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高考考文科310分可以上的公辦?茖W(xué)校名單具體有西安思源學(xué)院、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院、河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、朔州師范高等?茖W(xué)校、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、棗莊科技職業(yè)學(xué)院、天津交通職業(yè)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院等,
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 西安思源學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 312 | 44652 | 民辦/? | 理工 |
2 | 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 303 | 47693 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
3 | 西安翻譯學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/? | 語(yǔ)言 |
4 | 武漢工程科技學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 305 | 47010 | 民辦/? | 理工 |
5 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 308 | 46038 | 民辦/專科 | |
6 | 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 318 | 42478 | 公辦/? | 理工 |
7 | 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 320 | 41699 | 公辦/? | |
8 | 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/? | 理工 |
9 | 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 317 | 42863 | 公辦/專科 | |
10 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2022 | 文科 | 315 | 43576 | 公辦/專科 | 師范 |
11 | 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 318 | 42478 | 公辦/? | |
12 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 311 | 44990 | 公辦/? | |
13 | 天津交通職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/? | 理工 |
14 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2022 | 文科 | 309 | 45682 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
15 | 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 319 | 34054 | 公辦/? | 政法 |
16 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 310 | 37146 | 公辦/? | 師范 |
17 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 311 | 36797 | 公辦/? | |
18 | 吉林警察學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/? | 政法 |
19 | 山西工程科技職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/專科 | 理工 |
20 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/? | 理工 |
21 | 武漢生物工程學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 318 | 34402 | 民辦/? | 理工 |
22 | 西安培華學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 民辦/? | |
23 | 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
24 | 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 312 | 36484 | 公辦/? | |
25 | 南通職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 317 | 34760 | 公辦/專科 | |
26 | 淄博職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 315 | 35465 | 公辦/? | |
27 | 岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 300 | 40570 | 公辦/? | |
28 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 307 | 38195 | 公辦/? | |
29 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 309 | 37498 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
30 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/? | 理工 |
31 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 304 | 39219 | 公辦/? | |
32 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 山西 | 2021 | 文科 | 318 | 34402 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
33 | 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 303 | 39559 | 公辦/? | 理工 |
34 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 308 | 37864 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2021 | 文科 | 316 | 35110 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
36 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 306 | 38543 | 公辦/? | |
37 | 四川電影電視學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 318 | 145648 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
38 | 江西工程學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 理工 |
39 | 河北科技學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 305 | 152043 | 民辦/? | 理工 |
40 | 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/專科 | 財(cái)經(jīng) |
41 | 遼寧傳媒學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 藝術(shù) |
42 | 運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 民辦/專科 | |
43 | 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | |
44 | 大慶職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/專科 | 理工 |
45 | 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 民辦/? | |
46 | 黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
47 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 303 | 152946 | 公辦/? | 理工 |
48 | 安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/? | |
49 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 306 | 151601 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
50 | 長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/專科 | 理工 |
51 | 徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | 理工 |
52 | 烏蘭察布職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/專科 | |
53 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 民辦/專科 | 理工 |
54 | 荊州理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | 理工 |
55 | 江西生物科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
