每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于東北師范大學(xué)在遼寧高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體東北師范大學(xué)的所有歷年在遼寧錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、遼寧高考多少分可以上東北師范大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，東北師范大學(xué)在遼寧2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為574分，最低錄取位次為16288位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為583分，最低錄取位次為13878位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為587分，最低錄取位次為12869位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為594分，最低錄取位次為11197位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為603分，最低錄取位次為9188位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為594分，最低錄取位次為3750位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為601分，最低錄取位次為3010位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為624分，最低錄取位次為1158位；

二、東北師范大學(xué)在遼寧歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、東北師范大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

巍巍東師，根溯延安。1945年10月25日，毛澤東主席接見(jiàn)延安大學(xué)校院主要領(lǐng)導(dǎo)干部，指示學(xué)校向東北遷移，創(chuàng)辦“新型的東北大學(xué)”。1946年2月東北大學(xué)在本溪建校，是中國(guó)共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)。1949年7月定址于長(zhǎng)春。1950年4月更名為東北師范大學(xué)。1996年9月成為首批國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院。2007年，入選國(guó)家教師教育“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。2017年9月，入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。

　　兩區(qū)辦學(xué)，專(zhuān)業(yè)合理。學(xué)�，F(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。全日制在校學(xué)生28024人。專(zhuān)任教師1557人，其中教授497人，副教授616人。設(shè)有23個(gè)學(xué)院（部），78個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，17個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，23個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，2個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20個(gè)博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)和醫(yī)學(xué)以外的11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

　　特色鮮明，成效斐然。學(xué)校以教育教學(xué)為立校之本。建校70余年來(lái)，形成了“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色，被譽(yù)為“人民教師的搖籃”。上世紀(jì)50年代，我國(guó)著名教育家、校長(zhǎng)成仿吾提出了為中小學(xué)教育服務(wù)的辦學(xué)思想，學(xué)校首開(kāi)中國(guó)高師函授教育之先河；80年代，學(xué)校主動(dòng)服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，走出了一條享譽(yù)基礎(chǔ)教育界的“長(zhǎng)白山之路”；90年代，實(shí)施“優(yōu)師工程”，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師；進(jìn)入新世紀(jì)，啟動(dòng)實(shí)施“教育家培養(yǎng)工程”，探索“U-G-S教師教育新模式”。“優(yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　科研強(qiáng)校，成果豐碩。學(xué)校以科學(xué)研究為強(qiáng)校之本，形成了以教育學(xué)、歷史學(xué)、思想政治教育、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等為代表的優(yōu)長(zhǎng)學(xué)科。近年來(lái)，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，近十年（2008-2017）SCI論文總篇均被引位居全國(guó)高校第6名�，F(xiàn)有藥物基因和蛋白篩選1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。世界文明史研究中心、農(nóng)村教育研究所2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。2012年、2014年、2015年，白志東教授、王恩波教授、劉益春教授先后榮獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。2015年，林志純教授、韓東育教授榮獲第七屆社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2016年，學(xué)科綜合實(shí)力排名進(jìn)入世界500強(qiáng)。2017年，我校馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程6個(gè)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。

　　開(kāi)放辦學(xué)，助力發(fā)展。學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的297所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。2015年，與美國(guó)羅格斯新澤西州立大學(xué)合作設(shè)立了東北師范大學(xué)羅格斯紐瓦克學(xué)院。學(xué)校在韓國(guó)、西班牙、美國(guó)、加拿大、蒙古建立了孔子學(xué)院。國(guó)家漢辦、國(guó)務(wù)院僑辦、教育部及外交部分別在我校設(shè)立了“國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地”“華文教育基地”“教育援外基地”“中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心”。中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校設(shè)在我校。

　　群星璀璨，人才輩出。學(xué)校擁有一批國(guó)內(nèi)外著名的專(zhuān)家學(xué)者。詩(shī)人、《中國(guó)人民解放軍軍歌》詞作者公木（張松如），作家蕭軍、吳伯簫，文學(xué)史家楊公驥，語(yǔ)言學(xué)家孫常敘，歷史學(xué)家李洵、丁則民、林志純，教育學(xué)家陳元暉，音樂(lè)家馬可、呂驥，病理學(xué)家白希清，數(shù)學(xué)家張德馨，核物理學(xué)家王琳，地理學(xué)家丁錫祉，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家傅桐生，中科院院士生物學(xué)家郝水，新中國(guó)學(xué)校體育創(chuàng)始人之一楊鐘秀，大型團(tuán)體操編導(dǎo)藝術(shù)家楊瑞雪、“紅色理論家”鄭德榮等著名學(xué)者，都曾經(jīng)工作生活在這里。建校70余年來(lái)，學(xué)校傳承紅色基因，弘揚(yáng)“強(qiáng)師報(bào)國(guó)，求實(shí)創(chuàng)造”的東師精神，共為國(guó)家培養(yǎng)輸送各級(jí)各類(lèi)畢業(yè)生30余萬(wàn)人，一大批優(yōu)秀人才在教育領(lǐng)域脫穎而出，如攻克世界著名數(shù)學(xué)難題獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的包頭九中教師陸家羲、感動(dòng)中國(guó)的支邊教師馮志遠(yuǎn)、全國(guó)模范教師郭力華、全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅、全國(guó)十杰教師馬憲華等。同時(shí)也培養(yǎng)了著名生態(tài)學(xué)家鄭光美院士、物理學(xué)家孫昌璞院士、地理學(xué)家劉興土院士、著名作家張笑天等為代表的各類(lèi)人才。東師人“信念堅(jiān)實(shí)、學(xué)識(shí)扎實(shí)、為人樸實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)”的“四實(shí)品格”得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

　　承典塑新，力行致遠(yuǎn)。，新使命，新征程。東北師大將以學(xué)校第十五次黨代會(huì)的勝利召開(kāi)為契機(jī)，踐行“尊重的教育、創(chuàng)造的教育”理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量，努力推進(jìn)世界一流師范大學(xué)建設(shè)進(jìn)程。