每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于南京藝術(shù)學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體南京藝術(shù)學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上南京藝術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，南京藝術(shù)學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為559分，最低位次為69051位；

二、南京藝術(shù)學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、南京藝術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

　南京藝術(shù)學(xué)院是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，也是我國獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府。其前身是1912年中國美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創(chuàng)辦的上海圖畫美術(shù)院，由蔡元培先生任上海美專董事會(huì)主席，并為校歌作詞，題寫校訓(xùn)、學(xué)訓(xùn)，1930年更名為上海美術(shù)�？茖W(xué)校。1922年，顏文樑先生在蘇州創(chuàng)辦了蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校。在1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整中，這兩所中國最早的私立美術(shù)學(xué)校與山東大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)、音樂兩科合并成為華東藝術(shù)專科學(xué)校，址于江蘇無錫社橋。合并工作于12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術(shù)學(xué)院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址于丁家橋。同年6月更名為南京藝術(shù)�？茖W(xué)校。1959年定名為南京藝術(shù)學(xué)院，學(xué)制改為四年，從而完成了學(xué)校的本科建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號(hào)。經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學(xué)院經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，已發(fā)展成為在國內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。

　　人杰地靈，鐘靈毓秀。在這所歷史悠久的藝術(shù)殿堂中，一大批現(xiàn)代史上的文化名人和著名的藝術(shù)家、教育家曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過、工作過、生活過：劉海粟、顏文樑、謝海燕、陳之佛、趙丹、黃鎮(zhèn)、吳印咸、沙飛、臧云遠(yuǎn)、黃賓虹、朱屺瞻、程十發(fā)、俞劍華、黃友葵、程午嘉、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、盛雪、甘濤、姜�！�…他們?yōu)橹袊�藝術(shù)教育的崛起作出過卓越的貢獻(xiàn)，也為南京藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦學(xué)以來，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，他們?cè)谒囆g(shù)教育、藝術(shù)研究和藝術(shù)展演等方面成就卓然，影響廣泛。今天的南京藝術(shù)學(xué)院汲六朝古都的文化滋養(yǎng)，得江蘇經(jīng)濟(jì)大省的實(shí)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷進(jìn)取，已經(jīng)成為學(xué)科門類齊全、辦學(xué)層次多樣、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。

　　學(xué)校座落于歷史與現(xiàn)代交相輝映的南京主城區(qū)內(nèi)，置身在傳統(tǒng)與時(shí)尚交融的都市文化圈中。南依充滿傳說的石頭城，北接風(fēng)光秀麗的古林公園，東靠快速便捷的虎踞大道，西鄰槳聲燈影的秦淮河風(fēng)光帶。校園環(huán)境優(yōu)美，錯(cuò)落有致，古老建筑飛檐翹角，雕梁畫棟，現(xiàn)代建筑明快流暢，風(fēng)格獨(dú)特。一年四季花香草綠，如詩如畫。學(xué)校藝術(shù)氛圍濃郁，育人機(jī)制靈活，崇尚人文和諧，鼓勵(lì)成才成功。學(xué)校占地700余畝，校舍面積30萬平方米，在校生總數(shù)11000余人。設(shè)有美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、電影電視學(xué)院、舞蹈學(xué)院、傳媒學(xué)院、流行音樂學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、國際教育學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，另設(shè)有藝術(shù)研究院、信息化建設(shè)管理中心、附屬中等藝術(shù)學(xué)校、圖書館等直屬單位。按教育部頒布的專業(yè)目錄，學(xué)校設(shè)有藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、表演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、文物保護(hù)與修復(fù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、廣告學(xué)、藝術(shù)教育、文化產(chǎn)業(yè)管理、公共事業(yè)管理等38個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有教職工1030人，專任教師近700人，專任教師中高級(jí)職稱342人，博士生導(dǎo)師60余人，碩士生導(dǎo)師200人左右，聘有國內(nèi)外客座教授、兼職教授百余人。

