很多家長(zhǎng)想要知道2023年高考385分可以上什么大學(xué)，但是如果想報(bào)好一份志愿，首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考385分可以上的公辦專科學(xué)校具體名單。

一、高考385分可以上什么公辦�？茖W(xué)校歷史

新高考考?xì)v史385分可以上的公辦專科學(xué)校名單具體有天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院、武漢學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、合肥幼兒師范高等�？茖W(xué)校、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院等,

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二、近三年新高考385分歷史可以上的公辦�？拼髮W(xué)名單表

序號(hào)	大學(xué)名稱	招生省份	年份	科目	最低分?jǐn)?shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)	河北	2022	歷史	388	104145	公辦/�？�	理工
2	海南熱帶海洋學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	公辦/�？�	其他
3	北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	民辦/�？�	醫(yī)藥
4	武漢學(xué)院	河北	2022	歷史	389	104144	民辦/專科
5	山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
6	濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校	河北	2022	歷史	384	107814	公辦/�？�	醫(yī)藥
7	江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	395	99984	公辦/專科	理工
8	長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	384	107814	公辦/�？�
9	山東水利職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	388	104871	公辦/專科	理工
10	濰坊職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	382	109214	公辦/�？�
11	陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	379	111430	公辦/專科	理工
12	保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校	河北	2022	歷史	378	112159	公辦/�？�	師范
13	湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	386	106369	公辦/�？�	理工
14	日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	379	111430	公辦/專科
15	保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	385	107095	公辦/�？�	理工
16	運(yùn)城幼兒師范高等專科學(xué)校	河北	2022	歷史	390	103434	公辦/�？�	師范
17	山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校	河北	2022	歷史	392	102070	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
18	綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	391	102746	公辦/專科
19	武漢交通職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	391	102746	公辦/�？�	理工
20	東營(yíng)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	公辦/�？�
21	鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	377	112951	公辦/�？�	理工
22	仙桃職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	375	114378	公辦/�？�	理工
23	永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	389	104144	公辦/�？�
24	漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	393	101430	公辦/專科	醫(yī)藥
25	常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	390	103434	公辦/�？�	理工
26	盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	387	105652	公辦/�？�
27	臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	375	114378	公辦/專科
28	遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	387	105652	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
29	山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	386	106369	公辦/�？�	理工
30	天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	384	107814	公辦/�？�	理工
31	湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	391	102746	公辦/�？�	理工
32	長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	387	105652	公辦/�？�
33	江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	公辦/專科	理工
34	江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	378	112159	公辦/�？�	藝術(shù)
35	陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	381	109939	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
36	合肥幼兒師范高等�？茖W(xué)校	河北	2022	歷史	395	99984	公辦/�？�	師范
37	湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	379	111430	公辦/�？�	理工
38	江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	393	101430	公辦/專科	農(nóng)林
39	吉林司法警官職業(yè)學(xué)院	河北	2022	歷史	391	102746	公辦/�？�	政法
40	無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2022	歷史	393	101430	公辦/專科
41	瓊臺(tái)師范學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/�？�	師范
42	蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�	其他
43	首鋼工學(xué)院	河北	2021	歷史	394	111731	公辦/�？�	理工
44	山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	383	119969	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
45	濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	河北	2021	歷史	394	111731	公辦/�？�	醫(yī)藥
46	山東水利職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	378	123741	公辦/�？�	理工
47	河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	376	125153	公辦/�？�	理工
48	沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/�？�
49	陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�	理工
50	廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	378	123741	公辦/�？�	理工
51	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	377	124440	公辦/�？�
52	湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�
53	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/專科	醫(yī)藥
54	江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�	理工
55	湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	391	114039	公辦/�？�	理工
56	邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	河北	2021	歷史	384	119235	公辦/�？�	醫(yī)藥
57	日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	381	121501	公辦/�？�
58	保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	381	121501	公辦/專科	理工
59	武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	394	111731	公辦/�？�	理工
60	江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	381	121501	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
61	山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	386	117775	公辦/�？�	理工
62	滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校	河北	2021	歷史	389	115534	公辦/�？�	醫(yī)藥
63	濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	382	120739	公辦/�？�
64	武漢交通職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	388	116245	公辦/�？�	理工
65	河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	376	125153	公辦/�？�	理工
66	廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/�？�	醫(yī)藥
67	武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	381	121501	公辦/專科	理工
68	江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	376	125153	公辦/�？�	理工
69	鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	380	122264	公辦/�？�	理工
70	武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	393	112479	公辦/�？�
71	武漢民政職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	378	123741	公辦/�？�	政法
72	保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/專科
73	陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	389	115534	公辦/�？�	理工
74	湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	378	123741	公辦/專科
75	永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	395	110970	公辦/�？�
76	安徽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校	河北	2021	歷史	382	120739	公辦/�？�	醫(yī)藥
77	黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	377	124440	公辦/�？�
78	漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	392	113250	公辦/�？�	醫(yī)藥
79	黑龍江幼兒師范高等�？茖W(xué)校	河北	2021	歷史	389	115534	公辦/專科	師范
80	河北司法警官職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	394	111731	公辦/�？�	政法
81	臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�
82	山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	375	125869	公辦/專科	理工
83	天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	385	118494	公辦/�？�	理工
84	亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	377	124440	公辦/�？�	理工
85	長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	387	116994	公辦/專科
86	廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	392	113250	公辦/�？�
87	洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�
88	淮南聯(lián)合大學(xué)	河北	2021	歷史	392	113250	公辦/�？�
89	烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校	河北	2021	歷史	382	120739	公辦/�？�	醫(yī)藥
90	湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	395	110970	公辦/�？�	理工
91	江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	390	114782	公辦/�？�	農(nóng)林
92	安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	391	114039	公辦/�？�	財(cái)經(jīng)
93	江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	375	125869	公辦/�？�	理工
94	運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	379	122976	公辦/專科	醫(yī)藥
95	河南推拿職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	380	122264	公辦/�？�	醫(yī)藥
96	陽(yáng)泉師范高等�？茖W(xué)校	河北	2021	歷史	389	115534	公辦/�？�	師范
97	四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	392	113250	公辦/�？�
98	遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	387	116994	公辦/�？�	理工
99	忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	2021	歷史	375	125869	公辦/�？�
100	河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	河北	2021	歷史	394	111731	公辦/�？�	醫(yī)藥

