每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于遼寧科技大學在浙江高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體遼寧科技大學的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上遼寧科技大學

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，遼寧科技大學在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為535分，最低位次為117688位；

二、遼寧科技大學在浙江歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、遼寧科技大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

遼寧科技大學始建于1948年，是我國較早組建的冶金高校之一。現(xiàn)已發(fā)展成為以工學為主，理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。

　　建校七十余年來，學校逐步形成了“堅持既為冶金行業(yè)服務(wù)，又為遼寧地方及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)”的辦學定位，形成了“立足冶金，校企合作，注重實踐，培養(yǎng)踏實肯干、適應(yīng)發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“創(chuàng)新為先、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”辦學理念，堅持深化改革，突出內(nèi)涵建設(shè)，為國家培養(yǎng)了大批人才，許多校友已經(jīng)成為企事業(yè)單位的技術(shù)拔尖人才、學術(shù)帶頭人和管理骨干。鞍鋼、河鋼、寶鋼等鋼鐵企業(yè)均有我校畢業(yè)生擔任董事長、總經(jīng)理等重要職務(wù)。

　　學校坐落在祖國鋼都遼寧省鞍山市，占地184余萬平方米。設(shè)有19個學院、1個教學部和1個工程實訓(xùn)中心，共設(shè)59個本科專業(yè)。具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)。有一級學科博士點3個、二級學科博士點13個，一級學科碩士點12個、二級學科碩士點40個，專業(yè)學位碩士點8個。有工商管理碩士（MBA）學位授予權(quán)、同等學力在職人員申請碩士學位授予權(quán)和工程碩士以及研究生推免權(quán)。學校擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1107人，其中正高級職稱173人，副高級職稱358人。學校現(xiàn)有全日制在校生20303人。

　　學校始終把教學作為中心工作，將教學質(zhì)量視為學校的生命線。先后獲批國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校、遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校和遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學校。榮獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果獎34項。學�，F(xiàn)有國家級本科綜合改革試點專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)等7個，省重點支持專業(yè)、省綜合改革試點專業(yè)等25個；國家精品視頻公開課1門，省精品資源共享課等11門；省教學團隊9個，省教學名師12人。獲批國家發(fā)改委產(chǎn)教融合工程項目1項、教育部新工科項目等18項；國家、省級工程實踐教育中心5個；省級大學生校外實踐教育基地7個；省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等12個。獲評國家、省級規(guī)劃教材12部，省級精品教材8部，冶金優(yōu)秀教材16部。

　　學校學科科研實力雄厚。擁有全國最為齊全的鋼鐵冶金學科體系，耐火材料、焦化專業(yè)在國內(nèi)首先設(shè)立并在國內(nèi)外享有良好聲譽，化學工程與技術(shù)學科被評為“遼寧省一流學科”。 “十二五”以來，學校承擔各級各類科研項目2170項，其中國家科技支撐計劃、國家“863計劃”、國家自然科學基金等國家級項目184項，獲得各級各類科技獎勵118項，授權(quán)專利572件，科技經(jīng)費8.8億元。三大檢索收錄論文2400余篇，其中，2017年青年教師孫呈郭論文在國際頂級期刊《Science》上發(fā)表。獲批國家級工程技術(shù)研究中心1個、省級重大科技平臺1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省高校產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個、省級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心20個，獲批遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地1個。

　　學校不斷拓展發(fā)展空間，促進成果轉(zhuǎn)化。學校科技園成立于1996年，2002年被認定為首批省級大學科技園，2010年被認定為國家級大學科技園，2015年技術(shù)轉(zhuǎn)移中心被認定為國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，2017年科技成果轉(zhuǎn)化位居省屬高校首位，學校入圍中國科技成果轉(zhuǎn)化年度百強。目前，科技園擁有7處孵化器，園區(qū)具備商務(wù)、法律、金融、財務(wù)和市場等5大服務(wù)平臺，在園企業(yè)63戶，畢業(yè)企業(yè)累計56戶，成功孵化上市公司5家。學校堅持“校企融合、共興共榮”，牽頭組建遼寧省冶金產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟和冶金化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，與鞍鋼、河鋼、聚龍等百余家企業(yè)共建研發(fā)中心，共同承擔和開發(fā)包括國家“863”項目在內(nèi)的國家及省部級科研項目百余項。學校與科大聚龍集團聯(lián)合建立國家金融安全及系統(tǒng)裝備行業(yè)唯一工程技術(shù)研究中心，研發(fā)成果達到國內(nèi)首創(chuàng)、國際領(lǐng)先水平，成為行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)航者。

　　學校面向世界，開放辦學。目前與國外30余所院校建立合作伙伴關(guān)系，與25所高校簽訂了友好合作協(xié)議。自1996年招收國際生以來，留學生辦學規(guī)模不斷擴大，專業(yè)類型與學歷層次逐步提高，2009年獲批遼寧省政府外國留學生（博士）獎學金培養(yǎng)單位，2014年獲批中國政府獎學金（碩士）培養(yǎng)單位。招收國際生全英授課本科專業(yè)13個，研究生專業(yè)18個，實現(xiàn)了本、碩、博學歷人才培養(yǎng)全覆蓋。先后為32個國家培養(yǎng)了高水平專業(yè)人才。

　　學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近3年，學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ACM國際大學生程序設(shè)計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽等各級各類競賽，獲得國際級獎項42項，國家級獎項646項，在全省同類院校中處于前列。

　　面向未來，學校以立德樹人為根本任務(wù)，堅持以和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。始終秉承“博學明德，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，發(fā)揚“勤奮向上、求實創(chuàng)新”的校風，主動履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作職責，不斷增強綜合實力和辦學水平。