56 | 山西運(yùn)城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 公辦/? | 農(nóng)林 |
57 | 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 民辦/? | 財(cái)經(jīng) |
58 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | |
59 | 貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 公辦/? | 理工 |
60 | 皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
61 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 313 | 148296 | 公辦/專科 | 理工 |
62 | 福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 320 | 144607 | 公辦/? | 理工 |
63 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 民辦/專科 | 理工 |
64 | 三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 300 | 154190 | 公辦/? | |
65 | 新疆職業(yè)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 312 | 148788 | 公辦/? | |
66 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 309 | 150151 | 公辦/? | 理工 |
67 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 公辦/? | 理工 |
68 | 重慶能源職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 民辦/專科 | 理工 |
69 | 東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 317 | 146190 | 民辦/專科 | |
70 | 青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 318 | 145648 | 公辦/? | 理工 |
71 | 西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | |
72 | 西安高新科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 302 | 153362 | 民辦/? | 理工 |
73 | 山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 314 | 147779 | 民辦/專科 | 理工 |
74 | 山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 310 | 149694 | 民辦/? | 理工 |
75 | 哈爾濱應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 316 | 146722 | 民辦/? | |
76 | 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 320 | 144607 | 公辦/? | 理工 |
77 | 黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 315 | 147236 | 公辦/專科 | 體育 |
78 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2020 | 文科 | 308 | 150627 | 公辦/? | 理工 |
79 | 山西警察學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/? | 政法 |
80 | 武漢生物工程學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/專科 | 理工 |
81 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 317 | 47678 | 民辦/? | 理工 |
82 | 西安思源學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 民辦/? | 理工 |
83 | 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 302 | 53271 | 民辦/? | |
84 | 沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 310 | 50323 | 民辦/? | 理工 |
85 | 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 311 | 49974 | 公辦/? | |
86 | 淄博職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 305 | 52205 | 公辦/? | |
87 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 318 | 47301 | 公辦/? | 理工 |
88 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 山西 | 2020 | 文科 | 308 | 51103 | 公辦/? | 師范 |
89 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 320 | 46528 | 公辦/? | 理工 |
90 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 307 | 51482 | 公辦/專科 | |
91 | 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 312 | 49575 | 公辦/? | |
92 | 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | |
93 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 303 | 52927 | 公辦/? | |
94 | 綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | |
95 | 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 304 | 52569 | 公辦/? | 財(cái)經(jīng) |
96 | 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 320 | 46528 | 公辦/? | 理工 |
97 | 武漢交通職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/? | 理工 |
98 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 318 | 47301 | 公辦/? | 理工 |
99 | 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 306 | 51851 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 2020 | 文科 | 316 | 48057 | 公辦/? | 理工 |
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個(gè)“一志愿”了。很多家長(zhǎng)都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則填報(bào)志愿。
沖,即想沖2-3個(gè)踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。
穩(wěn),再報(bào)4-6個(gè)正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。
最后,以防萬(wàn)一,以防扎堆,加2至3個(gè)保底學(xué)校。
甚至有的家長(zhǎng)用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯(cuò)誤原則進(jìn)行志愿填報(bào)。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費(fèi)孩子18年奮斗換來(lái)的每一分,非要沖擊一下。聽起來(lái)似乎有道理,更有許多低級(jí)專家把“不浪費(fèi)每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進(jìn)了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。
4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛!耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因?yàn)槔溟T專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對(duì)口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生,又要說(shuō)服所報(bào)導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價(jià)不小。