2023年高考385分可以上什么公辦專科學(xué)校理科

2023年高考385分可以上什么公辦�？茖W(xué)校

2023年高考385分可以上什么公辦�？茖W(xué)校文科

2023年新高考385分可以上什么公辦專科學(xué)校物理

2023年新高考385分可以上什么公辦�？茖W(xué)校

重慶高考物理類385分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

江西高考文科385分排名多少

寧夏高考理科385分排名多少

安徽高考文科385分排名多少

貴州高考理科385分排名多少

青海高考文科385分排名多少

甘肅高考文科385分排名多少

改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)？

平行志愿了，為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)？

我們來(lái)回顧一下北京自2013年以來(lái)高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化：

2013年以前，北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿，志愿模式為順序志愿，第一志愿一所院校，第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來(lái)就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào)，首先是估分定位難，家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào)，高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大；其次落榜率較高，特別是高分考生，一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下，各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生，一志愿沒(méi)有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生，比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生，一旦差一兩分沒(méi)有被錄取，很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了，人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生，這點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是非常難接受的。

2014年高考改革，順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，首次迎來(lái)了平行志愿，實(shí)行考前估分小平行志愿，即一志愿A、B兩所院校，第二志愿A、B、C三所院校。一開(kāi)始家長(zhǎng)都非常高興，覺(jué)得志愿好報(bào)了，可是到了當(dāng)年五月份真正開(kāi)始填報(bào)的時(shí)候，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒(méi)有讓志愿好報(bào)，他們?nèi)匀徊恢�道�?yīng)該怎么填報(bào)，首先，考前估分定位還是老問(wèn)題；其次，第一年實(shí)行平行志愿，各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲，到底會(huì)漲成什么樣，家長(zhǎng)們不知道；再者，平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開(kāi)多少分的梯度才是合理的，如何保障孩子去到理想的學(xué)校，家長(zhǎng)們心里沒(méi)底。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)高考志愿填報(bào)依然是一件難事，于是大家開(kāi)始抱怨高考改革不徹底。

