每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于賀州學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體賀州學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上賀州學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，賀州學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為485分，最低位次為200753位；

二、賀州學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、賀州學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

賀州學(xué)院(Hezhou University)是廣西壯族自治區(qū)一所公辦全日制普通本科高校,坐落于桂、湘、粵三省(區(qū))交界的區(qū)域性交通樞紐,中國首個長壽地級市、世界長壽市—賀州市。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1943年的廣西省立平樂師范學(xué)校,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立賀州學(xué)院。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,是教育部與中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目首批合作院校之一,教育部“新工科”研究和實踐項目承擔(dān)高校,中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟成員,廣西碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位,廣西整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校,廣西首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校之一。2016、2017年兩次進入中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估》全國本科高校300強,2018、兩次入選第三方機構(gòu)軟科發(fā)布的“中國最好大學(xué)排名”600強,其中排第473。

學(xué)校現(xiàn)有東、西兩個校區(qū),占地面積1400畝,另有占地面積230多畝的黃姚校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元,館藏紙質(zhì)圖書145萬冊。學(xué)校以工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)為主,積極發(fā)展理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和農(nóng)學(xué)等學(xué)科;現(xiàn)有本科專業(yè)47個、專科(高職)專業(yè)18個,全日制在校生17500多人�，F(xiàn)有教職工1100多人,專任教師800多人,具有博士學(xué)位教師100多人,正高級職稱教師68人。博士生、碩士生導(dǎo)師35人,擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,廣西特聘專家1人,廣西高等學(xué)校卓越學(xué)者1人,廣西教學(xué)名師1人,第一批廣西高層次人才3人,自治區(qū)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員24人;外聘中國工程院院士1人、“”4人。

學(xué)校堅持開放合作,深化產(chǎn)教城融合、校政企合作,協(xié)同育人平臺在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用充分凸顯。與鳳凰衛(wèi)視集團·鳳凰教育合作共建全國首家“鳳凰數(shù)字媒體學(xué)院”和“鳳凰東盟傳媒學(xué)院”;與中興通訊公司合作共建“中興通訊信息學(xué)院”;與新道科技有限公司合作共建“新道經(jīng)濟管理學(xué)院”和“新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”;與華為技術(shù)有限公司共建“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”;與廣東寶賢集團合作共建“寶賢餐飲管理學(xué)院”;與廣西賀州市正豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)股份有限公司共建“正豐生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)院”;與廣西海文信息技術(shù)有限公司合作共建“甲骨文(廣西)OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地賀州學(xué)院中心”。與賀州市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院和新聞學(xué)院;與賀州市各縣(區(qū))合作共建“村鎮(zhèn)學(xué)院”。

學(xué)校堅持將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校眾創(chuàng)空間為國家備案眾創(chuàng)空間,2018年進入高校團學(xué)創(chuàng)業(yè)教育工作指數(shù)華南區(qū)30強。文化與傳媒學(xué)院入選教育部“三全育人”綜合改革試點院(系)。學(xué)校擁有食品科學(xué)與工程、土木工程、通信工程、廣播電視編導(dǎo)、旅游管理等5個廣西本科高校特色專業(yè)。學(xué)校獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎特等獎1項(合作)、一等獎3項、二等獎3項、三等獎14項。學(xué)生獲得包括中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀5銅、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎在內(nèi)的國家級獎項240多項。

學(xué)校堅持立足地方,積極推進科教融合,協(xié)同創(chuàng)新平臺在提高學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平和增強科研服務(wù)能力中的作用不斷凸顯。與大連工業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、江南大學(xué)等高校建立合作關(guān)系;與中國科學(xué)院過程工程研究所、中國科學(xué)院電子學(xué)研究所、廣西科學(xué)院、廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院等研究機構(gòu)建立科研合作關(guān)系。食品科學(xué)與工程為廣西一流學(xué)科(培育),農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、課程與教學(xué)論為廣西重點學(xué)科;擁有廣西碳酸鈣資源綜合利用重點實驗室、廣西果蔬保鮮和深加工研究院士工作站、廣西果蔬保鮮和深加工研究人才小高地、廣西馬蹄加工工程技術(shù)研究中心、廣西綠色包裝防偽印刷工程技術(shù)研究中心、廣西水生蔬菜保鮮與加工工程研究中心等自治區(qū)級平臺;擁有廣西高水平創(chuàng)新團隊“供港澳蔬菜質(zhì)量安全控制研究創(chuàng)新團隊”。“重鈣高填充聚合物基復(fù)材料關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)與產(chǎn)業(yè)化示范”項目獲得廣西科技創(chuàng)新重大專項立項;形成了桂東特色資源開發(fā)與利用、南嶺民族走廊族群文化、賀州方言等特色研究領(lǐng)域,其中《桂東北地區(qū)方言地圖集》獲得國家社科基金重點項目立項。獲廣西科技進步獎二等獎1項、三等獎1項,自然科學(xué)獎三等獎1 項,廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎6項;獲授權(quán)國家專利240多項,承擔(dān)省部級及以上科研項目200多項。

學(xué)校堅持文化傳承與創(chuàng)新,圍繞地方民族文化資源積極開發(fā)與保護,形成特色明顯、成效顯著的地方民族文化群。建有極具地方特色的賀州民族文化博物館,該館已列入國有博物館名錄,成為廣西高校唯一一家經(jīng)國家備案的綜合性國有博物館;賀州語言文化博物館為全國首家高校語言博物館、首家專業(yè)的實體語言博物館;建有國家級非遺名錄瑤族服飾傳習(xí)館、瑤族服飾賀州學(xué)院工作站、國家旅游商品研發(fā)中心(賀州)聯(lián)合研發(fā)基地。舞蹈“我從瑤山來”獲全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎,“瑤藍之旅”獲全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動實踐工作坊類一等獎,“紅五月科技文化藝術(shù)節(jié)”獲廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎�！顿R州學(xué)院學(xué)報》獲全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報、全國高校優(yōu)秀社科期刊。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與英國、泰國、韓國、越南、印度尼西亞、日本、馬來西亞、烏克蘭等國20多所大學(xué)建立校際聯(lián)系或合作關(guān)系,已招收29批外國留學(xué)生, 選送28批在校生出國學(xué)習(xí)。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵,為國家AAA級旅游景區(qū)。先后被授予“全國綠化模范單位”“國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“全國高校節(jié)能管理先進院�！薄皣�家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�,自治區(qū)級“綠色先進集體”“綠色大學(xué)”“文明單位”“文明衛(wèi)生學(xué)�！薄鞍踩�文明校園”“和諧學(xué)�！薄熬蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”等榮譽稱號。

學(xué)校堅守立德樹人的初心和使命,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的辦學(xué)理念,秉承“自強、自立、求知、求真”校訓(xùn),強化人才培養(yǎng)中心地位,朝著建設(shè)特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)努力奮進。