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每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在天津高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的所有歷年在天津錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在天津2020年高考選科條件為(物或化或生)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為614分,最低位次為11398位;選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為619分,最低位次為10427位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 綜合 | 2020 | 本科A | 614 | 11398 | 4 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科A | 619 | 10427 | 29 | 476 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 570 | 8991 | 18 | 400 |
天津 | 文科 | 2019 | 本科A | 552 | 2157 | 15 | 428 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科A | 572 | 9350 | 16 | 407 |
天津 | 文科 | 2018 | 本科A | 571 | 2403 | 17 | 436 |
天津 | 理科 | 2017 | 本一 | 556 | 8553 | 8 | 521 |
天津 | 理科 | 2017 | 本二 | 520 | 13110 | 8 | 395 |
天津 | 文科 | 2017 | 本一 | 548 | 2293 | 9 | 531 |
天津 | 文科 | 2017 | 本二 | 527 | 3311 | 8 | 401 |
天津 | 理科 | 2016 | 本二 | 524 | 11709 | 18 | 424 |
天津 | 文科 | 2016 | 本二 | 530 | 3356 | 18 | 460 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 1956年 |
博士點(diǎn)數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點(diǎn)數(shù) | 26 | 招辦電話 | 025-86718641、025-86718642、025-86718631 |
學(xué)校類型 | 財(cái)經(jīng) | 學(xué)校網(wǎng)址 | http://www.nufe.edu.cn/ |
所處城市 | 南京市 | 辦學(xué)層次 | 藝術(shù) |
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。1956年,學(xué)校前身糧食部南京糧食學(xué)校成立。1981年,南京糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)院在原南京糧食學(xué)校的基礎(chǔ)上建立。1993年,學(xué)校更名為南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。1999年,南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2000年,南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校、江蘇經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院三校合并,組建成新的南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校正式更名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。2011年,江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
歷經(jīng)多年改革發(fā)展,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的知名度迅速擴(kuò)大, 教育質(zhì)量不斷提高,綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),社會聲譽(yù)全面提升,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上了新的臺階,顯現(xiàn)出發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭和改革的嶄新氣象。
學(xué)校擁有仙林、福建路和橋頭3個(gè)校區(qū),占地面積119.84萬平方米,總建筑面積71.36萬平方米。設(shè)有教學(xué)學(xué)院(部)18個(gè)。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動站1個(gè),“現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政策”博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1項(xiàng),碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科12個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè),本科專業(yè)48個(gè)。現(xiàn)有普通本科在校學(xué)生15922人,全日制在校碩士研究生2279人,博士研究生15人,F(xiàn)有專任教師1103人,其中,具有正高級職稱教師203人,具有博士學(xué)位教師514人,具有碩士以上學(xué)位教師的比例為83.9%。教師中有黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家“”領(lǐng)軍人才2人,全國文化名家暨“四個(gè)一批人才”2人,國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選2人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人才4人,江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人,江蘇省特聘教授2人,江蘇省教學(xué)名師4人,江蘇省“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃”人才3人,入選江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”三大人才工程196人次;獲首屆江蘇省青年社科英才稱號1人,江蘇省青年崗位能手稱號1人,財(cái)政部會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才稱號1人,全國糧食行業(yè)青年拔尖人才2人。
學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位不動搖,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2005年以來,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng),國家精品課程2門,國家級精品資源共享課程2門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級特色專業(yè)4個(gè),國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),國家級規(guī)劃教材9部,國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目5個(gè),江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)6個(gè),江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)8個(gè),江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)(類)6個(gè),江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心12個(gè)。