每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于延邊大學(xué)在浙江高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體延邊大學(xué)的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上延邊大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，延邊大學(xué)在浙江2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為607分，最低位次為39771位；

二、延邊大學(xué)在浙江歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、延邊大學(xué)簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

延邊大學(xué)(Yanbian University)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市， 是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、西部開發(fā)重點(diǎn)建設(shè)院校、吉林省人民政府和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)， 也是國家“雙一流”建設(shè)高校。

　　延邊大學(xué)始建于1949年，是中國共產(chǎn)黨最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一。曾隸屬于國務(wù)院高教部，1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月，延邊大學(xué)分立為延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊工學(xué)院。1996年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，原延邊大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、延邊農(nóng)學(xué)院、延邊師范高等�？茖W(xué)校、吉林藝術(shù)學(xué)院延邊分院等延邊五所高等院校合并為新的延邊大學(xué);同年10月中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—延邊科技大學(xué)(籌)并入。經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)，延邊大學(xué)琿春校區(qū)于2017年正式招生。

　　延邊大學(xué)學(xué)科門類齊全，涵蓋了除軍事學(xué)之外的12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院，76個(gè)本科專業(yè);8個(gè)一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1個(gè)二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;31個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、5個(gè)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科;18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站。2017年，外國語言文學(xué)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。此外，學(xué)校還有1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)吉林省高�！爸刂兄�重”一級學(xué)科和12個(gè)省級優(yōu)勢特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

　　近年來，學(xué)校全面實(shí)施“人才培養(yǎng)質(zhì)量工程”，依托多元文化教育資源和民族特色、區(qū)域特色優(yōu)勢，大力推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)，有7個(gè)專業(yè)被列為國家級特色專業(yè)、12個(gè)專業(yè)被列為省級品牌專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了1個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、17個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì);3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課程、1門國家級精品在線開放課程、25門省級精品課程。近三屆國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)41項(xiàng);1個(gè)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、5個(gè)省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，4個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、7個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;4個(gè)國家級卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、3個(gè)省級卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。在2002年和2008年兩次教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中均獲得優(yōu)秀評價(jià)。2017年，學(xué)校圓滿完成教育部組織的本科教學(xué)審核評估工作，并得到了評估專家的肯定。

　　學(xué)校擁有一支學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、力量雄厚、梯隊(duì)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工2，217人，其中專任教師1，412人，專任教師中具有博士學(xué)位的689人，占49%;具有碩士學(xué)位的600人，占42%;具有副高級以上職稱的797人，占56%;聘請了包括楊振寧院士等在內(nèi)的300多名國內(nèi)外著名專家為我校名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授。同時(shí)，還聘請了2位中國工程院院士、1位歐洲科學(xué)院院士和等為我校高端人才。目前，學(xué)校享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)管理學(xué)部委員1人，教育部教指委成員1人，吉林省教學(xué)名師11人，全國先進(jìn)工作者2人，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，全國模范教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，國家級領(lǐng)軍人才4人，部級領(lǐng)軍人才8人，省級領(lǐng)軍人才32人，獲得寶鋼教學(xué)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)11人，獲得霍英東教師獎(jiǎng)1人。吉林省省管專家6人、長白山學(xué)者9人、特聘教授、首席教授等省部級各類專家、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人100余人。我校引進(jìn)、推薦的1名韓國籍科學(xué)家成功入選第二批“外�！�。

　　學(xué)校面向全國31個(gè)省市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生23，019人(其中博士、碩士研究生4，000人，本科生18,605人，�？粕�414人)，繼續(xù)教育學(xué)生20，740人，以及來自34個(gè)國家的留學(xué)生481人，構(gòu)成了多元文化薈萃的大家庭。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)完全學(xué)分制，注重學(xué)生的自主選擇與自主學(xué)習(xí)，注重中外聯(lián)合合作培養(yǎng)的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，建立了具有跨文化素質(zhì)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，形成了特色鮮明的學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系。學(xué)校深入推進(jìn)研究生教育質(zhì)量綜合改革，建立研究生分類培養(yǎng)模式，實(shí)施“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”，提高了研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新能力，研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。建校69年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了21萬余名具有跨文化素質(zhì)與能力的各民族高級專門人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)振興、國家社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。

