每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于溫州肯恩大學在山東高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體溫州肯恩大學的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上溫州肯恩大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，溫州肯恩大學在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為553分，最低位次為76713位；

二、溫州肯恩大學在山東歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、溫州肯恩大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

溫州肯恩大學是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學。2014年3月31日，國家教育部正式批準設(shè)立溫州肯恩大學。7月，作為浙江省唯一的教育項目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。

溫州肯恩大學的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，同志親自出席在美國肯恩大學舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式，并作重要講話。作為浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2015年9月23日主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“目前運轉(zhuǎn)良好”。

溫州肯恩大學致力于“為不同的學生找到不同的發(fā)展方向”，引進借鑒美國優(yōu)質(zhì)大學的辦學資源、理念和模式，緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求，建設(shè)一所以學生為本、創(chuàng)新包容、多元發(fā)展、特色鮮明的世界級教育水平的國際化大學。學校的人才培養(yǎng)目標是：融合中美國際教育教學方法，培養(yǎng)具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化人才。在發(fā)展路徑上，從教學型大學起步，以開展高水平國際合作研究為突破口，向教學與科研并重發(fā)展，逐步發(fā)展成為具有世界級教育水平的研究教學型大學。在價值取向上，堅持中外合作辦學的公益性原則，實行非營利性辦學，中美雙方均不從中獲取利潤。

學校辦學規(guī)模近期為5000名全日制在校生，中期為8500名全日制在校生。辦學層次以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育，主要發(fā)展經(jīng)濟與管理、技術(shù)與數(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、教育與心理、健康與康復科學等專業(yè)群。目前，學校招生形勢好，生源質(zhì)量高。今年全國統(tǒng)招本科第一批次文、理學生平均各超出省份一本線20、30多分，省內(nèi)新高考共招收385人，全部錄滿且學生平均超出本科線約100分�，F(xiàn)有在校生約2000人，包括15名國際生、港澳臺僑生和美肯交流生。由美國肯恩大學全球招聘的外籍專任教師100名左右，共開設(shè)會計、金融、英語、計算機科學與技術(shù)、國際商務、市場營銷、視覺傳達設(shè)計、管理科學等11個專業(yè)。實施全英文、小班化教學，90%以上課程從美國肯恩大學引進，采用美國原版教材，90%以上教師由美國肯恩大學選派和全球招聘。畢業(yè)后，頒發(fā)美國肯恩大學、溫州肯恩大學雙學位及溫州肯恩大學學歷證書，初步建立了符合中國國情的美式教育模式。目前學校已有兩屆畢業(yè)生約400人，初次就業(yè)率約為95%。

學校選址風景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝，其中一期建設(shè)用地1059.4畝，建筑面積32.27萬平方米。溫州市人民政府首期撥付專項資金15億元用于校園前期建設(shè)，實行國際招標，校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計理念，努力營造中美文化交融、師生教學相長、學生自主成長的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前，校園一期一、二標段10萬平方米已建成投用，一個現(xiàn)代化的美麗校園已初具雛形，其余工程正陸續(xù)開工建設(shè)。

為加快中美雙方融合，積累辦學經(jīng)驗，經(jīng)教育部批準，自2012年起以中美合作肯恩項目形式招生辦學，經(jīng)濟學、英語、計算機3個專業(yè)共招收204人。2013年4月，教育部新批增加國際經(jīng)濟與貿(mào)易項目，4個專業(yè)招生240人，所有專業(yè)均在高考第一批次錄取。中美合作肯恩項目教學與學術(shù)事務由美方負責，項目課程從美方引進，專任教師由美方選派，使用美國原版教材，實施全英文小班化教學。合作項目進展順利，成效顯著，得到教育行政部門和社會各界的充分肯定。2013年11月，順利通過美國中部各州高等教育委員會（Middle States Commission on Higher Education）的相關(guān)評估。2014年3月正式設(shè)校后，學校獨立招生。

溫州肯恩大學將充分吸納美國高校先進的師資隊伍建設(shè)理念和管理模式，建立嚴格的教師聘任制度，按照世界級大學的標準吸引和選聘全球優(yōu)秀人才。同時建立科學合理的教師和科研評價體系，支持教師職業(yè)發(fā)展，建立以人為本的人力資源管理制度，為學校的國際化辦學提供有力的人才支撐。學�，F(xiàn)有中外教職員工約250名，其中外籍專任教師100名，大部分具有國際教學背景和博士學位。

溫州肯恩大學將積極探索中外合作特色的現(xiàn)代大學制度，形成社會共同參與、依法自主辦學、實行科學管理的現(xiàn)代大學制度。理事會是學校最高決策機構(gòu)，由中美雙方共同組成。學校堅持理事會領(lǐng)導下的校長負責制，堅持學術(shù)自治、教授治校，逐步建立精簡、扁平、高效的內(nèi)部組織管理機構(gòu)，以及富于創(chuàng)新意識和企業(yè)家精神的學術(shù)機構(gòu)。

溫州肯恩大學將秉承中美兩所母體學校的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，按照既依托辦學母體，又超越辦學母體的辦學要求，打造一流的校園、師資、教學科研以及服務與管理體系，經(jīng)過幾代人的努力，成為一所世界一流高等學府和中美教育合作的成功典范。