每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2017年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，最低錄取位次為152807位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，最低錄取位次為86395位；

二、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案成立的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，也是中國人民大學(xué)、江西師范大學(xué)、西南科技大學(xué)等多所大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)單位。學(xué)院地處鷹潭市南郊 320 國道邊，著名道教圣地龍虎山下，浙贛、皖贛、鷹廈鐵路交匯處，人文地理條件優(yōu)越。學(xué)院前身為省級名校鷹潭師范 ( 1960 年創(chuàng)辦 ) 和具有 15 年大專辦學(xué)歷史的鷹潭教育學(xué)院( 1987 年籌建，后又設(shè) “ 江西師范大學(xué)鷹潭�？撇� ” )。 2001年5月 ，兩校合并成立江西師大鷹潭學(xué)院; 2002年4月 ，通過省政府綜合辦學(xué)能力評估，設(shè)立鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2012年，學(xué)院成功開設(shè)2個本科班。

　　學(xué)院占地面積530余畝，建筑面積12萬多平方米。走進(jìn)校園，教學(xué)樓、科技樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓掩映在綠樹之間。亭臺樓閣、湖光山色、樹綠草青、鳥語花香，處處呈現(xiàn)著舒適宜人的景象。漂亮潔凈的學(xué)生公寓、食堂是生活服務(wù)的理想場所。圖書館、學(xué)生活動中心、塑膠運(yùn)動場、風(fēng)雨球場是同學(xué)們課余汲取知識營養(yǎng)，展示青春年華的寬闊舞臺。

　　為了進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升綜合辦學(xué)實(shí)力，2012年，我院正式啟動新校區(qū)建設(shè)。 新校區(qū)建設(shè)工程項目總用地面積約1250畝。項目投資約10.8億元，建筑面積約28.9萬平方米。按功能區(qū)域劃分為公共教學(xué)區(qū)、專業(yè)教學(xué)和科研區(qū)、行政辦公區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教工生活區(qū)、后勤和產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)、文化娛樂區(qū)、體育中心區(qū)等。到2015年，達(dá)到滿足10000在校生的辦學(xué)需求目標(biāo)。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人，各類教師總數(shù)280人，其中：正高職稱21人，副高職稱74人，碩士研究生44人，“雙師型”教師103人，另有省級中青年骨干教師13人，省級教學(xué)名師4人。常年聘請數(shù)十名省內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校講學(xué)，中國工程院院士朱伯芳教授擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長。

　　學(xué)院現(xiàn)有在校生7000余人，設(shè)有應(yīng)用工程系、管理系、信息技術(shù)系、外語系、教育系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系、體育系和思政部等教學(xué)單位，開設(shè)高職專業(yè)27個，其中：國家支持建設(shè)專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程8門，省教學(xué)團(tuán)隊1個，省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)1個，校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個，校內(nèi)精品課程19門，形成了多層次、多元化、開放型辦學(xué)格局。

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，緊貼市場辦學(xué)是學(xué)院始終堅持的理念。秉承這一先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)院十分注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷加大實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室總面積30260平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3457萬元，建成了模擬電子實(shí)訓(xùn)室、金工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室等80個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地.。此外，根據(jù)專業(yè)需要還建立了56個穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

　　學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極推行工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，在上海、廣東、江蘇、浙江等地建立了40多個學(xué)生實(shí)習(xí)基地，與廣東科龍、美的、富士康，上海英業(yè)達(dá)、達(dá)豐，江蘇的新美欣、仙旬、全創(chuàng)，浙江的天堂、新開元，香港嘉利以及省內(nèi)外旅行社等企業(yè)一直保持著良好的合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)率每年在80%以上，有的專業(yè)超出90%。

　　學(xué)院立足于培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的復(fù)合型人才，推行 “ 健全人格 + 復(fù)合專業(yè) + 現(xiàn)代技能 ” 的三元培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建了具有一定特色的學(xué)生技能考核及目標(biāo)評價體系。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)有全國計算機(jī)高新技術(shù)考試站、全國計算機(jī)等級考試點(diǎn)、全國公共英語等級考試點(diǎn)、全國普通話水平測試點(diǎn)、江西省直轄的職業(yè)技能鑒定所等職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，為學(xué)生鍛煉職業(yè)技能，謀求就業(yè)途徑創(chuàng)造了良好的條件。

　　學(xué)院以生為本，落實(shí)有關(guān)資助政策，通過設(shè)立獎學(xué)金(含優(yōu)秀獎學(xué)金、單項獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金)、助學(xué)金，提供助學(xué)貸款，發(fā)放困難補(bǔ)助和開辟勤工助學(xué)崗位等方式，構(gòu)建全方位、多元化的資助體系，做到學(xué)優(yōu)有獎，并確保不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。每年落實(shí)資助經(jīng)費(fèi) 150 萬元以上。

　　學(xué)院堅持走產(chǎn)、學(xué)、研一體化辦學(xué)的道路，大力推進(jìn)教學(xué)改革、內(nèi)部管理機(jī)制改革和后勤社會化改革，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)和后勤服務(wù)水平逐年提高。近年來，學(xué)生在全國及省市比賽中近80人次獲得大獎：外語系郭莉同學(xué)榮獲第八屆中國廣播電影、電視英語演講大賽的金獎;信息技術(shù)系董清華、黃丹同學(xué)參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽獲第一名;外語系謝婷同學(xué)榮獲中國(江西)博苑杯紅色導(dǎo)游大賽“形象大使”稱號;體育系學(xué)生排球隊連續(xù)三屆在全省大學(xué)生比賽中奪冠;健美操近兩年頻傳捷報。教師教育科研成果顯著，近三年共出版專著19部，發(fā)表論文452篇，省級以上課題立項47個，市級課題立項111個。50多人次榮獲省級以上先進(jìn)個人及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，其中3人被評為全國優(yōu)秀教師“曾憲梓教育基金獎”， 1人獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)個人”，3人獲“江西省高校教學(xué)名師獎”，6人被評為“江西省高校中青年骨干教師”。學(xué)院曾連續(xù)四屆被評為省級文明單位，2010-2011年連續(xù)3年榮獲鷹潭市社會治安綜合治理先進(jìn)單位。

　　多年來，學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、強(qiáng)能、自立”的校訓(xùn)，“善教、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅持走特色化高職�？平逃�路線，全院教職工正以飽滿的精神狀態(tài)，十足的工作干勁，扎實(shí)的工作作風(fēng)為我院創(chuàng)建省級示范性高職專科院校而孜孜不倦。