　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有長白山生物資源與功能分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;長白山生物資源與功能分子高端科技創(chuàng)新平臺;教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—朝鮮?韓國研究中心;國家民委重點(diǎn)研究基地—中國朝鮮語言文字信息化基地、雙語人才培訓(xùn)基地、民族理論與政策研究基地;中國社會(huì)科學(xué)院中國邊疆史地研究中心與延邊大學(xué)共建東北邊疆歷史與社會(huì)研究基地;文化部民族民間文藝發(fā)展中心與延邊大學(xué)共建中國朝鮮族文化藝術(shù)研究中心;吉林省長白山生物資源研究與利用院士工作站;吉林省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物與胚胎工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;長白山濕地與生態(tài)吉林省聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;吉林省延邊黃�？萍紕�(chuàng)新中心;良種肉牛選育吉林省高等學(xué)校工程研究中心;免疫生物學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全評價(jià)、朝藥研究、細(xì)胞功能與藥理等一批吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;吉林省新型節(jié)能環(huán)保建材工程研究中心;吉林省延邊黃牛種子資源保護(hù)研究中心;吉林省朝藥產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心;吉林省朝鮮族食品產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心;中韓食品科學(xué)與技術(shù)、中韓動(dòng)物科技、朝醫(yī)藥科技創(chuàng)新等一批國際科技合作基地。學(xué)校設(shè)有吉林省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地—圖們江區(qū)域開發(fā)研究中心、吉林省跨境經(jīng)貿(mào)研究基地;吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心—朝鮮半島研究協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省特色新型高校智庫--高句麗渤海研究中心、長白生物資源與健康產(chǎn)業(yè)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、肉�？茖W(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心;吉林省特色文化建設(shè)基地—渤海文化研究中心、朝鮮族文化研究中心;吉林省重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地-朝鮮?韓國法研究基地;吉林省民族事務(wù)委員會(huì)與延邊大學(xué)共建吉林省民族理論與政策研究中心;韓國高等教育財(cái)團(tuán)與延邊大學(xué)共建亞洲研究中心以及朝鮮半島研究院、東北亞研究院、民族研究院等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮語言、學(xué)科與地緣優(yōu)勢，打造了圖們江論壇和長白山論壇兩大國際學(xué)術(shù)論壇品牌。中文核心期刊《漢語學(xué)習(xí)》《東疆學(xué)刊》《延邊大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)以及中國朝鮮語學(xué)會(huì)、中國朝鮮史研究會(huì)、中國朝鮮-韓國文學(xué)研究學(xué)會(huì)、中華日本哲學(xué)會(huì)等4個(gè)國家級學(xué)會(huì)，成為學(xué)校對外學(xué)術(shù)交流與合作的重要平臺和基地。

　　學(xué)校堅(jiān)持以提高自主創(chuàng)新能力,以國家、地方和社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷彰顯科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校設(shè)有無機(jī)-有機(jī)雜化材料、基因修飾克隆豬的生產(chǎn)與應(yīng)用、延邊黃牛種質(zhì)資源保護(hù)與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)、腫瘤病理生物學(xué)、朝醫(yī)藥研究朝鮮韓國法研究等6個(gè)吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近三年來，學(xué)校共承擔(dān)國家“973”前期重大專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目185項(xiàng)，省級項(xiàng)目169項(xiàng)，廳級項(xiàng)目287項(xiàng)，國際合作項(xiàng)目31項(xiàng)。其中，2015年《Nature》雜志報(bào)道了學(xué)�！半p肌性狀豬”研究成果，使我校在這一領(lǐng)域的研究達(dá)到了國際先進(jìn)水平;“延邊黃牛肉用新品系”項(xiàng)目組培育出了被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的中國第一個(gè)肉牛品種——延黃牛;2016年和2017年學(xué)校先后獲批國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目和教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目，標(biāo)志著我校在朝鮮半島文化及歷史等研究領(lǐng)域取得重要突破，凸顯了我校在朝鮮半島研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)話語權(quán)和影響力。

