備調(diào)試技術(shù)、空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理、航空材料精密成型技術(shù)等特色專業(yè)群,是全國(guó)航空工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、全國(guó)航指委無人機(jī)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位。實(shí)力雄厚 合作廣泛 學(xué)院圍繞專業(yè)建設(shè),建立了一支由教授、高級(jí)工程師、博士、省市學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜,以省市骨干教師專兼結(jié)合的高素質(zhì)、高水平教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士擔(dān)任飛行器、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、大飛機(jī)、航空材料等領(lǐng)域的專業(yè)導(dǎo)師,省內(nèi)
5、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院:中國(guó)民用航空飛行學(xué)院,簡(jiǎn)稱“中飛院”,創(chuàng)建于1956年,是中國(guó)民用航空局直屬的全日制普通高等學(xué)校,是中國(guó)民用航空局與四川省共建高校。學(xué)院作為中國(guó)民航培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主力高校,經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,已成為全球民航職業(yè)飛行員培養(yǎng)規(guī)模最大、能力最強(qiáng)、水平最高,享譽(yù)國(guó)內(nèi)、在世界民航有著較高影響力的高等學(xué)府。中國(guó)民航70%以上的飛行員、80%以上的機(jī)長(zhǎng)畢業(yè)于此,被稱為“中國(guó)民航飛行員的搖籃”。歷史沿革中飛院源于人民軍隊(duì),其前身是中國(guó)人民解放軍第十四航空學(xué)校。1956年,經(jīng)周恩來總理批準(zhǔn)成立,由毛澤東主席任命軍政領(lǐng)導(dǎo),肩負(fù)為國(guó)家培養(yǎng)合格民航飛行人才的特殊使命,伴隨著新中國(guó)民航事業(yè)的起步而創(chuàng)建。學(xué)院幾易校名,1956年5月26日,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),在空軍支持下建立中國(guó)民用航空局航空學(xué)校,同年9月22日,經(jīng)國(guó)防部批準(zhǔn),定名為中國(guó)人民解放軍第十四航空學(xué)校;1963年10月25日,按中央軍委指示,更名
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
時(shí)間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分
時(shí)間:2024-06-04 08:0:10中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官
時(shí)間:2024-06-02 19:0:23中國(guó)人民解放軍軍事交通學(xué)
時(shí)間:2024-06-02 19:0:37