每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于吉林工商學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體吉林工商學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上吉林工商學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，吉林工商學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為368分，最低錄取位次為48554位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為171分，最低錄取位次為74985位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為480分，最低錄取位次為12291位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為386分，最低錄取位次為27069位；

二、吉林工商學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、吉林工商學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

　吉林工商學(xué)院是2007年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原吉林財(cái)稅高等�？茖W(xué)校、吉林商業(yè)高等專科學(xué)校和吉林糧食高等�？茖W(xué)校合并組建的省屬公辦本科院校。原三所學(xué)校均成立于上世紀(jì)50年代，在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，打造了財(cái)會(huì)、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業(yè)，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才。2013年12月，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年12月，學(xué)校被批準(zhǔn)為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)單位。

　　學(xué)校坐落在美麗的北國(guó)春城長(zhǎng)春市，總占地面積98.4萬(wàn)平方米，總建筑面積44.42萬(wàn)平方米。圖書(shū)館藏書(shū)總量208.24萬(wàn)冊(cè)。各種教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16576.96萬(wàn)元。各類實(shí)驗(yàn)室200多個(gè)。校外實(shí)習(xí)基地112個(gè)，校企合作共建實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)基地1個(gè)。積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)了與美國(guó)、新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)相關(guān)高校的聯(lián)合辦學(xué)和學(xué)術(shù)交流。學(xué)校秉承“育人為本、突出特色，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極探索符合吉林省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位和辦學(xué)模式，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工980人，專任教師665人，其中副高級(jí)以上職稱教師335人，占專任教師的50.4%，碩士以上學(xué)歷專任教師比例達(dá)到77.1%，較好地滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者，全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者，國(guó)家級(jí)烹飪大師，吉林省資深高級(jí)專家，吉林省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才，吉林省拔尖創(chuàng)新人才，吉林省學(xué)科領(lǐng)軍教授，博士生導(dǎo)師，吉林省高校新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)(人文社科)優(yōu)秀人才，吉林省科研春苗人才，長(zhǎng)白山技能名師，二級(jí)、三級(jí)教授等一批高端人才。

　　學(xué)校設(shè)有財(cái)稅學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院、工學(xué)院、工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、糧食學(xué)院、旅游學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，基礎(chǔ)教研部、體育教研部等14個(gè)教學(xué)單位，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類、43個(gè)本科專業(yè)的學(xué)科專業(yè)體系。建設(shè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，省工程研究中心2個(gè)，省產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心1個(gè)，吉林特色新型高校智庫(kù)1個(gè)。省高等教育研究基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)。

　　學(xué)校組建以來(lái)，取得了一批學(xué)術(shù)研究成果。先后獲教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)40項(xiàng)，國(guó)家青年基金課題1項(xiàng),省級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)300余項(xiàng)。發(fā)表省級(jí)以上論文5938篇，其中，重點(diǎn)期刊155篇，核心期刊論文1016篇，SCI檢索論文23篇，EI檢索論文383篇，CPCI檢索論文210篇。省級(jí)論文3994篇。出版著作21部，教材129部，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材10部，省級(jí)優(yōu)秀教材7部。承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目542項(xiàng)，獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省首屆社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。

　　學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制本、�？圃谛�學(xué)生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校學(xué)生綜合素質(zhì)較高，在參加全國(guó)高校和全國(guó)大學(xué)生烹飪、金融、貿(mào)易、信息、新聞、體育等各類競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)，特別是作為國(guó)家隊(duì)成員，參加國(guó)際大學(xué)生無(wú)線電測(cè)向比賽并屢獲金牌。在全國(guó)大學(xué)生烹飪大賽獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)，有37名學(xué)生獲得“中華金廚”獎(jiǎng)。此外，我校女子乒乓球隊(duì)還多次在吉林省大學(xué)生乒乓球比賽中摘金奪銀。參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、虛擬經(jīng)營(yíng)大賽和數(shù)學(xué)建模大賽等競(jìng)賽均多次榮獲省級(jí)大獎(jiǎng)。學(xué)校非常重視精神文明建設(shè)，連續(xù)多年被評(píng)為吉林省精神文明先進(jìn)單位。

　　作為一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的本科院校，吉林工商學(xué)院正在以嶄新的形象和良好的發(fā)展勢(shì)頭，贏得社會(huì)各界的普遍關(guān)注。在“十三五”期間，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持，堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以依法治校為保障，以加強(qiáng)管理為抓手，以立德樹(shù)人、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，通過(guò)改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成一所區(qū)域知名、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。