　　近三年，學(xué)校共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6，276篇，其中國際三大科技文獻(xiàn)檢索論文(SCI、EI、ISTP ) 1，073篇、CSSCI279篇;獲得省級以上各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)40項(xiàng)，獲得專利75項(xiàng)。學(xué)校全面實(shí)施“社會(huì)服務(wù)工程”，先后與延邊州人民政府以及8個(gè)縣市政府、中朝共同開發(fā)和共同管理羅先經(jīng)濟(jì)貿(mào)易區(qū)管理委員會(huì)、長白山管委會(huì)、通化市人民政府簽訂全面合作框架協(xié)議，在決策咨詢、人才培養(yǎng)、科技項(xiàng)目孵化等領(lǐng)域拓寬合作，建立聯(lián)合研發(fā)平臺，在“一帶一路”倡議、長吉圖開發(fā)開放戰(zhàn)略、東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略中主動(dòng)作為，積極契合國家和地方重大需求，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校堅(jiān)持國際化戰(zhàn)略，與28個(gè)國家和2個(gè)地區(qū)(香港，臺灣)的450所院校和科研機(jī)構(gòu)或國際學(xué)術(shù)組織建立了合作與交流關(guān)系，促進(jìn)了高層次實(shí)質(zhì)性合作。穩(wěn)步發(fā)展留學(xué)生教育，獲得教育部“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生”接收資格。進(jìn)一步加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理，拓寬合作辦學(xué)領(lǐng)域，大力推進(jìn)與海外姊妹高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目，“中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”雙學(xué)位項(xiàng)目，新增英語專業(yè)和視覺設(shè)計(jì)專業(yè)“121中美聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目”，新增通訊工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和食品科學(xué)與工程專業(yè)3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源初見成效。加強(qiáng)“國務(wù)院僑辦華文教育基地”建設(shè)，成立漢語國際推廣東北基地延邊大學(xué)中心、在韓國忠北大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，積極開展對外漢語教師培養(yǎng)、海外漢語教學(xué)研究等工作，學(xué)校對外合作的廣度不斷拓展，國際影響日益擴(kuò)大。先后與俄羅斯遠(yuǎn)東大學(xué)、日本明治大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、朝鮮金日成綜合大學(xué)、美國匹茲堡大學(xué)等世界知名高校建立了校際關(guān)系，每年交流互訪的專家學(xué)者近千名。學(xué)校在保持與東北亞國家和地區(qū)交流的基礎(chǔ)上，不斷拓展與歐美國家高校合作交流， 擴(kuò)大了我校的國際影響。

　　學(xué)校秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神和“自強(qiáng)、和合、日新”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的各民族人才”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)愛與奉獻(xiàn)的教育理念，積極探索大學(xué)生思想政治教育工作新途徑，實(shí)施“三全”育人工程，促進(jìn)了廣大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生思想政治教育工作取得顯著成效。校園文化活動(dòng)豐富多彩，富有濃郁民族特色的社團(tuán)文化和高水平文藝演出、精彩的體育賽事、高層次的周末學(xué)術(shù)講壇、豐富的科技創(chuàng)新競賽等，為學(xué)生成長成才營造了濃厚的多元文化氛圍。

　　校園占地296萬余平方米，校舍建筑面積65萬余平方米，圖書館各類紙質(zhì)藏書達(dá)228萬余冊。美麗的校園，優(yōu)良的辦學(xué)條件，完備的基礎(chǔ)設(shè)施，先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，整潔的學(xué)生宿舍、食堂，多功能的體育館和活動(dòng)中心，滿足了教學(xué)科研和學(xué)生成長成才需要。

　　建校69年來，學(xué)校始終堅(jiān)持多元文化融合與創(chuàng)新的理念，形成了加強(qiáng)多元文化教育、培養(yǎng)具有跨文化素質(zhì)各民族人才的鮮明辦學(xué)特色。學(xué)校的發(fā)展也始終得到了黨和國家的親切關(guān)懷。周恩來總理、朱德委員長、董必武副主席等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人以及胡耀邦、江澤民、賈慶林、張德江、俞正聲等黨和都曾親臨學(xué)校視察工作，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。

　　面向未來，延邊大學(xué)將以傳承民族文化、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、造福人類為己任，秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，傳承文化、突出特色，民族團(tuán)結(jié)、共教共學(xué)，廣泛交流、多邊合作”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持人才培養(yǎng)核心地位，以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)和吉林省“雙特色”建設(shè)重大機(jī)遇，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)的“延大夢”作出新的貢獻(xiàn)!