其實(shí)填志愿報(bào)是一項(xiàng)多維度的工作,不是只圖學(xué)校名字,不是只圖這個(gè)學(xué)校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實(shí)中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達(dá)到最高的匹配度,才能確保志愿填報(bào)的精度!皼_穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說(shuō)法嚇唬蒙騙家長(zhǎng)考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強(qiáng)大大多年來(lái)一直堅(jiān)決反對(duì)的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬(wàn)人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進(jìn)名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的,若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細(xì)考慮,換個(gè)角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個(gè)“退而求其次”的名校,把分?jǐn)?shù)稍微勻一點(diǎn)給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分?jǐn)?shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個(gè)專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯(cuò)誤的。我國(guó)有500多個(gè)本科專業(yè),近800個(gè)專科專業(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個(gè)門類進(jìn)化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競(jìng)爭(zhēng)小的多,性價(jià)比高的多。這就是我們常說(shuō)的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個(gè)專業(yè)。如果加上一點(diǎn)小幸運(yùn),本來(lái)是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場(chǎng)持續(xù)低迷。而燃?xì)鈱I(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國(guó)民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠(yuǎn)大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費(fèi)上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長(zhǎng)不要只盯一個(gè)專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報(bào)規(guī)則要熟練
其實(shí)大多志愿誤區(qū)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報(bào)12個(gè)“一志愿”,紙面上填報(bào)數(shù)量較多,位居全國(guó)前列。很多家長(zhǎng)和考生認(rèn)為平行志愿是同時(shí)投向12所高校,甚至投向72個(gè)專業(yè),認(rèn)為被72個(gè)專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認(rèn)為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進(jìn)入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶,強(qiáng)大大幫您歸納為四條原則:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語(yǔ)言則是:本省內(nèi)分?jǐn)?shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)校”,等他們投完,輪到投我的檔案的時(shí)候,按志愿上的順序逐一查看所報(bào)院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報(bào)院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強(qiáng)大大始終認(rèn)為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校!比如,12個(gè)學(xué)校志愿,前四個(gè)沒投進(jìn)去,第五個(gè)學(xué)校投檔進(jìn)去了,說(shuō)明前四個(gè)報(bào)高了,沒用。后七個(gè)志愿不管能不能投進(jìn)去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個(gè)第五個(gè)學(xué)校了。還不就是一個(gè)志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當(dāng)中。
而這其中,很多家長(zhǎng)都是錯(cuò)過(guò)、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項(xiàng)、評(píng)價(jià)招生、免費(fèi)師范生等新的高招政策,對(duì)貧困地區(qū)孩子進(jìn)入國(guó)家211高校及省屬重點(diǎn)高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分?jǐn)?shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費(fèi)上學(xué),獲取補(bǔ)助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯(cuò)失了良機(jī)。
像免費(fèi)師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會(huì)影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學(xué)費(fèi),畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡(jiǎn)歷、招聘會(huì)上浪投簡(jiǎn)歷、在企業(yè)里累死累活的工作強(qiáng)很多吧?這個(gè)優(yōu)惠力度實(shí)在不小。
而對(duì)新政的誤讀、錯(cuò)解更為致命,還是以“免費(fèi)師范生”舉例說(shuō)明:
很多山東考生及家長(zhǎng)因“免費(fèi)”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí),權(quán)利和義務(wù)總是對(duì)等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴(yán)重。強(qiáng)大大提醒各位家長(zhǎng)及考生,一定要仔細(xì)研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來(lái)研究政策,當(dāng)然熟記于心,信手拈來(lái)!
再比如說(shuō)山東農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃,都審核完了,竟然還有人來(lái)找強(qiáng)大大要申請(qǐng)表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯(cuò)誤想法
在提前批中,“不報(bào)白不報(bào)”是最大的誤讀,很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為提前批報(bào)了,后面批次還能報(bào)。這是非常錯(cuò)誤的。
因?yàn),若是沒有被提前批錄取,不會(huì)影響后面各批次的填報(bào)。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、?婆懈玫倪x擇也都通通無(wú)法填報(bào)。因?yàn)榇藭r(shí),考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費(fèi)考分。
也就是說(shuō)提前批可以報(bào),但一定要認(rèn)真考慮清楚,與1批、2批高校進(jìn)行分析比對(duì),不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當(dāng)真
不要寄希望于征集志愿,很多家長(zhǎng)及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報(bào)嚴(yán)重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴(yán)峻、殘酷的局面。
且征集計(jì)劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項(xiàng)生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報(bào)。
所以,強(qiáng)大大再三強(qiáng)調(diào),常規(guī)志愿一定要報(bào)好,切勿對(duì)征集志愿期望過(guò)高,因?yàn)槟菍⒏与y報(bào)!
7、過(guò)度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分?jǐn)?shù)是論!撇棄了志愿填報(bào)的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟(jì)條件、考研深造等。而這種僅把分?jǐn)?shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢(shì)必會(huì)造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個(gè)同級(jí)高校無(wú)人報(bào)考的局面!
也忽略了因每一屆考生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的報(bào)考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強(qiáng)大大做了12年志愿填報(bào),早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機(jī)會(huì)代理這種小卡片,但強(qiáng)大大一直堅(jiān)持不用,就是因?yàn)椴唬『!用?/p>
強(qiáng)大大一直認(rèn)為,單純以分?jǐn)?shù)去套學(xué)校,是最簡(jiǎn)單,同時(shí)也是最低級(jí)最low的!