　　學(xué)校2011年獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下設(shè)的藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)以及設(shè)計(jì)學(xué)全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)；藝術(shù)學(xué)全部五個(gè)一級(jí)學(xué)科被遴選為江蘇省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，獲批藝術(shù)學(xué)五個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站；藝術(shù)學(xué)（一級(jí)學(xué)科）為省國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)、省高校優(yōu)勢學(xué)科，美術(shù)學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。2014年美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)三個(gè)學(xué)科入選省高校優(yōu)勢學(xué)科二期建設(shè)項(xiàng)目，2016年藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)兩個(gè)學(xué)科被遴選為“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，五個(gè)一級(jí)學(xué)科全部躋身前六。其中，美術(shù)學(xué)獲評(píng)A等級(jí)，音樂與舞蹈學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)獲評(píng)A-等級(jí)，戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論獲評(píng)B+等級(jí)。2018年五個(gè)一級(jí)學(xué)科全部入選省高校優(yōu)勢學(xué)科三期建設(shè)項(xiàng)目�！懊佬g(shù)學(xué)人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實(shí)踐”獲國家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《中國畫技法》《油畫技法》《中國美術(shù)史》為國家精品資源共享課程，動(dòng)畫專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、繪畫專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)、表演專業(yè)為“十二五”國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、美術(shù)學(xué)學(xué)科為“十二五”全國高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)；“數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；中國畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等13個(gè)專業(yè)為江蘇省品牌、特色專業(yè)；同時(shí)建有手工藝課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字音頻教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、版畫藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、影視制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代雕塑綜合材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)實(shí)踐教育中心、傳媒藝術(shù)跨學(xué)科綜合訓(xùn)練中心等8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心。

　　學(xué)校設(shè)有藝術(shù)研究院，下設(shè)16個(gè)研究所（中心）。2014年3月，我校江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心獲批立項(xiàng)建設(shè)，2016年3月成立的紫金文創(chuàng)研究院為江蘇省首批新型重點(diǎn)高端智庫。另有實(shí)驗(yàn)樂團(tuán)、青年舞蹈團(tuán)等演出機(jī)構(gòu)�！睹佬g(shù)與設(shè)計(jì)》《音樂與表演》為全國公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物，其中《美術(shù)與設(shè)計(jì)》多次入選為CSSCI來源期刊和“全國中文核心期刊”。近些年來，學(xué)校師生獲“全國百篇優(yōu)秀博士論文”1篇，全國美展金獎(jiǎng)2項(xiàng)，“金鐘獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)2項(xiàng)，“文華獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國聲樂比賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國舞蹈比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，以及中國書法蘭亭獎(jiǎng)、“桃李杯”舞蹈比賽、中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”、中國百家金陵畫展、全國大學(xué)生藝術(shù)展演等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。近十年來，學(xué)校教師在國內(nèi)外科研獲獎(jiǎng)138項(xiàng)，出版發(fā)表各類著作512部，論文5591篇，國家級(jí)和省級(jí)科研立項(xiàng)201項(xiàng)。

　　在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，南京藝術(shù)學(xué)院秉承了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，從蔡元培先生確立的“閎約深美”辦學(xué)理念到劉海粟先生提出“不息的變動(dòng)、不息的改造”辦學(xué)精神，陶甄了一代代優(yōu)秀的藝術(shù)人才。改革開放以來，學(xué)校緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)順應(yīng)教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，把“內(nèi)涵建設(shè)”和“外延發(fā)展”緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育的跨越發(fā)展。近年來，學(xué)校以，全面貫徹黨的十八大、十九大精神，深入學(xué)習(xí)落實(shí)全國教育大會(huì)精神，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，聚焦學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在探索文化藝術(shù)人才教育教學(xué)改革過程中，彰顯“”，追求“國際一流”，突出“綜合優(yōu)勢”，努力形成有南藝特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校2003年國家教育部首批高等院校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”；2007年躋身江蘇省屬重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)行列；先后被表彰為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)優(yōu)秀單位”、“全國高校社科管理先進(jìn)集體”、江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省高校思想政治工作先進(jìn)集體”、“江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”、“江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位”。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長的文化需要，形成了博士、碩士、學(xué)士、中專多層次辦學(xué)體系，培養(yǎng)了一批適應(yīng)社會(huì)需求的德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)人才，其中不少畢業(yè)生已成為先進(jìn)文化建設(shè)的中堅(jiān)和藝術(shù)界的領(lǐng)軍人物。學(xué)校不斷提升服務(wù)社會(huì)的能力，全面推進(jìn)與無錫市、常熟市、鹽城市、南京市、武進(jìn)市的政產(chǎn)學(xué)研用合作，努力為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、繁榮文藝舞臺(tái)做出更大貢獻(xiàn)。