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內(nèi)蒙古高考多少分可以上內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 附2016-2019最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-17 10:34:42 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為206分,最低錄取位次為75051位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為186分,最低錄取位次為40868位;

二、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
內(nèi)蒙古理科2019?206750512160
內(nèi)蒙古文科2019?1864086881160
內(nèi)蒙古理科2018?202771893160
內(nèi)蒙古文科2018?1624065026160
內(nèi)蒙古理科2017?1798334529160
內(nèi)蒙古文科2017?1664256122160
內(nèi)蒙古理科2016?160--38160
內(nèi)蒙古文科2016?160--123160

三、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時(shí)間2006年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于教育廳
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話0471-6572537
學(xué)校類型財(cái)經(jīng)學(xué)校網(wǎng)址http://www.nmgjwy.com/
所處城市呼和浩特市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,是具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等院校。

學(xué)院座落于依山傍水、綠樹成蔭的大青山腳下,占地面積875畝,建筑面積8萬(wàn)多平方米,有完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院總規(guī)?蛇_(dá)到6000余人,現(xiàn)有在校生2600余人,教職工107人,固定資產(chǎn)總值過(guò)億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值700多萬(wàn)元,圖書館藏書6萬(wàn)余冊(cè),長(zhǎng)年聘請(qǐng)5名外籍專職教師授課。

學(xué)院立足區(qū)內(nèi),面向全國(guó),服務(wù)于區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才使命。20年來(lái),學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)始終牢記使命,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求變化,靈活設(shè)置和調(diào)整專業(yè),建立了以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。設(shè)置了會(huì)計(jì)金融系、外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)系、藝術(shù)系和繼續(xù)教育系,開設(shè)了23個(gè)專業(yè),培養(yǎng)了1.5萬(wàn)余名高素質(zhì)技能型人才,對(duì)高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。

在20年的辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念。在教育教學(xué)管理每一個(gè)環(huán)節(jié),注重對(duì)學(xué)生的體察和關(guān)注,不斷體現(xiàn)“用心承諾、用愛(ài)負(fù)責(zé)”的人文關(guān)懷。2005年,學(xué)院先后無(wú)償投入60余萬(wàn)元,率先在全區(qū)建立了兩個(gè)專業(yè)的貧困學(xué)生大專班,用實(shí)際行動(dòng)彰顯了立德樹人的精神內(nèi)涵,受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和社會(huì)各界的普遍稱贊。2007年,學(xué)院被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)民辦院校先進(jìn)單位”、“全國(guó)民辦學(xué)!卣\(chéng)信、重教學(xué)質(zhì)量’雙保障示范單位”,2009年被自治區(qū)教育廳、民辦教育管理委員會(huì)評(píng)為自治區(qū)民辦教育“示范學(xué)!薄

學(xué)院以人才培養(yǎng),確立了“專家治校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、就業(yè)興!钡膽(zhàn)略發(fā)展之路。已成為自治區(qū)同類院校中規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置合理,辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、綜合實(shí)力較強(qiáng)、辦學(xué)特色鮮明、在區(qū)內(nèi)外有一定影響力的高職院校。

學(xué)院堅(jiān)持以質(zhì)量建設(shè)為中心,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,注重教師的“雙師”結(jié)構(gòu)和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)和不斷改革人事分配管理制度,逐步形成了一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)帶頭人和骨干教師,擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的一流師資隊(duì)伍,其中副高以上職稱占35%,研究生以上學(xué)歷占70%,雙師型教師達(dá)30%以上,教學(xué)質(zhì)量始終站在全區(qū)同類院校的前列。2011年,教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程、校本教材建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革等六項(xiàng)在自治區(qū)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中得到了專家組高度評(píng)價(jià),列為同類院校之首。目前是自治區(qū)唯一一所具有聘請(qǐng)外教資格、設(shè)立全國(guó)大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試點(diǎn)、具有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)院報(bào)的民辦高職院校。

學(xué)院積極拓寬辦學(xué)渠道,先后與華東師范大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等建立了合作關(guān)系,并不斷深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,與北京東方領(lǐng)航教育集團(tuán)等30余家企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。學(xué)院不斷拓展國(guó)際交流與合作,與臺(tái)灣育達(dá)商業(yè)大學(xué)、韓國(guó)安東科學(xué)大學(xué)和首爾基督大學(xué)等10幾所大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,為學(xué)生開闊視野和繼續(xù)深造開拓了廣闊的空間。

近年來(lái),學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,招生人數(shù)連年刷新。畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到96%以上,引領(lǐng)全區(qū)同類院校,連續(xù)獲得自治區(qū)教育廳的表彰,很多畢業(yè)生已經(jīng)成為各行業(yè)精英骨干和領(lǐng)軍人物,充分展示了他們所具備的素質(zhì)和能力。

學(xué)院的教學(xué)和管理始終以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為目標(biāo),建立了一整套管理與服務(wù)并重,以服務(wù)促管理,以管理促教學(xué)的學(xué)生管理模式,經(jīng)過(guò)多年的積淀,逐步形成了一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和就業(yè)。以團(tuán)委和學(xué)生會(huì),以校園文化建設(shè)為載體,組建了各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè),積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生充分顯示自己的個(gè)性和才華,體驗(yàn)成長(zhǎng)、成功的喜悅,營(yíng)造了文明自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園文化氛圍。

面對(duì)高等教育新形勢(shì)、新發(fā)展、新任務(wù),內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院全體師生將團(tuán)結(jié)一致、同心同德,以全新的教育理念、先進(jìn)的辦學(xué)模式,搶抓中國(guó)高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,兼容并蓄、博采眾長(zhǎng),使莘莘學(xué)子全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng),為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

建校精神:勤儉樸實(shí) 自力更生

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