所以說(shuō),家長(zhǎng)考生們切記不要把自己的前途命運(yùn)和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級(jí)最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個(gè)誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識(shí)別誤區(qū),對(duì)志愿陷阱避而遠(yuǎn)之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長(zhǎng)及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個(gè)好學(xué)校,學(xué)個(gè)好專業(yè)。
1、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,創(chuàng)辦于1979年,是我國(guó)第一所環(huán)保類國(guó)家公辦全日制高等職業(yè)院校,湖南省示范性高職學(xué)院,是生態(tài)環(huán)境部與湖南省人民政府共建的高職院校,坐落于湖南省會(huì)長(zhǎng)沙,被稱為“中華環(huán)境衛(wèi)士的搖籃”,是全國(guó)首批獲得ISO9001:2015質(zhì)量管理體系認(rèn)證的職業(yè)院校。近年來(lái),先后榮獲“全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)校”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“湖南省文明高!薄昂鲜∑胀ǜ咝.厴I(yè)生就業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)100多項(xiàng)。學(xué)院占地面積550多畝,建筑面積19.1萬(wàn)余平方米,資產(chǎn)總值2.6億元,環(huán)境保護(hù)儀器設(shè)備在湖南省科研院所和高等學(xué)校中最齊全、最先進(jìn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工571人,專、兼職教師400多人,其中教授27名,副教授、高級(jí)工程師等副高職稱168人,“南京321科技型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”2人,省級(jí)專業(yè)、學(xué)科帶頭人6人,省級(jí)青年骨干教師12人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。同時(shí)還擁有一支由中國(guó)工程院院士、國(guó)
2、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于大美青海、湟水之濱的高原美麗城市——西寧。學(xué)院作為青海省唯一的建筑通信類高等職業(yè)院校,始終堅(jiān)持以思想為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù),致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,為建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海作出貢獻(xiàn)。學(xué)院始建于1978年,2002年經(jīng)青海省人民政府批準(zhǔn),組建為青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2015年建成省級(jí)重點(diǎn)高職院校;2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng);2019年建成國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;2020年建成全省首批“依法治校”示范校、全省首家“節(jié)水型高!,榮獲青海省事業(yè)單位脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)記大功集體、全國(guó)巾幗建功先進(jìn)集體;2021年獲批青海省“雙高”建設(shè)計(jì)劃高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)院占地面積141.3畝,現(xiàn)有全日制在校生4770人、教職工269人。學(xué)院專任教師碩士研究生學(xué)歷比例達(dá)
3、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院: 山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高校,實(shí)施?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育,面向全國(guó)招收統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)學(xué)生,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書資格。 學(xué)院現(xiàn)有信息工程系、信息管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒系3個(gè)系,開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等26個(gè)專業(yè),建有千兆校園寬帶網(wǎng)、H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、電子商務(wù)模擬交易平臺(tái)等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室24個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地80余個(gè),在北京、上海等地建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心9個(gè),與30多家大中型企業(yè)長(zhǎng)期合作,開展訂單培養(yǎng)。學(xué)院突出核心技能教育,重視人文素質(zhì)培養(yǎng),連續(xù)多年畢業(yè)生都保持了較高的就業(yè)率。
4、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院:國(guó)家公辦院校 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院位于“五省通衢”的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省徐州市,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。學(xué)院始建于1978年,現(xiàn)有賈汪、云龍兩個(gè)校區(qū),占地面積538畝。設(shè)有五個(gè)二級(jí)學(xué)院,全日制在校學(xué)生6927人。師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有專任教師389人,其中高級(jí)職稱98人,博士、碩士研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位249人。專業(yè)課教師267人,其中“雙師”素質(zhì)教師193人。全國(guó)技術(shù)能手3人、省技術(shù)能手6人、省高!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象人數(shù)11人、2人入選江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程。聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)兼職教師101人,其中產(chǎn)業(yè)教授6人、“江蘇工匠”2人。專業(yè)對(duì)接市場(chǎng) 學(xué)院是華東地區(qū)唯一的以安全類專業(yè)為特色,技術(shù)類專業(yè)為主體的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院十分注重專業(yè)建設(shè),以社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,開設(shè)了 “五大一特”專
5、鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國(guó)招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年,是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高!叭恕备母镌圏c(diǎn)單位、“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院!薄W(xué)院坐落于歷史文化名城、國(guó)家中心城市、河南省省會(huì)鄭州市,占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人,四季常青,校園綠化面積達(dá)63%,被評(píng)為河南省園林單位,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。學(xué)院現(xiàn)有全日制普通?圃谛I16426人。設(shè)有生物工程系、材料工程系等12個(gè)教學(xué)系(院、部),開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個(gè)專業(yè),構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個(gè)專業(yè)群,每個(gè)專業(yè)群內(nèi)含3個(gè)以上專業(yè),形成了以工為主,涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
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