2006年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2012年,學(xué)校被評為首批“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高!。2017年,學(xué)校順利通過本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會演及全國大學(xué)生藝術(shù)展演等活動中多次獲獎。高水平運(yùn)動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,就業(yè)層次和社會認(rèn)可度不斷提高。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提升科學(xué)研究水平。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、糧食安全與工程等江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科3個(gè),馬克思主義理論江蘇省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等江蘇省重點(diǎn)(培育)學(xué)科5個(gè)。獲批現(xiàn)代服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代糧食流通與安全協(xié)同創(chuàng)新中心等江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。建成國家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國家級國際聯(lián)合研究中心1個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省部共建工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省部級工程技術(shù)研究中心3個(gè),省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)培育智庫1個(gè),省級重點(diǎn)研究基地2個(gè),江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè),江蘇高校人文社會科學(xué)校外研究基地1個(gè),江蘇省廳局共建科研機(jī)構(gòu)6個(gè),江蘇省首批研究基地1個(gè)。2010年,學(xué)?蒲袌F(tuán)隊(duì)參與完成的1項(xiàng)成果獲得“國家科技進(jìn)步獎”一等獎!笆濉币詠恚瑢W(xué)校教師主持、承擔(dān)省部級以上縱向課題450多項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目240余項(xiàng),70余項(xiàng)研究成果獲得省部級以上科研成果獎。學(xué)校出版的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》為全國第一本產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,入選CSSCI來源期刊!赌暇┴(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國人文社會科學(xué)核心期刊、全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、江蘇省一級期刊。
學(xué)校堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和為行業(yè)發(fā)展服務(wù)相結(jié)合,積極推動政產(chǎn)學(xué)研一體化!笆濉币詠恚瑖@國家糧食安全戰(zhàn)略和糧食流通領(lǐng)域的重大問題開展持續(xù)性研究,承擔(dān)了國家糧食行業(yè)發(fā)展多項(xiàng)重大研究課題,出版了《中國糧食發(fā)展報(bào)告》和《長三角糧食發(fā)展報(bào)告》等多部專題研究報(bào)告,開發(fā)了一批新型、高效、快速的糧油質(zhì)量檢測與安全評價(jià)技術(shù)、方法和產(chǎn)品,在糧食流通制度、機(jī)制創(chuàng)新和企業(yè)管理創(chuàng)新等方面形成了一批卓有見地的成果,并對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動起到了指導(dǎo)作用,糧食流通現(xiàn)代化指標(biāo)與評估體系等多項(xiàng)糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應(yīng)用。圍繞江蘇省發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重大現(xiàn)實(shí)需求,大力加強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)理論研究、應(yīng)用研發(fā)、成果推廣和政策咨詢,已累計(jì)引進(jìn)、孵化和培育現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)30多家,承擔(dān)各類研究課題200多項(xiàng),撰寫了《江蘇服務(wù)業(yè)發(fā)展報(bào)告》等專題研究報(bào)告30余篇,多篇咨詢報(bào)告受到省委主要領(lǐng)導(dǎo)批示,研究成果成為政府決策和企業(yè)經(jīng)營管理的重要參考依據(jù),F(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技園通過省級大學(xué)科技園評估驗(yàn)收。每年舉辦一次“南京都市圈發(fā)展論壇”,為推進(jìn)南京都市圈一體化和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷深化國際交流與合作。先后與20多個(gè)國家和地區(qū)的60多所高校以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織、聯(lián)合國國際勞工組織等國際組織建立了合作交流關(guān)系。與紐約州立大學(xué)合作創(chuàng)辦了全美首家商務(wù)孔子學(xué)院。與加拿大滑鐵盧大學(xué)合作舉辦了工商管理(環(huán)境商務(wù))本科教育項(xiàng)目。與美國加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、英國埃克塞特大學(xué)、南安普頓大學(xué)、思克萊德大學(xué)、加拿大馬尼托巴大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)等建立了中長期項(xiàng)目與短期項(xiàng)目并舉、學(xué)位項(xiàng)目與非學(xué)位項(xiàng)目相結(jié)合的本科生國際合作交流平臺。與聯(lián)合國國際勞工組織及科隆商學(xué)院、加拿大馬尼托巴大學(xué)、德國馬爾堡大學(xué)、美國長島大學(xué)等建立了合作科研平臺。
“十三五”時(shí)期,學(xué)校將以,全面貫徹黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,秉承“自謙、自信、務(wù)實(shí)、超越”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“崇尚學(xué)術(shù),育人為本”的辦學(xué)理念,以立德樹人為根本,以支撐國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向,以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口,以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為重要手段,牢固樹立“大財(cái)經(jīng)”的理念,大力實(shí)施“質(zhì)量提升、特色發(fā)展、人才集聚、深度開放”戰(zhàn)略,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨,全面推進(jìn)依法治校,全面深化綜合改革,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力和核心競爭力,為建設(shè)有特色、高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。
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