到了2015屆，北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革，實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿，并且是大平行的志愿填報(bào)模式，本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校，每個(gè)院�？梢蕴顖�(bào)6個(gè)專業(yè)，這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后，家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來(lái)了，例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門(mén)財(cái)經(jīng)類專業(yè)，今年進(jìn)校都沒(méi)有把握，明顯感覺(jué)到這種變化，無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候，家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題還是同以前的家長(zhǎng)類似，一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿，各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少；二是即使填報(bào)6所學(xué)校，仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的，一旦填報(bào)不合理，保底院校保不住，仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去，出現(xiàn)沒(méi)學(xué)上的情況，或者高分進(jìn)入不理想的院校。

為什么家長(zhǎng)一直以來(lái)總是覺(jué)得志愿難報(bào)？歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年，一旦出分填報(bào)時(shí)，家長(zhǎng)們也從未感過(guò)輕松。所以，無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革，不管是考前報(bào)還是考后報(bào)，順序志愿還是平行志愿，小平行還是大平行，新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不好報(bào)，無(wú)從下手。

總結(jié)起來(lái)家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)：信息、方法和心理。

首先是信息，家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè)，現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過(guò)大學(xué)的，現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)，現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批，本科一批、二批、三批，提前批又分A段、B段、C段，本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué)，同樣是本科二批院校，又有在京二本外地一本招生的院校，大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的，就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來(lái)孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣，在以前，某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師，那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十�？墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了，家長(zhǎng)們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解，那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中，根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)�？上攵�知這樣選出來(lái)的大學(xué)專業(yè)，對(duì)孩子將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。

其次是方法，家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差，缺少數(shù)據(jù)，更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔，做出來(lái)的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處：擴(kuò)大了考生的擇校范圍，提高考生的錄取率和投檔率，增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì)，降低了考生填報(bào)的難度，但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過(guò)于片面化，在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù)，今年的大平行志愿模式下，分?jǐn)?shù)普漲，理科90%的一本院校錄取排名上漲，文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校，今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則？如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)？這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。

最后是心理方面，包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。

有的家庭，最困難的問(wèn)題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份，總經(jīng)理也好，干部也好，在孩子眼里，你只是父母，你說(shuō)的話，孩子很可能不聽(tīng)、不信，你跟孩子沒(méi)法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的，否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問(wèn)題，最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的，而受影響的最終也還是落到孩子身上。

另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué)，進(jìn)熱門(mén)專業(yè)難，專業(yè)能進(jìn)了，院校層次下來(lái)了，要想院校、專業(yè)都滿足，去外地的院校可以，但離開(kāi)北京了；填報(bào)志愿的時(shí)候，還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響，還會(huì)考慮孩子自理能力，性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素，如何權(quán)衡？

都知道提高成績(jī)重要，如何適時(shí)激勵(lì)，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生，成績(jī)一般，高三伊始就定目標(biāo)為北工大，并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分，覺(jué)得希望渺茫，擔(dān)心不成功孩子承受不了，三番五次做學(xué)生工作，最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見(jiàn)的“正確性”，上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大，從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了！家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄，真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例，考生成績(jī)中等，能上北工大，學(xué)習(xí)不溫不火，父母都是知識(shí)分子，覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)，如果努力的話，漲幾十分是很正常的。后來(lái)我們老師在與考生面談交流過(guò)程中，了解其未來(lái)的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子，500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的，一般要求985,211大學(xué)，性名牌大學(xué)會(huì)更好，北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué)，但她是北京市市屬的，算不上名牌大學(xué)，還有部屬的211大學(xué)，還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校�？忌�表示非常想去這類名校，咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校，至少還差50分。考生很有信心，認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升，并開(kāi)始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊，自己到底能有多大提分空間。過(guò)了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來(lái)電話，特別高興地告訴我們，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開(kāi)晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用，考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè)，適時(shí)的激勵(lì)很有必要，并且越早越好！

