每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于樂山師范學院在新疆高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體樂山師范學院的所有歷年在新疆錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、新疆高考多少分可以上樂山師范學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，樂山師范學院在新疆2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為414分，最低錄取位次為0位；

二、樂山師范學院在新疆歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、樂山師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

樂山師范學院始建于1978年,2000年3月經(jīng)教育部批準,由原樂山師范高等�？茖W校、樂山教育學院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”,由武漢大學對口支援建設(shè)。

學校地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——被譽為“森林在城市中,城市在山水中”的樂山市,東望樂山大佛,南臨大渡河,西眺峨眉山,北接城市綠心,1938—1946年,國立武漢大學曾在此辦學八年。學校占地近1000畝,建筑面積43.3萬平方米,圖書館館藏紙質(zhì)書(刊)184.35萬冊,電子書(刊)921萬冊,有48個數(shù)據(jù)庫,教學科研儀器設(shè)備總值達1.7億元�，F(xiàn)有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�18000余人,教職工1200余人,高級職稱近500人,博士、碩士近900人,省級教學名師4人,享受國務院政府津貼的專家6人,四川省有突出貢獻中青年專家2人,四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人5人,四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選17人,樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才32人。有63名教師在武漢大學、電子科技大學、四川師范大學、西南大學等高校擔任兼職博士、碩士研究生導師。

學校設(shè)有18個教學院,59個本科專業(yè),涉及文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學科門類。建設(shè)有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、1門國家級教師教育精品資源共享課、1個國家級大學生校外實踐教育基地、296項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。先后獲批9個省級教育綜合改革試點項目,建有6個省級應用型示范專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、12個省級專業(yè)綜合改革項目、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、7門省級精品在線開放課程、4門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、2個省級教學團隊、5個省級實驗教學示范中心項目、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。學校連續(xù)四屆榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果獎,其中國家級特等獎1項、一等獎1項和二等獎2項,升本以來獲省級教學成果獎32項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎。學校納入國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)“特殊教育學校建設(shè)規(guī)劃(二期)”項目單位,建設(shè)有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地。設(shè)有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)。學校設(shè)有全國碩士研究生招生考試考點。

學�，F(xiàn)有2個四川省哲學社會科學重點研究基地——四川旅游發(fā)展研究中心、四川郭沫若研究中心,1個四川省社會科學普及基地——四川世界遺產(chǎn)普及基地,1個四川省重點實驗室——竹類病蟲防控與資源開發(fā)實驗室。建設(shè)有“西南山地瀕危鳥類保護”“互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理”“天然產(chǎn)物化學與小分子催化”等3個四川省高校重點實驗室,四川特殊教育發(fā)展研究中心和四川基層公共文化服務研究中心2個四川省高校人文社會科學重點研究基地,四川省旅游局遺產(chǎn)旅游重點研究基地、“川南地方品種雞產(chǎn)業(yè)化”、四川省高校工程研究中心。建有預防職務犯罪研究中心等23個校級研究機構(gòu),峨眉山生物多樣性保護與利用研究所等2個校級重點實驗室。辦有《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學術(shù)刊物。升本以來獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目43項,省、部、市級科研獎300余項,其中四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎27項,四川省科技進步獎4項。在郭沫若研究、蘇軾研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)保護、仿酶催化研究等方面特色較突出。

學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級,以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標,加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作,與市轄區(qū)(市、縣)及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作,在工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、城市建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和區(qū)縣經(jīng)濟建設(shè)方面提供智力支持。主動建設(shè)體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源,注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣,近年來,獲得國家授權(quán)專利381項,著作權(quán)30項,在優(yōu)質(zhì)水稻種植、竹蟓蟲防治、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用等農(nóng)業(yè)科技的研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。

學校始終堅持科學發(fā)展觀和,堅持以社會需求為導向,大力提高應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來生源質(zhì)量穩(wěn)步提升,在校學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設(shè)計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設(shè)有樂山市(青年)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和樂山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。

學校注重教育國際交流與合作。與瑞典斯德哥爾摩大學、捷克帕拉茨基大學、英國斯旺西大學等37所國(境)外高等教育或研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設(shè)等活動。

學校在省內(nèi)外具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響,先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范�！薄叭珖�藝術(shù)教育先進學校”“全國五四紅旗團委”“省級文明單位”“四川省先進單位”“四川省五一勞動獎”等榮譽,被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”“四川省依法治校示范�！�,連續(xù)七次被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。學�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所立足四川、面向西部、輻射全國的、以教師教育為本、非教師教育并重的多科性地方院校。目前,全校上下正凝心聚力,發(fā)揚“敢為人先,臻于至善”的樂師精神,圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、特色凝聚”,努力踐行“弘毅自強、篤學踐行”校訓,發(fā)揮教師教育優(yōu)勢,適應現(xiàn)代服務業(yè)需要,銳意改革,為實現(xiàn)學校第三次黨代會提出的“爭創(chuàng)省屬一流大學”的目標而努力奮斗!