每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于沈陽(yáng)師范大學(xué)在遼寧高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體沈陽(yáng)師范大學(xué)的所有歷年在遼寧錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、遼寧高考多少分可以上沈陽(yáng)師范大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，沈陽(yáng)師范大學(xué)在遼寧2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為457分，最低錄取位次為60900位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為477分，最低錄取位次為52017位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為538分，最低錄取位次為27547位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為567分，最低錄取位次為18205位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為517分，最低錄取位次為16135位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為526分，最低錄取位次為14226位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為561分，最低錄取位次為8097位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為581分，最低錄取位次為5279位；

二、沈陽(yáng)師范大學(xué)在遼寧歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、沈陽(yáng)師范大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

沈陽(yáng)師范大學(xué)隸屬遼寧省人民政府，始建于1951年，前身為東北教育學(xué)院。1953年，更名為沈陽(yáng)師范學(xué)院，是當(dāng)時(shí)東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的兩所本科師范院校之一。學(xué)校1965年更名為遼寧第一師范學(xué)院，1978年恢復(fù)沈陽(yáng)師范學(xué)院校名，2002年省政府決定并經(jīng)教育部批準(zhǔn)，沈陽(yáng)師范學(xué)院與遼寧教育學(xué)院合并組建沈陽(yáng)師范大學(xué)。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、教育政策，始終堅(jiān)持。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，更新辦學(xué)理念與思想，堅(jiān)持高等教育發(fā)展規(guī)律與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律相結(jié)合，運(yùn)用級(jí)差地租原理，成功建設(shè)新校園，從根本上解決學(xué)校發(fā)展空間瓶頸，創(chuàng)建享譽(yù)全國(guó)的異地資產(chǎn)置換的“沈師模式”；學(xué)校適時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略重心，實(shí)現(xiàn)從外延擴(kuò)展向內(nèi)涵建設(shè)的重大轉(zhuǎn)變，并通過(guò)不斷深化綜合改革，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，凝練辦學(xué)特色，探索出一條內(nèi)涵式發(fā)展的新路。

學(xué)校占地面積1228282.7平方米，建筑面積942220.78平方米。學(xué)校共有全日制本科生19293人，碩士研究生3179人，長(zhǎng)短期留學(xué)生1029人�，F(xiàn)已為國(guó)家培養(yǎng)了大量德才兼?zhèn)涞膸熧Y及各類人才，為東北特別是遼寧的教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心、遼寧教育行政學(xué)院、遼寧電化教育館設(shè)在我校。學(xué)�，F(xiàn)有26個(gè)二級(jí)學(xué)院和23個(gè)校屬館、部、中心、研究所及附屬機(jī)構(gòu)。擁有我國(guó)在中東地區(qū)為數(shù)不多的兩所孔子學(xué)院——黎巴嫩貝魯特圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院和約旦安曼TAG孔子學(xué)院�，F(xiàn)有遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重大科技平臺(tái)1個(gè)、工程（技術(shù)）研究中心5個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)、重點(diǎn)研究基地26個(gè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)。碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)，省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目12項(xiàng)。本科專業(yè)76個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品開(kāi)放課程4門(mén)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個(gè)、卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)、卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色（示范性）專業(yè)9個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)7個(gè)、省級(jí)課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)8個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地10個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè)、省級(jí)精品課程79門(mén)。學(xué)校是普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生單位，教育部首批開(kāi)展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，是中國(guó)政府和孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生接受單位，首批省級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，商務(wù)部援外培訓(xùn)承辦基地、教育部中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地、文化部中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研修研習(xí)培訓(xùn)基地、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地。學(xué)校擁有一支職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、科研能力較強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有“特聘教授”2人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家11人，遼寧省攀登學(xué)者3人，遼寧省特聘教授10人，專任教師1340人，其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員225人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員504人。

目前，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以，以國(guó)家建設(shè)“兩個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立德樹(shù)人為根本，以打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科與專業(yè)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以綜合改革和體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)定不移地走優(yōu)勢(shì)特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高辦學(xué)質(zhì)量與水平，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、自主創(chuàng)新力、社會(huì)影響力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。