三、高考385分歷史可以上的公辦大學(xué)名單簡(jiǎn)介

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)：蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，將國(guó)家重點(diǎn)中專甘肅省水利水電學(xué)校（始建于1951年）整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹(shù)人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實(shí)踐中，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益

2、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。濟(jì)源位于河南省西北部，因濟(jì)水發(fā)源地而得名，是愚公移山精神的原發(fā)地，與山西省毗鄰，東連焦作，南靠洛陽(yáng)，西接山西運(yùn)城，素有“豫西北門(mén)戶”之稱。城市年輕充滿活力，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生態(tài)良好，人民安居樂(lè)業(yè)，多項(xiàng)指標(biāo)增速和人均水平居全省前列，先后榮獲全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)綠化模范城市、全國(guó)水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家節(jié)水型城市、中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)等40多項(xiàng)幾乎所有的國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化獨(dú)具魅力，地處華夏文明搖籃地帶，愚公移山、女?huà)z補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說(shuō)和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化，王屋山，被尊為道教“天下第一洞天”；濟(jì)水，與長(zhǎng)江、黃河、淮河并稱“四瀆”；愚公移山精神，由于毛主席在七大的演講而舉世聞名，并實(shí)現(xiàn)了從寓言故事到民族精神，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命

3、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院：山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身是始建于1980年的山東省濟(jì)南城市建設(shè)學(xué)校，1992年學(xué)校更名為山東省城市建設(shè)學(xué)校，2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高等職業(yè)院校。2014年12月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，山東省環(huán)境保護(hù)學(xué)校正式編入學(xué)校。學(xué)校由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管，省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管，是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校。學(xué)校是全國(guó)建設(shè)教育工作先進(jìn)單位、第二批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)單位、首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、全國(guó)青年文明號(hào)、全國(guó)巾幗文明崗、全國(guó)高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究中心、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省級(jí)文明校園、省級(jí)平安校園標(biāo)桿學(xué)校、省級(jí)花園式單位、省直機(jī)關(guān)黨員教育示范點(diǎn)、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任委員單位、山東

4、安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院：安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城，開(kāi)設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門(mén)類42個(gè)專業(yè)，目前各類在籍學(xué)生近2.1萬(wàn)人。專任教師中，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱超過(guò)50%，“雙師型”教師超過(guò)70%，其中教授28人，含二級(jí)教授1名，博士生導(dǎo)師1名，享受?chē)?guó)務(wù)院及省政府特殊津貼專家1名，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，省級(jí)專業(yè)帶頭人15名，省級(jí)教學(xué)名師14名，省級(jí)教壇新秀21名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè)。學(xué)院加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深化改革創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，學(xué)院參與獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)63項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)17項(xiàng)。學(xué)院牽頭組建安徽財(cái)貿(mào)職教集團(tuán)，探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展

5、無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院：無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，報(bào)教育部備案，由無(wú)錫市人民政府舉辦的高職（專科）層次全日制普通高校。2004年由無(wú)錫市干部學(xué)校、江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院、無(wú)錫市職工大學(xué)、無(wú)錫市輕工職工大學(xué)和無(wú)錫市城建職工大學(xué)合并組建而成。2013年，又與無(wú)錫高等師范學(xué)校（江蘇教育學(xué)院無(wú)錫分院）合并辦學(xué)，辦學(xué)歷史可追溯到1911年成立的江蘇官立第三師范學(xué)堂。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，依照《無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》辦學(xué)，全面推進(jìn)依法治教，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校以“弘毅”為校訓(xùn)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為生命線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本要求，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)提升辦學(xué)水平，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、對(duì)外交流合作等方面取得顯著進(jìn)步，已逐步建成一所特色鮮明、體制創(chuàng)新、服務(wù)卓